유치원 아동들의 구강보건교육 융합 효과|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유치원 아동들의 구강보건교육 효과를 파악하기 위해 K지역 유치원 2곳의 6-7세 아동 214명을 대상으로 2015년 7월 주 1회 4주간 구강보건교육과 설문을 실시하였다. 그 결과 구강건강관리 실태 중 정기검진을 받는 아동(p<0.05), 불소도포경험이 있는 아동(p<0.05), 치아우식증 진단을 받은 경험이 없는 아동(p<0.001), 어머니가 구강보건교육을 받은 경험이 있는 아동(p<0.05)의 구강보건행위 점수가 높아 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 구강보건교육 후 구강보건지식은 6점 만점에 교육 전 4.96점에서 교육 후 5.54점으로 향상되었고, 구강보건행위도 11점 만점에 교육 전 7.18점에서 교육 후 7.75점으로 향상되었다(p<0.001). 따라서 아동의 올바른 구강보건행위을 이끌어 갈 수 있는 다양한 구강보건교육 프로그램의 개발과 교육 주기를 짧게 하여 체계적이고 반복적인 실천교육이 이루어져야 할 것으로 생각된다.

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본 연구는 유치원 아동들의 구강보건교육 효과를 파악하기 위해 K지역 유치원 2곳의 6-7세 아동 214명을 대상으로 2015년 7월 주 1회 4주간 구강보건교육과 설문을 실시하였다. 그 결과 구강건강...

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

To study the effects of oral health education on children, weekly education sessions and surveys were held for 214 preschoolers, 6-7 years of age, in 2 K-area kindergartens for 4 weeks in July 2015. Statistics on oral health behaviors such as children with regular dental checkups(p<0.05), children who underwent fluoride application(p<0.05), children without dental caries diagnosis(p<0.001), children with mothers who underwent oral health education(p<0.05) showed significant difference. Oral health knowledge scores(6 being perfect) increased from pre-education scores of 4.96 to post-education score of 5.54. oral health behavior scores(11 being perfect) also increased from pre-education scores of 7.18 to post-education score of 7.75(p<0.001). Therefore, it is the author’s opinion that the development of oral health education programs with relatively short cycles, alongside systematic, practical, and repeated education would be beneficial.

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목차 (Table of Contents)

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
2. 연구방법

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
2. 연구방법
2.1 연구 대상 및 절차
2.2 연구도구
2.3 자료분석
3. 연구결과
3.1 일반적 특성
3.2 연구대상자의 구강건강관리실태
3.3 구강건강관리실태에 따른 구강보건지식과 구강보건행위
3.4 구강보건교육 후 구강보건지식 변화 비교
3.5 구강보건교육 후 구강보건행위 변화 비교
4. 고찰 및 결론
REFERENCES

참고문헌 (Reference)

1 김은정, "지역아동센터 아동들의 구강건강행위, 간식섭취 양상 및 구강환경관리능력지수" 대한예방치과·구강보건학회 34 (34): 577-586, 2010

2 김은정, "지역아동센터 아동들의 구강건강행위, 간식섭취 양상 및 구강환경관리능력지수" 대한예방치과·구강보건학회 34 (34): 577-586, 2010

3 김남희, "유아양육부모의 계속유아구강건강관리의식에 관한 조사연구" 대한예방치과·구강보건학회 28 (28): 372-386, 2004

4 정영희, "유아 및 초등학생을 위한 구강보건 교육활동 적용 효과" 미래유아교육학회 16 (16): 171-191, 2009

5 이선미, "서울시 보육교사의 구강보건인식도 및 구강건강관리 행태" 한국치위생학회 10 (10): 449-457, 2010

6 박정순, "모친의 구강보건교육경험이 유아의 구강건강관리에 미치는 영향" 한국치위생학회 12 (12): 1183-1192, 2012

7 송병선, "구강 보건 교육이 유치원 아동의 구강 건강에 미치는 효과" 한국간호과학회 34 (34): 132-140, 2004

8 Myung-ok Ha, "The effects of incremental dental care (IDC) on kindergarten children" 13 (13): 271-277, 2013

9 Myeong-Suk Cho, "The effects of Mother Oral Health Guidance on Child Oral Health Behavior" 2 (2): 173-185, 2000

10 Eun-Hee Cho, "The Effect of the Oral Health Education Program on the Oral Health Knowledge and Behavior of Middle School Students, Major in Nursing Education. Graduate School of Education" Chonnam National University 2009