초기 청소년의 공감과 친구관계에서 갈등해결전략의 매개효과 = The Mediating Effect of Conflict Resolution Strategies on the Relation between Empathy and Friendship of the Early Adolescents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the mediating effect of conflict resolution strategies on the relation between empathy and friendship of the early adolescents. The subjects were 370 students of the 5th grade and 6th grade in an elementary school. The data collected from the questionnaire was analyzed by using SPSS 20.0 and AMOS 18.0 program. The main results of this study were as follows. Firstly, empathy has a significant static effect on conflict resolution strategies. Secondly, conflict resolution strategies as a significant static effect on friendship. Thirdly, the results revealed that the relation between empathy and friendship of early adolescent was fully mediated by conflict resolution strategies. This result implied that conflict resolution strategies is a variable that can be influenced by empathy, thereby proposing a possibility of an indirect developmental path for friendship through empathy and conflict resolution strategies.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초기 청소년의 공감과 갈등해결전략, 친구관계 간의 구조적 관계를 확인하여 공감과 친구관계 사이에서 갈등해결전략이 매개효과를 나타내는지를 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도 성남시에 소재한 S초등학교에 재학 중인 5, 6학년 370명을 대상으로 설문조사를 하였고, SPSS 20.0과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 주요 결과로는 첫째, 초기 청소년의 공감은 갈등해결전략에 직접 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 초기 청소년의 갈등해결전략은 친구관계에 직접 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 초기 청소년의 공감과 친구관계의 사이에서 갈등해결전략이 매개역할을 하는가에 대한 분석결과에서는 갈등해결전략이 완전매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이는 공감이 친구관계에 직접적으로 영향을 주기보다는 갈등해결전략을 통할 때 친구관계에 영향을 미친다는 것을 의미하는 것으로, 초기 청소년의 친구관계를 향상시키기 위해서는 효율적인 갈등해결전략을 사용하도록 지원하는 것이 필요함을 알 수 있었다.

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