이 연구는 문화론적 관점에서 매체언어 교육의 방향을 모색한 것이다. 문화교육의 궁극적 목적을 문화적 문식성 신장으로 보고, 매체언어 사용과 매체 텍스트 소통의 문화적 현상에 주목하...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A106254297
2019
Korean
KCI등재
학술저널
105-132(28쪽)
0
0
상세조회0
다운로드국문 초록 (Abstract)
이 연구는 문화론적 관점에서 매체언어 교육의 방향을 모색한 것이다. 문화교육의 궁극적 목적을 문화적 문식성 신장으로 보고, 매체언어 사용과 매체 텍스트 소통의 문화적 현상에 주목하...
이 연구는 문화론적 관점에서 매체언어 교육의 방향을 모색한 것이다. 문화교육의 궁극적 목적을 문화적 문식성 신장으로 보고, 매체언어 사용과 매체 텍스트 소통의 문화적 현상에 주목하여 매체언어 교육을 통한 문화적 문식성 신장 방안을 꾀한 것이다. 이에 이 연구에서는 문화의 정의를 범주화하여 매체언어와의 관련성을 살펴보고, 문화 능력으로서 문화적 문식성을 규정하여 매체언어 교육에서의 교육 양상과 가능태를 점검하였다. 그리고 문화적 문식성과 매체 문식성의 관계를 설정한 후에 문화적 문식성 신장을 위한 매체언어문화 교육의 방향을 제안하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study sought the direction of media literacy education from a cultural point of view. This study focuses on the cultural phenomenon of media language use and media text communication as the ultimate goal of cultural education as the development o...
This study sought the direction of media literacy education from a cultural point of view. This study focuses on the cultural phenomenon of media language use and media text communication as the ultimate goal of cultural education as the development of cultural literacy, and aims to promote cultural literacy through media literacy education. In this study, I tried to categorize the definition of culture and examined its relation with the media language, and then defining cultural literacy as cultural ability, I examined the aspect and possibility of education in media literacy education. After establishing the relation between cultural literacy and media literacy, I proposed the direction of media language culture education for the promotion of cultural literacy.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 박인기, "한국인의 말, 한국인의 문화" 학지사 2010
2 윤여탁, "한국에서의 문식성 교육의 반성과 전망" 국어교육연구소 (36) : 535-561, 2015
3 정현선, "초등학생의 매체 문식 활동에 관한 조사 연구" 한국독서학회 (33) : 127-170, 2014
4 이지영, "초등국어교육과 매체언어문화" 국어교육학회 (37) : 41-71, 2010
5 김동섭, "언어를 통해 본 문화 이야기 Ⅱ" 만남 2007
6 김양은, "소셜 미디어 리터러시" 커뮤니케이션북스 2016
7 김형곤, "미디어와 문화" 커뮤니케이션북스 2015
8 이동후, "미디어 생태 이론" 커뮤니케이션북스 2013
9 전경란, "미디어 리터러시의 이해" 커뮤니케이션북스 2015
10 김아미, "미디어 리터러시 교육의 이해" 커뮤니케이션북스 2015
1 박인기, "한국인의 말, 한국인의 문화" 학지사 2010
2 윤여탁, "한국에서의 문식성 교육의 반성과 전망" 국어교육연구소 (36) : 535-561, 2015
3 정현선, "초등학생의 매체 문식 활동에 관한 조사 연구" 한국독서학회 (33) : 127-170, 2014
4 이지영, "초등국어교육과 매체언어문화" 국어교육학회 (37) : 41-71, 2010
5 김동섭, "언어를 통해 본 문화 이야기 Ⅱ" 만남 2007
6 김양은, "소셜 미디어 리터러시" 커뮤니케이션북스 2016
7 김형곤, "미디어와 문화" 커뮤니케이션북스 2015
8 이동후, "미디어 생태 이론" 커뮤니케이션북스 2013
9 전경란, "미디어 리터러시의 이해" 커뮤니케이션북스 2015
10 김아미, "미디어 리터러시 교육의 이해" 커뮤니케이션북스 2015
11 박인기, "문화적 문식성의 국어교육적 재개념화" 국어교육학회 (15) : 23-54, 2002
12 최홍원, "문화적 문식성의 교육적 실현에 대한 방법적 회의" 국어교육연구소 (36) : 595-632, 2015
13 박은진, "문화적 문식성 교육에서 ‘공유 모델’ 구현의 방향" 사단법인 아시아문화학술원 9 (9): 221-236, 2018
14 박인기, "문화융성과 국어교육 정책 ― 문화융성과 국어교육의 관계 지형 모색하기 ―" 한국어교육학회 (144) : 369-400, 2014
15 Jenks, C., "문화란 무엇인가" 현대미학사 1999
16 정혜승, "문식성(literacy) 교육의 쟁점 탐구" 한국교육과정평가원 11 (11): 161-185, 2008
17 박인기, "문식성 교육 연구" 한국문화사 2008
18 윤여탁, "매체언어와 국어교육" 서울대학교출판문화원 2008
19 최지현, "매체언어교육을 위한 교수·학습 방법 탐구" 국어교육학회 (28) : 143-182, 2007
20 임진철, "디지털과 문화융합" 스토리하우스 2015
21 한국어문교육연구소, "독서 교육 사전" 교학사 2006
22 박은진, "국어교육의 목표로서 ‘문화적 문식성’ 개념에 대한 고찰 - 핵심 개념소로서 ‘공유된 지식’의 성격에 주목한 논의를 중심으로 -" 국어교육학회(since1969) (57) : 133-168, 2015
23 박인기, "국어교육과 미디어 텍스트" 삼지원 2003
24 김창원, "국어교육과 문화론- '국어 문화창조'의 이념은 정당한가 -" 한국초등국어교육학회 (20) : 1-22, 2002
25 교육부, "국어과 교육과정"
26 안정임, "국내 미디어 리터러시 연구 동향 분석 : 연구 특성 및 미디어 역할, 미디어 리터러시 역량요인을 중심으로" 한국방송학회 31 (31): 5-49, 2017
27 Ong, W. J., "구술문화와 문자문화" 문예출판사 1995
28 박인기, "교과교육과 문화" 지식과 교양 2011
29 교육과학기술부, "고등학교 교육과정 해설②"
30 김예란, "‘참여’의 디지털 문화산업적 형성에 대한 연구 : UCC 생산자를 중심으로" 한국언론학회 53 (53): 406-428, 2009
31 Hirsh, E. D., "The new dictionary of cultural literacy" Houghton Mifflin Company 2002
32 Silverblatt, A., "Media literacy: keys to interpreting media message" ABC-CLO, LIC 2014
33 Williams, R., "Keywords: A vocabulary and popular culture and society" Fontana 1983
34 Purves, A. C., "Encylopedia of English Studies and Language Arts, vol. 1" NCTE 1994
35 Rutten, K., "Cultural studies and critical literacies" 16 (16): 443-456, 2013
36 Turner, G., "Cultural literacies, critical literacies, and the English school curriculum in Australia" 10 (10): 105-114, 2007
37 Hirsh, E. D., "Cultural Literacy: What Every American Needs To Know" Houghton Mifflin Company 1987
38 Provenzo, E. F., "Critical literacy: What everyone ought to know" Paradigm Publishers 2005
39 Gee, J. P., "Becoming political, too" Heinemann 2001
기로에 선 국어교육 : ‘국어’ 교과는 어떤 선택을 해야 하는가?
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2007-06-12 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Society Of Korean Language And Literature Education | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.69 | 0.69 | 0.63 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.61 | 0.64 | 1.149 | 0.17 |