Development of group program to prevent sexual violence on dating among female college students : 여자 대학생의 데이트 성폭력 예방을 위한 집단 프로그램 개발

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 국내 여자 대학생을 대상으로 데이트 성폭력을 예방하기 위해 집단 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 위해 김창대 등(201)의 프로그램 개발 모형 절차를 따라 1회기에 75분, 총 6회기의 집단 프로그램을 개발하여 양적 분석을 통해 프로그램의 효과를 검증하였으며, 회기별 경험보고서와 전체 프로그램 만족도 내용 분석을 실시하여 양적 분석 결과를 보완하고자 하였다. 연구 참여자는 P시의 여자 대학생 10명으로, 실험집단에는 5명, 통제집단에는 5명이 배정되었다. 실험집단에는 데이트 성폭력 예방 집단 프로그램을 회기 당 75분씩, 주 2회, 총 6회기로 하여 실시하였으며, 통제집단은 아무런 처치도 하지 않았다. 실험집단과 통제집단에 대한 성적 자기주장을 사전 및 사후시기에 측정하였다. 수집된 자료는 SPS 20.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 실험집단과 통제집단의 데이트 성폭력 예방 프로그램의 효과성을 검증하기 위해 비모수통계방법 중 Man-Whitney U 분석과 Wilcoxon signed rank Test를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 데이트 성폭력 예방 프로그램에 참여한 실험집단의 여자 대학생들은 성적자기주장이 통제집단에 비해 유의미하게 증가되었다. 성적자기주장의 하위요인인 원치 않는 성 행동 거부와 성행동 인식 그리고 성욕구 인정·표현도 마찬가지로 실험집단이 통제집단에 유의미하게 향상되었다. 둘째, 프로그램 참여자들의 회기별 경험 보고서 및 전체 프로그램 만족도 내용을 분석한 결과, 참여자들이 프로그램을 통해 도움을 받은 것으로는‘스스로를 지키지 못했던 모습을 발견, 고통의 보편성과 동질감을 깨달아 얻은 위로와 평안, 성폭력에 대한 잘못된 관념의 반성, 성폭력의 실상을 깨달음에 따라 건강한 연애를 분별할 수 있을 거라는 자신감, 피해자를 배려해주지 못하는 사회적 구조와 분위기에 대한 변화 고취, 데이트 성폭력 예방 교육의 필요성 절감’등으로 나타났다.
이러한 결과를 토대로 본 연구에서 개발한 데이트 성폭력 예방 집단프로그램은 여자 대학생의 성적 자기주장을 증진시키는데 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로, 데이트 성폭력 예방 집단프로그램의 개발 및 효과 검증에 대한 이론적 함의를 논의하고, 추후 연구를 위한 제언을 하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop a group program to prevent sexual violence on dating, targeting female college students in Korea, and to verify its effectiveness. For the purpose of this study, according to the program development model procedure of Kim Chang-dae et al. (2011), a group counseling program of 75 minutes per session and a total of 6 sessions was developed, and the effectiveness of the program was verified through quantitative analysis, and subjective experience analysis was conducted. Thus, we tried to supplement the quantitative analysis results. Participants in the study were 10 female college students from P city, 5 to the experimental group and 5 to the control group. In the experimental group, the dating sexual violence prevention group program was conducted for 75 minutes per session, twice a week, for a total of 6 sessions, and the control group did not perform any treatment. The self-assertion and decision-making of grades for the experimental group and the control group were measured before and after. The collected data were analyzed using the SPSS 20.0 statistical program. The Man-Whitney U analysis and Wilcoxon signed rank test among non-parametric statistical methods were conducted to verify the effectiveness of the dating sexual violence prevention program in the experimental and control groups.
The results of this study are as follows. First, the female college students of the experimental group who participated in the dating sexual violence prevention program showed a significant increase in sexual self-assertion compared to the control group. The refusal of unwanted sexual behavior, recognition of sexual behavior, and recognition and expression of sexual desire, which are sub-factors of sexual self-assertion, were similarly improved in the experimental group to the control group. Second, as a result of analyzing the subjective experiences of participants in the program, the participants who received help through the program were'discovered the way they could not protect themselves, inspiring changes to the social structure and atmosphere that did not care for the victims, and the universality and homogeneity of pain. Consolation and peace gained by realizing the awareness, reflection of false notions about sexual assault, confidence that a healthy relationship can be discerned by realizing the reality of sexual assault, and reduction in the need for education to prevent sexual violence on dating. Based on these results, it was found that the group program for preventing sexual violence in dating developed in this study has a positive effect in promoting sexual self-assertion of female college students.
Finally, the theoretical implications for the development of a group program for preventing sexual violence on dating and verification of the effectiveness were discussed, and suggestions were made for further research.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• II. 이론적 배경 5
• 1. 데이트 성폭력 5
• 가. 성폭력의 개념 5
• 나. 데이트 성폭력의 개념 6
• 2. 데이트 성폭력에 영향을 주는 요인 7
• 3. 성적 자기주장 8
• 4. 선행연구 고찰 9
• III. 프로그램 개발 15
• 1. 개발절차 15
• 2. 목표수립 16
• 1) 관련 선행연구 분석 16
• 2) 프로그램 기획 및 요구분석 16
• 3) 프로그램의 목적 및 목표 설정 17
• 3. 프로그램 구성 18
• 1) 프로그램의 내용 구성 및 전략 18
• 2) 프로그램 활동지 및 매뉴얼 개발 22
• 3) 전문가 검토 및 프로그램 구체화 25
• 4. 예비연구 25
• 1) 프로그램 수정 및 보완 25
• 2) 프로그램 실시와 평가 26
• 3) 프로그램 효과 평가와 최종 프로그램 확정 및 관리 27
• IV. 연구 방법 30
• 1. 개요 30
• 가. 실험설계 30
• 나. 연구대상 30
• 다. 측정도구 31
• 라. 자료분석 32
• V. 연구 결과 34
• 1. 실험집단과 통제집단 간 동질성 검증 34
• 2. 성적자기주장에 미치는 효과 35
• 3. 질적 분석 결과 38
• 가. 프로그램 회기별 소감문 분석 38
• 나. 프로그램 전체 만족도 분석 40
• VI. 결론 및 논의 43
• 1. 요약 및 결론 43
• 2. 논의 44
• 3. 시사점 및 제언 45
• 참고문헌 47
• 부 록 54
• ABSTRACT 69