청소년의 스마트폰 중독 과정에 관한 현상학적 연구 = Phenomenological Study on Adolescents’ Smartphone Addiction Process

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 스마트폰 중독 청소년의 중독과정 경험을 현상학적으로 연구한 것이다. 연구목적은 청소년 참여자의 관점에서 스마트폰 중독과정에 대한 심리적 현상의 본질과 의미를 파악하는 것이다. 그 결과에서 밝혀진 중독원인을 효과적인 상담의 기초자료로 제공하기 위한 연구이다.
연구대상의 선정은 본 연구 취지에 동의하고 대도시 D시 소재의 중고등학교에 재학 중인 남학생 3명과 여학생 3명 총 6명으로 하였다. 자료수집을 위해서 2017년 5월부터 2017년 8월까지 참여자에 따라 4회에서 6회에 걸친 심층면담을 실시하였다. 수집된 자료는 질적연구방법 중에서 중독과정에서 나타나는 공통점을 밝혀줄 수 있는 꼴라이지(Colaizzi) 현상학적 연구방법을 적용하여 분석하였다. 연구 참여자들의 경험에서 표현된 의미 있는 자료에서 78개의 구성의미가 확인되었고, 그것을 토대로 분석한 결과는 22개의 주제와 6개의 주제군으로 도출되었다.
연구결과는 스마트폰 중독 청소년들의 스마트폰 중독에 대한 총체적 기술과 본질적 구조의 기술로 구분하여 제시하였다. 여기서 청소년 참여자들이 스마트폰 중독의 과정에서 나온 중독원인이 6개의 주제군으로 확인
ⅴ
되었다. 청소년들의 스마트폰 중독과정을 요약하면, 첫째, 스마트폰 중독은 ‘희망과 자신감 상실에 따른 현실 도피적인 행동습관으로 생활하기’에서 비롯되었다. 둘째, 스마트폰 중독은 ‘학교생활과 친구관계에서의 어려움을 견디기’와 관련이 있었다. 셋째, 스마트폰 중독은 ‘부모와 가족관계에서의 외로움을 달래기’ 과정에서 일어났다. 넷째, 스마트폰 중독은 ‘아프고 힘든 감정에서 벗어나기’ 위한 과정에서 나타났다. 다섯째, 스마트폰 중독은 ‘즐거움에 대한 갈증과 갈망에 도취하기’ 과정에서 일어났다. 부정적인 감정은 회피하고 긍정적인 감정은 지속해서 갈망하였다. 여섯째, 스마트폰 중독은 중독 대상이 되는 ‘인터넷과 스마트폰 자체의 매력에 빠져보기’ 때문으로 나타났다.
결론적으로 청소년에게 있어서 스마트폰 중독과정은 개인적 요인과 사회 관계적 요인 그리고 중독대상 요인과 함께 복합적으로 발생하는 것으로 나타났다. 여기서 원인으로 파악되는 중독과정은 금단과 내성, 일상생활 장애, 가상세계 지향성이라는 중독증상을 일으킨다. 이러한 중독증상은 다시 중독원인을 지지하고 강화하는 악순환의 반복으로 중독치료를 어렵게 한다.
본 연구에서 시도한 현상학적 접근은 참여자들의 시각에서 표현된 스마트폰 중독의 과정과 원인에 대한 의미와 본질을 파악하게 해주었다. 이는 향후 스마트폰 중독 상담과정에서 내담자 중심의 효과적인 치료 개입이 기대되는 부분이다. 내담자의 관점에서 중독과정을 이해하고 그 원인을 정확하게 파악해야만 중독의 악순환을 끊는 예방과 치료가 가능하기 때문이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is a phenomenological study of addiction process experience of smartphone addicted adolescents. The purpose of this study is to understand the nature and meaning of the psychological phenomenon of the process of addiction to the smartphone from the viewpoint of adolescent participants. The results of this study are intended to provide the basis for effective counseling.
The selection of the study subjects agreed with the purpose of this study, and three male students and three female students attending secondary school in the city of D city were selected. From May 2017 to August 2017, four to six in - depth interviews were conducted to collect data. The collected data were analyzed by using the Colaizzi phenomenological study method which can reveal the similarities in the addiction process among qualitative research methods. Seventy - eight constructive meanings were identified in the meaningful data expressed in the participants experiences, and the results were analyzed as 22 subjects and 6 subject groups.
The results of this study are divided into the total technology of smartphone addiction and the description of essential structure. Here, the causes of addiction from the process of smartphone addiction were identified as 6 subject groups. To summarize the process of adolescents addiction to smartphones, First, smartphone addiction comes from ‘living with escaping behavior habits due to loss of hope and confidence'. Second, smartphone addiction was related to ‘enduring the difficulties in school life and friendship'. Third, smartphone addiction occurred during the process of ‘alleviating loneliness in parent - family relationship'. Fourth, smartphone addiction appeared during the process of ‘getting out of a sick and tough feeling'. Fifth, smartphone addiction occurred during the process of ‘taking thirst and thirst for pleasure'. Sixth, smartphone addiction is attributed to the attraction of the Internet and smartphone itself, which is the target of addiction.
In conclusion, the process of smartphone addiction in adolescents was found to be combined with personal factors, social relations, and addiction factors. The addiction process, which is identified as the cause here, causes withdrawal symptoms such as withdrawal and resistance, daily life disorder, and virtual world orientation. These poisoning symptoms make it difficult to treat poisoning with repetitive vicious cycles that support and reinforce the cause of poisoning again.
The phenomenological approach attempted in this study allowed us to grasp the meaning and essence of the process and cause of the smartphone addiction expressed in the perspective of the participants. This is expected to be an effective treatment intervention centered on the client during the smart phone addiction counseling process. From the client's point of view, understanding the intoxication process and knowing the exact cause of the intoxication process will stop the vicious cycle of addiction and prevent and treat it.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• I. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• 3. 용어 정의 5
• 4. 연구의 범위와 한계 7
• II. 이론적 배경 10
• 1. 청소년에 대한 이해 10
• 2. 스마트폰 중독의 이해 13
• 1) 인터넷 및 스마트폰에 대한 이해 13
• 2) 중독 및 인터넷 중독에 대한 이해 15
• 3) 스마트폰 중독과정에 대한 이해 19
• 3. 청소년과 스마트폰 중독의 이해 24
• 4. 선행연구 28
• 1) 스마트폰 중독에 대한 양적연구 28
• 2) 스마트폰 중독에 대한 질적연구 33
• III. 연구방법 40
• 1. 현상학적 연구방법 41
• 2. 연구 참여자의 선정 및 과
• ⅰ
• 정 44
• 3. 연구절차 및 자료수집 방법 46
• 1) 연구 참여자에 대한 윤리적 고려 46
• 2) 자료수집 47
• ⅱ
• 4. 자료의 분석 및 처리 49
• 1) 연구자의 선 이해 49
• 2) 자료분석 50
• 5. 연구의 신뢰성에 대한 평가 55
• IV. 연구결과 58
• 1. 연구 참여자의 특성 및 배경 58
• 2. 스마트폰 중독의 과정분석 69
• 1) 구성의미와 주제 및 주제군 70
• 2) 범주별 결과 73
• 3. 참여자 진술에 대한 현상학적 기술 110
• 1) 스마트폰 중독과정에 대한 총체적 기술 110
• 2) 스마트폰 중독과정의 본질적 구조에 대한 기술 117
• V. 논의 127
• 1. 스마트폰 중독 청소년의 중독과정 127
• 1) 희망과 자신감 상실에 따른 현실도피적인 행동습관으로 생활하기 127
• 2) 학교생활과 친구관계에서의 어려움을 견디기 129
• 3) 부모와 가족관계에서의 외로움을 달래기 131
• 4) 아프고 힘든 감정에서 벗어나기 133
• 5) 즐거움에 대한 갈증과 갈망에 도취하기 134
• 6) 인터넷 및 스마트폰 자체의 매력에 빠져보기 136
• 2. 스마트폰 중독 청소년의 치료적 함의 138
• Ⅵ. 결론 및 제언 144
• ⅲ
• 1. 요약 및 결론 144
• 2. 후속연구를 위한 제언 148
• 참고문헌 150
• ABSTRACT 165
• 부록 168

참고문헌 (Reference)

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99 탁수연, 박영신, 김의철, "청소년 사이버일탈행동에 대한 부모, 친구, 도 덕적이탈 및 관계효능감의 영향", 한국교육심리학회, 『한국교육심리학회』25권 3 호. 617-645, 2011

100 김흥규, "스마트폰, 인터넷, 게임 중독 청소년의 심리 행동특성 및 인간관계에 대한 연구", 인하대학교 대학원, 인하대학교 대학원 박사학위논문, 2017

101 한혜경, "청소년의 인터넷 중독과 가상공간에서의 자기효능감 및 정서조절양식과의 관계", 서강대학교 교육대학원, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007

102 구자경, 박미숙, "중학생의 학업스트레스와 휴대폰중독의 관계 : 가족기능의 조절효과를 중심으로", 한국상담학회, 『상담학연구』13권 4호. 2001- 2015, 2012

103 장여옥, 조남억, "스마트폰 중독이 청소년 문제행동에 미치는 영향 : 경기도지역청소년을 중심으로", 미래를 여는 청소년학회, 『미래청소년학회지』11권 2호. 137-156, 2014

104 김보연, "고등학생의 인터넷 게임 중독 및 스마트폰 중독과 수면부족 및 스트레스와의 관계", 삼육대학교 대학원 석사학위논문, 2012

105 김서현, "“청소년의 부모 애착이 인터넷 중독에 미치는 영향: 정서조 절능력의 매개효과.”", 성신여자대학교 대학원 석사학위논문, 2012

106 권선중, 임숙희, 김교헌, "자율성과 마음챙김이 청소년의 게임 조절 동 기와 문제적 게임 이용에 미치는 영향", 한국심리학회, 『한국심리학회지: 일반』 32권 4호. 903-930, 2013

107 권상희, 최윤정, "스마트폰 중독 연구 : 근거이론 접근법을 활용한 중독위 험군의 특성도출을 중심으로", 한국인터넷중독학회, 『인터넷 중독연구』1권. 1-18, 2016

108 문의용, "“스마트폰 중독자와 인터넷 중독자의 스트레스 대체방식과 대인관계 성향의 차이.”", 조선대학교 대학원 석사학위논문, 2013

109 김동일, "“스마트폰 중독 탐색: 중독위험군의 사용 양태, 증상 중독에 대한 인식을 중심으로.”", 『한국정보화진흥원 정책문화포럼 정책연 구보고서』257-283, 2014

110 이현경, 하정철, 최현석, "스마트폰 중독이 정신건강, 학교생활, 대인관계에 미 치는 영향–K대 대학생을 중심으로", 한국데이터정보과학회, 『한국데이터정보과학 회지』23권 5호. 1005-1015, 2012

111 이정기, 황상재, "10대의 휴대폰 이용동기와 중독에 관한 연구: 서울 경기지역 초. 중. 고등학생을 중심으로", 『한국방송학보』23권 5호. 296-338, 2009

112 김효순, "“청소년기 인터넷 중독의 영향요인에 관한 연구: 생태체계 요인의 조절효과를 중심으로.”", 조선대학교 대학원 박사학위논문, 2009

113 서경현, "남자 고등학생의 인터넷 게임중독과 스트레스반응, 주관적 웰 빙 및 삶에 대한 동기 및 기대", 한국청소년학회, 『청소년학연구』20권 2호. 217-236, 2013

114 권정혜, "“감각추구성향, 스트레스 대처방식, 사회적 지지가 인터넷의 중독적 사용에 미치는 영향.”", 『한국심리학회 연차학술발표대회 논 문집』220-271, 2002

115 김장회, 정귀임, "“중학생의 부모 애착 및 또래 애착과 스마트폰 중 독의 관계에서 자기효능감의 매개효과.”", 『재활심리연구』23권 3 호. 599-614, 2016

116 박은민 ( Eun Min Park ), 박기희 ( Ki Hee Park ), ""부,모 양육태도와 스마트폰중독 관계에서 우울과 공격성의 매개효과 : 성별차이를 중심으로"", 한국놀이치료학회, ” 『한국놀이치료학회지: 놀 이치료연구』17권 2호. 209-224, 2014

117 여종일, "“남녀중학생의 외로움과 스마트폰 중독증상의 관계: 자아존 중감의 매개효과를 중심으로.”", 『청소년학연구』23권 1호. 129-152, 2016

118 이영식, "“물질 중독 및 인터넷 중독 위험 청소년에서의 불안정한 애착형성과 충동성: 주의력 문제.”", 대한신경정신의학회, 『대한신경정신의학회』49권 4 호. 393-400, 2010

119 노석준, "고등학생의 환경 및 개인심리요인, 스마트폰 이용동기, 스 마트폰 중독과의 구조적 관계 분석", 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회), 『한국교육정보미디어학회』19 권 4호. 659-691, 2013

120 김형태, "“대학생의 사회적 지지가 스마트폰 중독에 미치는 영향: 우 울, 충동성, 불안변인을 매개로.”", 삼육대학교 대학원 박사학위논문, 2015

121 서지혜, "고등학생의 개인, 부모, 또래 및 스마트폰 이용동기 요인과 스마트폰 중독과의 구조적 관계분석", 성신여자대학교 일반대학원, 성신여자대학교 대학원 석사 학위논문, 2012

122 배성만, "중학생의 지각된 부모양육태도와 친구관계 만족도가 휴대폰 중 독적 사용과 우울에 미치는 영향", 한국청소년학회, ” 『청소년학연구』21권 11 호. 271-290, 2014

123 최진오, "초등학생의 모바일게임중독이 학교생활적응과 학업성취도에 미치는 영 향: 공감능력의 조절효과", 한국청소년시설환경학회, 『한국청소년시설환경』 14권 2호. 187-197, 2016

124 문종미, 최진우, "스마트폰중독 경향성이 초등학생 학교생활적응 및 학업성취에 미치는 영향: ADHD성향성의 매개효과", 한국특수아동학회, 『특수아동 교육연구』17권 1호. 263-292, 2015

125 류화청, "생태체계요인이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 인터 넷 윤리의식의 조절효과를 중심으로", 서남대학교 대학원 박사학 위논문, 2014

126 엄주리, 하은혜, "“청소년의 자극추구성향과 가상세계와 현실세계 자 기 효능감의 고,저수준이 스마트폰 중독에 미치는 영향.”", 『청소 년상담연구』2권 1호. 357-374, 2014

127 최홍일, 김진희, "아동, 청소년기의 방임적 양육 경험이 대학생의 스마트폰 중독에미치는 영향에 있어 우울의 매개효과에 관한 연구", 한국아동복지학회, 『한국아동복지학』44권. 127-153, 2013

128 한현지, "“대학생 스마트폰 중독이 정신건강 및 신체건강에 미치는 영향: 자기효능감, 부모-자녀관계, 친구관계의 조절효과.”", 대구가톨 릭대학교 대학원 박사학위논문, 2015

129 최윤정, 황하성, 손승혜, "마이크로 블로그 이용, 네트워크 크기, 현존감, 사회자본 간의 영향관계 분석: 결속형, 교량형, 혼합형 이용자 집단 간 비교", 사이버 커뮤니케이션 학회, 『사이버커뮤니케이션학보』28권 3호. 77-11, 2011