논문 : 유의어 교학과 장소유의어의 형태구조 분석

국문 초록 (Abstract)

爲了適應敎學的需求，本文以二元對立的方式來考察了表示‘場所(地方)’範疇的漢語近義詞。首先考察了現存同義詞詞典所說明的辨別方式，而批評這種辨別方式的複雜性和模糊性。接著以語素分析來解釋處所近義詞的二元對立。先分析單音節語素來타們的意義範疇之差異而進行雙音節近義詞之間的二元對立。第三章對‘單音節語素範疇進行了圖象化, 以此來考察對構成詞語的語素進行以‘背景-焦點’的兩個角度來區分‘地,點,方,區,域,址’的意義範圍。例如，點(圓-面),方(方-線),區(圖形-線),域(圖形-面),地(無形-範圍),址(數-範圍)。第四章根據單音節語素的圖象對比開考察了雙音節詞彙的語素分析，幷通過例句來對比各種近義詞二元對立。