http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=O67529421
2016년
eng
0161-4681
1467-9620
SCOPUS;SSCI
학술저널
Teachers College record / Teachers College, Columbia University
8-8 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
0
상세조회0
다운로드
Operationalizing Culturally Responsive Instruction: Preliminary Findings of CRIOP Research
Drowning Digitally? How Disequilibrium Shapes Practice in a Blended Learning Charter School
A Rigorous Dialectic: Writing and Thinking in History