입원 환아 어머니의 불확실성과 우울의 관계

유경희 한국간호교육학회 2013 한국간호교육학회지 Vol.19 No.2

Purpose: This study was conducted to investigate the correlation between uncertainty and depression in hospitalized children's mothers. Methods: The subjects were 175 mothers of children who were hospitalized in pediatric unit. A self report questionnaires were used to measure the variables. Variables were uncertainty and depression. In data analysis, SPSSWIN 20.0 program was utilized for descriptive statistics, ANOVA, Pearson's correlation coefficients and multiple regression. Results: Reliability of instruments were found cronbach's alpha=.85~.86. Uncertainty correlated positively with depression(r=.422, p<.010). There were significant differences in depression according to birth order(F=6.58, p=.002), mothers' age(F=6.57, p=.002), education level(F=3.97,p=.021) and mothers' job(t=19.18, p<.001), monthly income(F=4.234, p=.006) and family type(t=7.49, p=.007). In multiple regression, uncertainty, mothers' job and family type were significant predictors of depression in hospitalized children's mothers explaining 30.9%. Conclusions: Uncertainty and depression were significant variables in hospitalized children's mothers. The strategy of nursing intervention which decrease depression in mothers must be developed by decreasing level of uncertainty in mothers of hospitalized children 본 연구는 소아과에 입원한 환아 어머니를 대상으로 불확실성과 우울 정도와 두 변수간의 상관관계 및 우울에 영향을미치는 변수들을 찾아내어 입원 환아 어머니의 우울을 감소시킬 수 있는 중재 프로그램 개발에 기초 자료를 제공하고자시도되었다. 자료수집기간은 2012년 1월 5일부터 3월 20일까지 2개 대학병원에서 기관장의 허락을 받아 연구에의 참여를 서면동의한 환아 어머니를 대상으로 자료수집하여 최종 175부를 분석하였다. 사용된 연구도구는 Mishel (1983)이 개발한 불확실성 측정도구와 우울측정을 위한 CES-D도구였으며, 도구의 신뢰도Cronbach's α는 각각 .85와 .86이었다. 본 연구 결과, 어머니가 지각하는 환아 질환에 대한 불확실성 정도는 도구의 만점인 108점에 대하여 평균 53점이었으며,어머니의 우울 정도는 80점 만점에 평균 45.35점이었다. 또한 환아 어머니의 우울 정도는 환아 출생순위와 어머니의 특성인 연령, 학력, 직업 유무, 가족 월수입 및 가족 형태등에 따라 유의한 차이를 보였다. 한편 소아과에 입원한 환아어머니가 지각하는 불확실성은 어머니의 우울과 유의한 정적상관관계를 보였고(r=.422, p<.010), 어머니가 지각하는 우울에의 유의한 영향 변수들은 불확실성, 직업유무 및 가족형태(핵가족, 대가족) 등이었으며, 이들의 우울 설명력은 30.9%였다. 이상의 연구결과를 통하여 불확실성은 소아과에 입원한 환아 어머니가 지각하는 우울에 중요한 변수로 고려되어져야함을 알 수 있었으며, 입원한 환아에게 이루어지는 모든 검사와 치료 과정을 충분히 설명하고 정확한 정보를 제공하는 것은 환아 어머니가 지각하는 불확실성을 감소시켜주고, 궁극적으로 어머니의 우울을 감소시키는 효과를 기대할 수 있기 때문에, 입원 환아 어머니의 부정적인 정서인 우울을 감소시키기 위한 간호중재 프로그램을 개발하는 데 기반이 되어야 한다고 생각된다.

우울에 대한 정신분석학적 고찰

정락길(Chung, Lak-Kil) 강원대학교 인문과학연구소 2014 인문과학연구 Vol.0 No.40

우울은 개인의 가족사, 사회적 관계, 빈곤의 문제, 논쟁중인 육체적 기질 등이 복합적으로 작용하는 증상이기에 인문치료의 중요한 성찰대상이다. 이 논문은 프로이드의 우울에 대한 분석을 기반으로 우울증을 ‘죽은 어머니’라는 개념으로 확장하고 있는 프랑스 정신분석학자 앙드레 그린의 논의를 우선 살펴 본 후, 인문치료적 관점에서 우울에 대한 이론적 입장을 제시하는데 그 목적이 있다. 프로이드는 ‘우울’의 무의식적 차원을 강조하고 있는데 우울자는 대상에 대한 관심이 없다고 이야기 하지만 자아도 모르게 혹은 자신의 바람과 다르게 어떤 대상에 동일시를 행하고 있다는 이중적 상태를 주목하고 있다. 그는 우울증의 특성의 일부는 애도에서 찾을 수 있으며 좀 더 심각한 우울증의 경우에는 자기애적 대상 선택이 자기애로 퇴행하는 과정에서 병리적인 양상으로 나타난다는 점을 주목하고 있는데, 이는 모자관계론에 기반한 자기애론으로부터 우울의 문제를 해명하고 있다는 점이 주요한 특징이라 할 수 있다. 앙드레 그린은 이러한 프로이드의 논의로부터 출발해 아이가 경험하게 되는 상처를 ‘죽은 어머니 콤플렉스’라는 개념으로 제시하고 있다. 그린은 결핍의 주제와 연관된 오이디푸스 콤플렉스 중심의 인간 이해만이 아닌 죽은 어머니 콤플렉스라는 개념을 통해 모자관계의 해명과 상실 경험이라는 주제를 부각시키고 있다. 이는 정신분석학적 인간 이해의 확장을 기도하는 시도이다. 죽은 어머니 콤플렉스는 어머니의 죽음 이후의 아이가 겪게 되는 현실적인 심리적 결과를 의미하는 것이 아니다. 이 콤플렉스에서 어머니는 아이의 곁에, 아이의 지각의 장에 존재하지만 아이에게는 존재하지 않는 어머니이다. 따라서 아이의 상처는 어머니의 부재의 결과들이 아니라 어머니의 현존의 특이한 특성이고 이러한 의미에서 죽은 현존이기도 하다. 갑작스런 우울의 결과로 아이는 애도의 상황과 비교되는 상실과 허무, 불능, 고독이라는 상황에 빠지게 된다. 마지막으로 논문은 우울의 정신분석학적 함의로부터 우울에 대한 치유의 문제를 살펴보고 있다. 우울의 치유의 특이성은 상담에서 과도한 동감과 즉각적인 문제해결의 방식보다는 조용한 침묵과 듣기 그리고 글쓰기와 같은 간접적 방식을 통해 서서히 대상에 대한 관심을 불러일으키는 과정이 중요한 치료과정이라는 점이다. 이런 의미에서 인문치료의 콘텐츠는 우울과 치유를 사유할 때 가장 이상적인 도구임을 이 논문은 주장하고 있다. As a complex symptom where intervenes diverse factors such as an individual"s familial history, his social relations, problem of poverty and even his controversy bodily disposition, melancholia is an important object of reflection of Humanities therapy. This study mainly analyzes French psychoanalyst Andre Green"s thesis extending Freud"s analysis of melancholia into the notion of "Dead mother". By doing so, this study has its purpose in proposing a theoretical explanation of melancholia from an Humanities therapy angle. Freud, insisting on "melancholia""s unconscious aspect, says that a melancholist does not have any interest in the real object but identifies himself into the unconscious object in spite of his ego or his wish. Freud claims that a particular part of melancholia can be found in the act of mourning. Yet he explains the case of a pathological melancholia with narcissism, based on the mother-child relationship appearing when the choice of narcissist object turns into narcissism. Andre Green translates the wound that a child experiences from Freud"s theory of narcissism into a "Dead mother complex". Green"s reasoning is in fact an attempt to, through the Dead mother complex, extend the psychoanalytic theory of the comprehension of human being by emphasizing on the elucidation of mother-child relationship and the experience of loss. It is in fact a reinforcement of the Oedipus comprehension of human being. Nonetheless, this Dead mother complex does not represent the psychologic effect of a child after his mother"s real death. This complex actually represents a mother existing near the child and in the field of the child"s perception, a mother psychologically absent. In other words, it is a complex occurring when a mother who is an important source of the child"s survival, due to depression fails to interact with his child. Therefore, the child"s wound is not the result of a mother"s absence but of a particular characteristic of her existence, and for this reason a dead existence. As an effect of sudden depression, the child gets exposed to a situation of loss, futility and solitude comparable to a situation of mourning. Finally this article seeks a therapeutic possibility of melancholia from a psychoanalytic perspective. The therapeutic tactic of melancholia does not consist of an excessive empathy of the counselor, nor a proposal of an instant solution, but of indirect tactics such as a silent listening and writing. Such indirect tactics can slowly arouse the interest of the melancholist in the object. Considering this, the contents of Humanist therapy is the best instrument in terms of therapy of melancholia.

어머니의 양육스트레스와 유아우울 간 관계에서 유아 회복탄력성의 매개효과 연구

박애경(Park, Ae-Kyung) 한국영유아교원교육학회 2018 유아교육학논집 Vol.22 No.5

본 연구는 어머니의 양육스트레스와 유아우울 간의 관계에서 유아가 가지는 회복탄력성의 매개효과를 검증하기 위해 수행되었다. 경기도 소재의 유치원 만 3세, 4세, 5세 유아를 둔 어머니 125명과 담임교사를 대상으로 하였다. 어머니 양육스트레스, PFC, 회복탄력성척도 검사 설문을 통해 연구결과를 수집하였으며, 결과 자료는 Pearson의 적률상관계수와 단계적 중다 회귀분석을 사용하였다. 연구결과 첫째, 어머니의 양육스트레스와 유아 우울 간에 정적상관이, 유아 우울과 회복탄력성 간에는 부적상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 어머니의 양육스트레스, 유아회복탄력성 및 유아우울 간의 관계에서, 어머니의 양육스트레스는 유아 우울의 정적 예측변인으로, 어머니의 양육스트레스는 전체 유아 회복탄력성에 영향을 주는 부적 예측변인으로, 유아의 회복탄력성은 우울에 영향을 미치는 부적 예측변인으로 나타났다. 셋째, 어머니의 양육스트레스가 유아의 우울에 미치는 영향에서의 유아 회복탄력성의 매개효과를 검증한 결과, 어머니의 양육스트레스는 유아의 우울을 예측하는 정적 예측변인으로 나타났고, 유아의 회복탄력성은 우울을 예측하는 부적 변인으로 나타나 회복탄력성이 두 변인 간에 부분 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 상술한 결과는 어머니의 양육스트레스와 유아의 회복탄력성이 유아 우울에 영향을 미치는 과정과 회복탄력성의 매개효과에 대한 이해를 도와 어머니의 양육스트레스와 유아의 우울을 감소시키는 방안을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study was to investigate the mediating effects of the resilience in young children on the relationship between maternal parenting stress and child depression. The study samples were collected from parenting stress tests, and PFC and Resilience tests using the data from 125 mothers with children between the ages of 3 to 5 and 125 class teachers living in Gyeong-Gi province. Using Pearson’s correlation analysis and tested Stepwise Multi-Regression by the SPSS 17.0, the results of this study are as follows: Firstly, there were significant positive correlations between a mother’s parenting stress and child depression and a negative correlation between child depression and resilience. Secondly, in the relation between parenting stress, resilience and child depression, a mother’s parenting stress appeared to be a positive predictor and a negative variable that affected overall child resilience. The resilience of a child was found to be a negative predictor affecting depression. Thirdly, in the results of the verification of the effect of child resilience on child depression, a mother’s parenting stress appeared to be a positive predictor of child depression, and the resilience of child was a negative predictor of child depression that have partially mediated the effect between the two. The results of this paper may be used as a basis for reducing parenting stress and child depression by helping to understand the process in which the mother’s parenting stress and child resilience affects a child’s depression and the mediated effect of resilience.

어머니의 부부관계, 우울, 신체화증상과 수면의 질이 유앙의 수면문제와 문제행동에 미치는 영향

김선미(Kim, Seon-Mi),김영희(Kim, Yeong-Hee) 한국유아교육·보육복지학회 2015 유아교육·보육복지연구 Vol.19 No.3

본 연구는 선행연구를 바탕으로 세운 이론적 모델을 통하여 어머니의 부부관계, 우울, 신체화 증상 및 수면의 질이 어떻게 상호작용하여 유아의 수면문제와 문제행동에 영향을 미치는지 살펴보아 유아의 수면문제와 문제행동에 관련된 어머니 변인을 탐색해 보고, 유아의 수면의 질을 높이고 문제행동을 예방할 수 있는 방안을 탐색하여 부모교육이나 유아교육 현장에서 필요한 기초자료를 제시하는데 그 목적을 두었다. 본 연구의 대상은 C시에 소재하고 있는 8개 어린이집과 유치원에 재원하고 있는 유아 어머니 449명이었다. 자료는 질문지법으로 수집하여 SPSS 12.0과 AMOS 7.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 남아의 수면문제에는 어머니의 부부관계와 어머니의 우울이 직접적인 영향을 미쳤고, 여아의 수면문제에는 어머니의 부부관계, 우울, 신체화 증상, 어머니의 수면의 질이 직접적인 영향을 미쳤다. 둘째, 남아와 여아 모두 문제행동에는 어머니의 우울과 자신들의 수면문제가 직접적인 영향을 미쳐 어머니의 우울이 높을수록, 유아 자신들의 수면문제가 높을수록 문제행동이 높아지는 것으로 나타났다. 셋째, 어머니의 부부관계는 어머니의 우울에 직접적인 영향을 미치고, 어머니의 우울은 어머니의 신체화 증상과 어머니의 수면의 질에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 신체화 증상과 수면의 질은 여아의 수면문제에는 직접적인 영향을 미쳤지만 남아의 수면문제에는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 어머니의 우울은 부부관계를 매개하고, 어머니의 신체화 증상과 수면의 질은 우울을 매개하여 여아의 수면문제와 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론적으로 본 연구는 어머니의 부부관계, 우울, 신체화 증상 및 수면의 질이 유아의 수면문제와 문제행동에 미치는 영향력이 유아의 성별에 따라 차이를 보여 어머니가 자녀에게 미치는 영향이 성별에 따라 차이가 있음을 보여주었다. The purpose of this study was to investigate the effects of mothers’ marital relationship, somatic symptom, and sleep quality on young children’s sleep and behavioral problems. The subjects of this study were mothers of 449 young children who were attending childcare centers and kindergartens. Data were analyzed by SPSS 18.0 program and the test of model was done with analysis of correlation matrix in AMOS 18.0 program using a path analysis The results of this study were as follows; First, mothers’ marital relationship and depression had direct effects on boys’ sleeping problem whereas girls’ sleeping problem was influenced directly by mother’s marital relationship, depression, somatic symptoms, and sleep quality. Mothers’ marital relationship appeared to be the most relatively influential on sleeping problem of boys whereas mother’s sleep quality did for girls. Second, mother’s depression and children’s sleeping problem had direct effects on children’s behavioral problem. As looking into relative influence that had on preschoolers’ problem behavior, it appeared that the sleeping problem was the most influential for boys, while mothers’ depression was the most influential for girls. Third, mothers’ marital relationship had a direct effect on mother’s depression, which it affected directly on mother’s somatic symptom, and quality of sleep. Mother’s depression had indirect effects on children’s sleeping and behavioral problem. In addition, it showed that mothers’ somatic symptom and quality of sleep influenced on sleeping problem and problem behavior among girls, but no influence on ones among boys. In conclusion, it indicated that the effects of mother’s marital relationship, depression, somatic symptom and sleep quality on children’s sleep and behavioral problem was different according to the gender of children. ce of sleep had on preschoolers’ sleeping problem and problem behavior was different according to the gender of their children.

어머니 양육스트레스와 유아 문제행동의 관계에서 어머니 우울의 종단적 매개효과

이아름,정정희 한국열린유아교육학회 2021 열린유아교육연구 Vol.26 No.3

The purpose of this study was to examine the longitudinal mediation effects of maternal depression in the relationship between mother’s parenting stress and early childhood problem behavior. The data used in this study were collected from the 5th to 7th years of the Panel Study on Korean Children(PSKC) of the Korea Institute of Child Care and Education. The longitudinal relationship between mother’s parenting stress, depression, and early childhood behavioral problem were measured by Autoregressive cross-lagged model(ARCL). The results of this study were as follows. First, mother's parenting stress, depression, and early childhood behavioral problem at the previous point predicted mother‘s parenting stress, depression, and early childhood behavioral problem at the later point, respectively. Second, mother‘s parenting stress had a longitudinal influences on maternal depression. Also, maternal depression had a longitudinal influences on child’s behavioral problem. Third, the longitudinal mediation effects of maternal depression were identified in the relationship between mother‘s parenting stress and early childhood behavioral problem. Based on these results, the importance of a parent education programs was discussed for the prevention of early childhood behavioral problem as well as longitudinal relationships of major variables. 본 연구는 어머니 양육스트레스와 유아 문제행동의 관계에서 어머니 우울의 종단적 매개효과를 검증하기 위해 수행되었다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국아동패널(PSKC)의 5~7차년도 자료를 분석대상으로 자기회귀교차지연 모형(ARCL)을 사용하여 어머니 양육스트레스, 우울 및 유아 문제행동 간의 종단적 관계를 살펴보았다. 연구결과를 살펴보면 첫째, 이전 시점의 어머니 양육스트레스와 우울 및 유아 문제행동은 이후 시점의 어머니 양육스트레스와 우울, 유아 문제행동을 각각 예측하였다. 둘째, 어머니 양육스트레스는 어머니 우울에, 어머니 우울은 유아 문제행동에 각각 종단적 영향력을 가지고 있었다. 셋째, 어머니 양육스트레스와 유아 문제행동의 관계에서 어머니 우울이 종단적으로 매개효과를 가지고 있음을 확인하였다. 이러한 결과를 토대로 주요 변인들의 종단적 영향력과 유아 문제행동의 감소 및 예방을 위해 어머니 양육스트레스와 우울에 대한 관심이 필요하며, 이를 위한 부모교육 프로그램의 중요성을 논의하였다.

어머니의 아동권리 인식이 과보호와 가족여가활동을 통해 청소년의 우울에 미치는 영향

홍예지, 김균희 한국인간발달학회 2026 한국인간발달학회 학술대회지 Vol.2026 No.5

연구목적: 본 연구는 굿네이버스의 「2023 대한민국 아동권리지수」 자료를 활용하여 어머니의 아동 권리 인식이 청소년의 우울에 미치는 영향에서 어머니의 과보호와 가족여가활동이 각각 독립적 매개 역할을 하는지, 또는 순차적 이중매개 경로를 형성하는지를 실증적으로 분석하는 데 목적이 있다. 이를 통해 청소년 우울 예방과 권리 증진을 도모할 수 있는 부모 교육의 실천적 방안을 제시하고자 한다. 연구방법: 굿네이버스의 2023 대한민국 아동권리지수 연구의 4차년도(2023년도) 자료를 활용하여 분석하였으며, 분석대상은 중학교 2학년 청소년과 고들의 어머니 1,982쌍이다. 청소년의 성별은 여자 1,077명(54.3%), 남자 905명(45.7%)이었으며 어머니의 연령은 40대가 80.1%로 가장 많았다. 본 연구의 측정도구는 아동권리 인식, 과보호, 가족여가활동, 우울 총 4가지 척도이다. 아동권리인식은 어머니가 응답하였고, 과보호, 가족여가활동, 우울은 청소년이 응답하였다. 각 척도의 신뢰도 계수는 각각 .64, .69, .68, .69였다. 본 연구에서는 SPSS Statistics 29.0을 통해 기술통계분석과 Pearson 적률상관관계 분석을 실시하였으며, Hayes(2013)의 PROCESS MACRO를 활용하여 매개효과를 검정하였다. 연구결과: 첫째, 어머니의 아동권리 인식은 청소년의 우울에 직접적인 영향을 미치지 않았으나, 과보호와 가족여가활동을 각각 매개로 하여 우울에 유의한 간접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 아동권리 인식은 과보호와 가족여가활동을 순차적으로 거쳐 자녀의 우울에 영향을 미치는 이중매개경로가 확인되었다. 결론: 본 연구에서는 어머니의 아동권리 인식이 청소년의 우울에 직접적인 영향을 미치지는 않지만, 어머니의 과보호를 낮추고 가족여가활동을 활성화하는 매개 경로를 통해 청소년의 우울을 유의하게 감소시킨다는 것을 실층적으로 밝혀냈다. 특히 어머니의 아동권리 인식이 과보호의 감소로 이어지고, 이것이 다시 가족여가활동의 증가를 이끌어 최종적으로 우울을 완화하는 순차적 이중매개 효과가 확인된 바, 청소년의 심리적 건강을 층진하기 위해서는 부모의 권리 감수성을 높여 통제적 양육을 지양하고 민주적인 가족 문화를 조성할 수 있는 구체적인 부모교육 및 실천적 지원이 이루어져야 할 것이다.

어머니의 산후 우울감과만 2세 영아의 의사소통능력 간의 관계

박찬화,이윤선 한국보육지원학회 2015 한국보육지원학회지 Vol.11 No.5

본 연구는 산후 1년 이내 어머니의 우울감 수준에 따라 어머니의 자아효능감이 차이 나는지와 산후 1년 이후와 2년 이후의 양육스타일, 만 2세 영아의 의사소통능력에서 차이가 나는지 살펴보았다. 그리고 어머니의 산후 우울감이 영아의 의사소통능력에 영향을 미치는 경로를 추적하였다. 분석 자료로 한국아동패널 2008년(산후 1년 이내), 2009년(산후 1년 이후)과 2010년(산후 2년 이후) 데이터를 사용하였으며 연구대상은 한국아동패널에 참여한 어머니들과 그 자녀들 1,438쌍이었다. 측정도구로 Kessler 등(2002)의 우울 척도(K6), Pearlin, Lieberman, Menaghan과 Mullan(1981)의 자아효능감 척도, Bornstein 등(1996)의 양육스타일 질문지, K-ASQ의 의사소통(communication) 영역 질문지를 사용하였고 자료분석을 위해 t 검증과 경로분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 산후 우울감 수준에 따라 어머니의 자아효능감, 양육스타일, 그리고 만 2세 영아의 의사소통능력에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 어머니의 산후 우울감은 양육스타일을 통해, 그리고 어머니의 자아효능감을 거쳐 양육스타일을 통해 영아의 의사소통능력에 간접적으로 영향을 미쳤다. 이러한 결과로부터 어머니의 산후 우울감은 어머니의 자아효능감, 양육스타일에 직접적으로 영향을 미치고 만 2세 영아의 의사소통능력에 간접적으로 영향을 미치는 변인임을 알 수 있다. 또한 본 연구 결과는 산후 1년 이내 나타난 어머니의 산후 우울감이 영아의 의사소통능력에 미칠 수 있는 부정적 영향을 최소화할 필요성을 시사하며 영아의 의사소통능력 증진을 위한 중재 프로그램 개발에 유용한 자료를 제공할 수 있다.

지시적 모래상자놀이가 우울성향 어머니의 양육스트레스에 미치는 효과

주희영,강민정 한국아동심리재활학회 2022 놀이치료연구 Vol.26 No.3

This study was conducted to investigate the effects of directive sand tray play on the parenting stress of mothers with depressive tendency. In particular, the study aimed to, firstly, confirm the effect of the directive sand tray play on the parenting stress of mothers with depressive tendency, and secondly, to clarify the effect of directive sand tray play on the linguistic expression of mothers with depressive tendency. The directive sand tray play consisted of program interpretation, exploration stage, recognition stage, execution stage, and finishing. The change in the parenting stress of mothers with depressive tendency was measured by comparing their scores in the self-reporting parenting stress test before, after, and at a program follow-up. In order to recognize changes in linguistic expression, we measured, analyzed, and qualitatively described changes in and out of the directive sand tray play session. The results of this study are as follows: First, the directive sand tray play reduced parenting stress on the self-reported measure of mothers with depressive tendency; second, the directive sand tray play increased mothers’ positive expression and decreased negative expression in and out of the session. This study a small number of case studies using a multiple probe baseline design, and directive sand tray play is significant in that it has been confirmed to reduce the parenting stress of mothers with depressive tendency. 본 연구는 지시적 모래상자놀이를 실시하여 우울성향 어머니의 양육스트레스가 감소되는지 알아보기 위한 것이다. 연구 문제는 첫째, 지시적 모래상자놀이가 우울성향 어머니의 양육스트레스에 미치는 효과는 어떠한가, 둘째, 지시적 모래상자놀이가 우울성향 어머니의 언어적 표현에 미치는 효과는 어떠한가이다. 연구대상은 G시 G교회에 다니는 어머니로 자녀양육에 어려움이 있고 우울감을 호소하며, 자기보고식 우울 검사에서 임상적 우울의 경계선에 해당하는 18점 이상을 받은 총 3명이다. 지시적 모래상자놀이는 프로그램이해, 탐색단계, 인식단계, 실행단계, 마무리로 구성되었으며, 프로그램의 진행은 총 8회기로 매주 2회, 회기당 60분으로 진행되었다. 우울성향 어머니의 양육스트레스 변화는 사전・사후・추후에 자기보고식 양육스트레스 검사에서 측정된 점수로 비교하였으며, 회기 내・밖 우울성향 어머니의 언어적 표현을 측정하고 질적 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 지시적 모래상자놀이는 우울성향 어머니의 자기보고식 척도에서 양육스트레스가 감소되었다. 둘째, 지시적 모래상자놀이는 우울성향 어머니의 회기 내・밖 언어적 표현을 긍정표현은 증가하고, 부정표현은 감소되었다. 본 연구에서는 중다간헐기초선 설계를 적용한 소수 사례 연구로 지시적 모래상자놀이가 우울성향 어머니의 양육스트레스 감소를 확인하였다는 점에서 의의를 갖는다.

정신장애 영유아의 내재화 및 외현화 문제행동이 어머니의 우울증상에 미치는 영향: 아동영역 및 부모영역 양육스트레스의 이중매개효과

박민지,하은혜 한국놀이치료학회 2020 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.23 No.1

The purpose of this study was to verify the mediating effects of parenting stress in the relationship between behavior problems of infants with mental disorders and maternal depressive symptom. The participants comprised 129 mothers who have infants at the age of 21 months to 59 months with mental disorders. The infants were diagnosed with mental disorders respectively based on Chid Behavior Checklist(CBCL 1.5-5), Beck Depression Inventory(BDI) and Parenting Stress Index(PSI). The result were as follows: First, the infants' internalizing and externalizing behavioral problems influenced maternal depressive symptoms and parenting stress. Second, the higher PSI score was shown in both Child and Parent domain, the higher Depression score was shown among mothers. Third, both scores of Parent and Child domains showed mediating effects between the independent and dependent variables. This study verified that two domains of maternal parenting stress mediated when the behavioral problems of mentally disabled infants influenced maternal depressive symptoms. 본 연구에서는 정신장애 영유아의 문제행동과 어머니의 우울증상 및 양육스트레스의 관계를 확인하고, 영유아의 문제행동이 어머니의 우울증상에 미치는 영향에서 양육스트레스의 매개효과를 검증하였다. 연구대상은 소아정신과 병원 2곳, 재활의학센터 1곳, 그리고 발달장애 클리닉 1곳에서 정신장애 진단을 받은 21개월에서 59개월 영유아 129명이었다. 연구도구는 CBCL 1.5-5 유아행동평가척도, 어머니 우울평가척도 (BDI), 그리고 양육스트레스 척도(K-PSI)를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 정신장애 영유아의 내재화 및 외현화 문제행동은 어머니의 양육스트레스와 우울증상에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 어머니 양육스트레스의 아동영역과 부모영역은 어머니의 우울증상에 영향을 미치는 것으로 나타났으며 양육스트레스의 아동 및 부모영역 수준이 증가할수록 어머니의 우울 수준도 증가했다. 셋째, 정신장애 영유아의 내재화 및 외현화 문제행동이 어머니의 우울증상에 영향을 미칠 때 어머니의 양육스트레스가 일부 원인이 된다는 점을 확인하였다. 즉, 두 문제행동은 양육스트레스의 아동영역을 통해서 부모영역에 영향을 미치게 되는 이중매개를 통해 어머니의 우울증상을 유발하였다. 이처럼 본 연구에서는 정신장애 영유아의 문제행동이 어머니의 우울증상으로 이어질 때 어머니의 양육스트레스가 일부 원인으로 작용한다는 것을 검증하였으며, 특히 양육스트레스가 매개역할을 할 때 양육스트레스의 두 영역 사이에서 경로를 나타낸다는 것을 확인했다는 점에서 의의가 있다.

유아기 자녀 어머니의 우울증상, 가족관계, 사회적 지지 및 양육행동의 관계

여종일(Yuh, Jongil) 한국영유아보육학회 2019 한국영유아보육학 Vol.0 No.116

본 연구는 우울증상, 가족관계, 사회적 지지가 어머니의 양육행동과 어떻게 연관되는지를 살펴보며, 어머니의 양육행동에 대한 이들 변인들의 설명력 및 조절효과를 알아보고자 하였다. 본 연구를 위하여 서울에 소재한 어린이집에 다니는 유아의 어머니를 대상으로 설문조사를 실시하였고 277명의 자료가 분석되었다. 연구결과를 살펴보면, 온정 · 수용적 양육행동은 우울증상과 부적 상관을 나타내었고, 가족관계 및 사회적 지지와는 정적 상관을 나타내었다. 어머니의 허용 · 방임적 양육행동과 거부 · 제재적 양육태도는 우울증상과 정적 상관을 나타내었고, 가족관계 및 사회적 지지와는 부적 상관을 나타내었다. 위계적 회귀분석결과, 기능적 가족관계 및 사회적 지지는 어머니의 온정 · 수용적 양육행동을 유의하게 설명하였고, 우울증상과 낮은 사회적 지지는 어머니의 허용 · 방임적 양육행동을 유의하게 설명하였고, 우울증상, 역기능적 가족관계, 낮은 사회적 지지는 어머니의 거부 · 제재적 양육행동을 유의하게 설명하였다. 또한 어머니의 허용 · 방임적 양육행동에 대한 우울증상과 가족관계의 상호작용효과가 나타나서, 어머니의 우울증상이 높을수록 허용 · 방임적 양육행동이 높은 경향은 역기능적 가족관계를 가진 집단에서 현저하게 나타났다. 본 연구결과는 어머니의 우울증상과 양육행동과의 관계를 이해하는데 가족관계 및 사회적 지지의 중요성을 확인하였으며, 가족관계 및 사회적 지지를 부모교육 및 상담프로그램의 주요 구성요소로 활용할 것을 시사한다. This study examined how depressive symptoms, family relationships, and social support were associated with parenting behaviors among mothers with preschoolers. Specifically, the study aimed at investigating how depressive symptoms, family relationships, and social support explained parenting behaviors and whether family relationships and social support played a moderating role in the relationship between depressive symptoms and parenting behaviors. Mothers of two hundred and seventy-seven preschoolers completed measures of depressive symptoms, family relationships, social support, and parenting behaviors. Correlation analyses showed that maternal depressive symptoms were negatively related with warm/acceptive parenting and positively related to permissive/neglectful parenting and rejective/controlling parenting. On the other hand, family relationships and social support were positively related with warm/acceptive parenting and negatively related to permissive/neglectful parenting and rejective/controlling parenting. The results also revealed that family relationships and social support significantly predicted warm/acceptive parenting. Social support significantly predicted permissive/neglectful parenting and rejective/controlling parenting. Moreover, the results revealed significant moderation effects of family relationships on the relationship between depressive symptoms and permissive/neglectful parenting. The findings highlight the important role of family relationships and social support in families with maternal depression and suggest the promotion of family relationships and social support in parent education and counseling.