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윤태성 ( Tae Sung Yoon ), 유애란 ( Ae Ran Yoo ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.17-41
아동이 지각한 가정 및 학급환경 변인에 따른 장애아 수용태도
김성연 ( Seong-yeon Kim ), 박남수 ( Nam-su Park ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.59-77
해결 중심적 단기상담이 정신지체아동의 수업집중행동개선에 미치는 효과
송현종 ( Hyun Jong Song ), 조성은 ( Seong Eun Cho ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.79-94
장애인 근로자의 자기 효능감과 사회적 지지가 작업생산성에 미치는 영향
이은복 ( Eun-bok Lee ), 이근용 ( Kun-yong Rhee ), 나운환 ( Woon-hwan Na ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.95-121
자폐장애학생의 통합교육에 대한 일반교사와 특수교사의 인식비교
박혜진 ( Hye Jin Park ), 이승희 ( Seung Hee Lee ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.123-144
여성 청각장애 특수학교 졸업 근로자의 개인적 특성, 취업경로, 직업훈련, 직업만족이 직업유지에 미치는 영향
이형열 ( Hyung-yeol Lee ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.145-170
교육 내용의 특성에 따른 개별화교육계획 교육 목표 개발 방법 고찰
정주영 ( Joo Young Jeong ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.171-194
체육수업에서 시각중복장애아동의 신체활동 촉진을 위한 생태학적 수업평가 도구의 타당화 연구
홍재영 ( Jae Young Hong ), 한성희 ( Seong Hee Han ) 한국특수교육문제연구소 2008 p.195-213