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PageRank 알고리즘을 이해하기 위한 언플러그드 활동
박영기, Park, Youngki 한국정보교육학회 2018 p.409-417
내러티브-종이아트 활동 기반 로봇활용 SW교육 효과성 비교
손경진, 한정혜,Sohn, Kyungjin,Han, JeongHye 한국정보교육학회 2018 p.419-425
CSCL 기반 디자인 사고를 적용한 SW교육이 초등학생의 창의성과 문제해결능력에 미치는 효과
서영호, 김종훈,Seo, Youngho,Kim, Jonghoon 한국정보교육학회 2018 p.427-438
내·외향적 성격유형이 자바 프로그래밍 학습의 회복탄력성에 미치는 영향 : 공업계 특성화고등학교 학생을 중심으로
김세민, 유강수,Kim, Semin,You, Kangsoo 한국정보교육학회 2018 p.439-446
카드 코딩 기반의 로봇을 활용한 SW 교육이 학습동기 및 태도에 미치는 영향
전수진, Jun, SooJin 한국정보교육학회 2018 p.447-455
컴퓨터 기반의 협력적 문제해결력 성취를 예측하는 학생과 학교 및 ICT 요인 : 다층모형 분석을 중심으로
임효진, 이순영,Lim, Hyo Jin,Lee, Soon Young 한국정보교육학회 2018 p.457-471
컴퓨터 및 정보 리터러시 관점에서의 피지컬 컴퓨팅 교육 교재 분석
정하나, 전영석,Jung, Hana,Jhun, Youngseok 한국정보교육학회 2018 p.473-489
민미경, 김갑수,Min, Meekyung,Kim, Kapsu 한국정보교육학회 2018 p.491-500
예비교사의 코스페이시스 교육을 위한 수업 설계 및 학습동기에 미치는 영향의 분석
남충모, 김종우,Nam, Choong Mo,Kim, Chong Woo 한국정보교육학회 2018 p.501-508