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2012년
eng
0731-9487
2168-376X
SSCI;SCOPUS
학술저널
LEARNING DISABILITY QUARTERLY
102-114 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Editors' Comment: Response and Rebuttal
RTI: Court and Case Law-Confusion by Design
The Legal Dimension of RTI-Confusion Confirmed: A Response to Walker and Daves