교육시스템에 관한 논문에는 개발관련문서에 있는 방대한 양의 내용이 요약 · 정리되며, 일반사용자를 대상으로 사용자인터페이스를 설명하는 것이 아니라 이론적 근거와 개발과정 그리�...
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2000
Korean
004
학술저널
702-704(3쪽)
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교육시스템에 관한 논문에는 개발관련문서에 있는 방대한 양의 내용이 요약 · 정리되며, 일반사용자를 대상으로 사용자인터페이스를 설명하는 것이 아니라 이론적 근거와 개발과정 그리�...
교육시스템에 관한 논문에는 개발관련문서에 있는 방대한 양의 내용이 요약 · 정리되며, 일반사용자를 대상으로 사용자인터페이스를 설명하는 것이 아니라 이론적 근거와 개발과정 그리고 교육적 효과와 같은 시스템 전반에 관한 기술적 · 교육적 내용을 담고 있다. 시스템 개발에 직접 참여하지 못한 사람들이 교육시스템을 이해하는데 있어서, 교육시스템의 목적과 전체구조를 우선적으로 명료하게 제시하는 것은 효과적이며 중요한 일이다. 그러므로 교육시스템을 설명할 때, 시스템의 목적은 물론 구성요소와 이들의 관계를 먼저 명시한 다음, 하위 구성요소의 세부적인 기능과 구조, 교육이론과 관련 등을 명확하게 기술하는 것이 바람직하다. 본 연구에서는 교육시스템의 전체 구조를 명확하게 표현하기 위하여 교육시스템의 표준구조를 구성요소 측면에서 제시하였다. 이 표준구조는 H/W와 S/W, 인적요소와 기술 그리고 상호작용이라는 5가지 요소로 구성되어있으며, 교육시스템의 이해나 교육시스템간의 객관적 비교를 가능하게 할뿐만 아니라 교육시스템의 분석이나 개선을 위한 준거가 될 수 있다.
목차 (Table of Contents)
주요 항목 집합을 이용한 문서 클러스터링 및 연관 탐사 기법
SQL3 확장에 의한 멀티데이터베이스 시스템의 스키마 통합