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      통합장면에서의 놀이활동이 정신지체아의 적응행동에 미치는 효과

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      https://www.riss.kr/link?id=T11736480

      • 저자
      • 발행사항

        완주 : 우석대학교, 1998

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 우석대학교 , 특수교육 , 1998. 8

      • 발행연도

        1998

      • 작성언어

        한국어

      • KDC

        379

      • 발행국(도시)

        전북특별자치도

      • 형태사항

        ii, 56 p. ; 26cm

      • 소장기관
        • 우석대학교 중앙도서관 소장기관정보

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      국문 초록 (Abstract)

      최근의 정신지체아의 놀이에 관한 연구들은 정신지체아의 여가 활동을 보다 유익하게 이끌어 주고 사회 적응력과 정서적 안정을 도모하는데 긍정적인 효과가 있었음을 밝히고 잇다. 그러나...

      최근의 정신지체아의 놀이에 관한 연구들은 정신지체아의 여가 활동을 보다 유익하게 이끌어 주고 사회 적응력과 정서적 안정을 도모하는데 긍정적인 효과가 있었음을 밝히고 잇다. 그러나 지금까지는 소수의 정신지체아를 연구대사으로 놀이프로그램을 적용함으로써 적응행동의 변화를 알아보았는데 본 연구에서는 일반학급과 정신지체아와의 통합장면에서 놀이프로그램을 적용함으로써 정신지체아의 적응행동 발달에 미치는 효과를 알아보는데 그 의의가 있다. 본 연구의 목적은 통합장면에서의 놀이활동이 정신지체아의 적응행동에 미치는 효과를 알아보는데 있으며 구체적인 목적은 다음과 같다. 첫째, 통합장면에서의 놀이활동이 정신지체아의 개인의 기술과 습관에 미치는 효과를 알아본다. 둘째, 통합장면에서의 놀이활동이 정신지체아의 성격 및 행동 특성에 미치는 효과를 알아본다.

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