- I. 서론
- 1. 연구의 필요성
- 2. 연구의 목적
- 3. 연구 문제
- 4. 연구의 범위 및 제한점
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2002
Korean
370.714
KCI등재
학술저널
341-355(15쪽)
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홀리스틱 교육을 위한 수업전략의 한 가지 대안으로서의 문제중심학습의(PBL) 탐색