중국어 교육에 유용한 웹 콘텐츠 연구 = A Study on Web Content Useful for Chinese Language Education

국문 초록 (Abstract)

국제 사회에서 중국의 위상과 우리나라와의 밀접한 관계를 생각할 때 중국어는 우리나라 외국어 교육 과정에서 반드시 중요하게 다루어야 할 언어라고 할 수 있다. 그러나 학교 현장에서 제 2외국어로서의 중국어의 선택 비중은 낮아지고 있다. 사회적으로 허용 가능함이 입증된 내용을 주로 학습하기 때문에 학습에 흥미를 잃기 쉬우며, 최근 한국 사회에 만연하게 퍼져있는 중국을 기피 하는 정서 또한 중국어 학습에 거부감을 줄 수 있다. 본 연구는 이러한 문제점에 집중하여 교수 학습에 있어 어떤 콘텐츠와 장르를 사용하여 학습자의 요구와 수준을 맞출 수 있으며, 학습자로 하여금 중국어 학습에 있어 거부감을 줄이고 흥미를 유발할 수 있는 방안에 대해 이야기해 보고자 한다.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 1.1 연구의 필요성 1
• 1.2 연구의 내용 1
• 제2장 이론적 기초 2
• 2.1 웹 콘텐츠의 교육적 효용성 2
• 2.2 웹 콘텐츠의 개념정의와 특징 3
• 2.2.1 웹 소설의 개념 3
• 2.2.2 웹툰의 개념 4
• 제3장 중국어 교육에서의 웹 콘텐츠 활용 5
• 3.1 중국어 교육에 필요한 웹 콘텐츠 자료 선정 5
• 3.2 언어의 기능별 활용 7
• 3.2.1 듣기 7
• 3.2.2 말하기 10
• 3.2.3 읽기 12
• 3.2.3 쓰기 15
• 제4장 웹 콘텐츠를 이용한 수업 설계 18
• 4.1 수업절차 및 내용 18
• 4.2 교수학습지도안 19
• 4.3 수업 시 유의사항 21
• 제5장 결론 21
• 참고문헌 22