1 김문정, "프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 인성에 미치는 영향" 대구교육대학교 교육대학원 2008
2 서강오, "치료견을 활용한 동물매개치료 프로그램이 ADHD 아동의 과잉행동에 미치는 효과" 원광대학교 동서보완의학대학원 2012
3 김지현, "초등학생 인성교육에 대한 교사와 학부모의 인식 비교" 창원대학교 대학원 2008
4 정여름, "초등학교에서의 인성교육 프로그램 개발을 위한 동물매개활동(AAA)의 활용" 211-212, 2015
5 조용준, "초등학교 인성교육의 개선 방안" 공주교육대학 교육대학원 2014
6 이강하, "초등학교 인성교육 실천사례(2005-2007)를 중심으로 본 초등학교 인성교육의 특성" 창원대학교 대학원 2009
7 교육과학기술부, "초등학교 교육과정(제 2013-7호)"
8 김소정, "창의적 체험중심의 환경교육이 초등학생의 인성 함양에 미치는 효과" 서울교육대학교 교육대학원 2013
9 Spradley, JamesP., "참여관찰법" 시그마프레스 1980
10 강원국, "저소득층 아동의 자아존중감과 사회성에 대한 동물매개치료의 효과" 원광대학교 동서보완의학대학원 2015
1 김문정, "프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 인성에 미치는 영향" 대구교육대학교 교육대학원 2008
2 서강오, "치료견을 활용한 동물매개치료 프로그램이 ADHD 아동의 과잉행동에 미치는 효과" 원광대학교 동서보완의학대학원 2012
3 김지현, "초등학생 인성교육에 대한 교사와 학부모의 인식 비교" 창원대학교 대학원 2008
4 정여름, "초등학교에서의 인성교육 프로그램 개발을 위한 동물매개활동(AAA)의 활용" 211-212, 2015
5 조용준, "초등학교 인성교육의 개선 방안" 공주교육대학 교육대학원 2014
6 이강하, "초등학교 인성교육 실천사례(2005-2007)를 중심으로 본 초등학교 인성교육의 특성" 창원대학교 대학원 2009
7 교육과학기술부, "초등학교 교육과정(제 2013-7호)"
8 김소정, "창의적 체험중심의 환경교육이 초등학생의 인성 함양에 미치는 효과" 서울교육대학교 교육대학원 2013
9 Spradley, JamesP., "참여관찰법" 시그마프레스 1980
10 강원국, "저소득층 아동의 자아존중감과 사회성에 대한 동물매개치료의 효과" 원광대학교 동서보완의학대학원 2015
11 천현진, "인지적 행동수정 훈련이 ADHD 아동의 부적응행동에 미치는 효과" 대구대학교 특수교육대학원 2002
12 이호중, "인성교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구 : 초등학교 도덕과를 중심으로" 한국교원대학교 교육대학원 2001
13 채영신, "인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구" 淑明女子大學校 敎育大學院 1998
14 금지헌, "원예활동이 학업부적응 아동의 사회적 기술과 주의력 결핍과잉행동에 미치는 영향" 한국실과교육연구학회 20 (20): 185-198, 2014
15 김연순, "애완동물 기르기와 아동의 외로움 및 또래관계" 숙명여자대학교 대학원 2003
16 최완오, "애완동물 기르기 체험학습이 초등학생의 사회·정서적 발달에 미치는 영향" 한국교원대학교 교육대학원 2007
17 이화수, "애완 동물기르기가 유아의 감정이입 및 동물애호에 미치는 영향" 중앙대학교 교육대학원 2001
18 김윤숙, "식물과의 상호작용이 초등학생의 인성 및 대인관계에 미치는 영향" 진주교육대학교 교육대학원 2011
19 황응연, "세계속의 한국인 육성을 위한 인성교육. 강원도 교육 연구원" 20 : 12-13, 1995
20 김원, "반려견과 함께하는 야외활동이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 주의력에 미치는 영향" 원광대학교 동서보완의학대학원 2011
21 Spradley, James P., "문화기술적 면접법" 시그마프레스 1979
22 백명옥, "모둠별 애완동물 기르기 체험학습 프로그램이 초등학생의 사회성 및 또래관계의 질에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 2011
23 최영자, "매체활용을 통한 교수-학습활동이 초등학생들의 인성함양에 미치는 영향 : 꽃을 중심으로" 진주교육대학교 교육대학원 2008
24 문성희, "동화중심 통합교육을 통한 초등학교 고학년 아동의 인성발달" 대구교육대학교 교육대학원 2007
25 김옥진, "동물매개치료와 심리상담" 동일출판사 2013
26 허순영, "동물매개치료를 통한 독서부진 아동의 자아존중감 및 독서증진 효과에 관한 연구" 전남대학교 대학원 2013
27 김성순, "동물매개중재활동이 중년여성의 자아 존중감에 미치는 영향" 원광대학교 보건․보완의학대학원 2014
28 마영남, "동물매개중재프로그램이 위축된 초등학교 아동의 정서 및 사회적 상호작용에 미치는 영향" 원광대학교 대학원 2013
29 황선미, "동물 보호 교육이 초등학생의 환경 인식 및 태도에 미치는 영향 : 초등학교 5학년을 중심으로" 서울교육대학교 교육대학원 2011
30 방기혁, "농업과학과 교육" 교육과학사 2008
31 권순달, "교육연구의 이해" 양서원 2000
32 정남용, "“개정실과교육과정”의 생명과학영역 내용에 대한 평가" 한국실과교육학회 20 (20): 1-16, 2007
33 권혜준, "U-City사회에서 반려동물교육이 아동정서에 미치는 영향에 관한 연구" 한세대학교대학원 2014
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36 Son, JH., "The Importance of Socialization for Dogs, Cats and Children, The first button for HANB Education" 213-214, 2015
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39 Brickel, CM., "Per facilitated psychotherepy: A theoretical explanation via attention shifts" 50 : 71-74, 1982
40 Duncan, SL, "Loneliness : A health hazard of morden times" 13 (13): 5-9, 1985
41 정은영, "AHP를 활용한 초등실과교육과정에 적합한 생활 속의 동물 선정" 서울교육대학교 교육대학원 2010
42 소진형, "2009개정 교육과정의 올바른 이해"
43 교육과학기술부, "2009개정 교육과정(2009.12.23고시)"