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한국교회의 초교파운동의 신학적 기초 : 요 17:11, 21~23; 엡 4:1~6
한철하 강남대학교 1998 우원사상 논총 Vol.5 No.-
우원 이호빈 목사님께서 해방 직후에 중앙신학교를 장사동에서 시작하시었을 때 당시 아직 젊은 나이로서 시간강사로 출강한 일이 있습니다. 반세기의 역사 끝에 오늘날 강남대학교로 크게 발전을 이룩하시었음을 먼저 축하드립니다. 강남대학교나 ACTS가 다 어느 특정교파에 속하지 않는 기간으로서 그 신앙적 입장이 과연 무엇인가 하는 문제를 안고 있습니다. 특히 ACTS와 같은 신학연구 및 신학교육기관은 그 신학적 입장이 무엇인가 하는 문제를 피할 수 없습니다. 강남대의 경우도 신과대학은 그 신학적 입장이 무엇인가가 문제될 뿐만 아니라 기독교대학으로서 그 '신학적 입장'이 문제되지 않을 수 없습니다.
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이수장,박영숙 江南大學校産學技術硏究所 2004 산학기술연구소논문집 Vol.- No.18
본 연구는 강남대학교 학생들의 통학형태와 학교 스쿨 및 셔틀버스에 대한 전체적인 만족도 및 장ㆍ단점 등에 대하여 파악하고자 한 것이다. 통학실태조사를 위해 강남대 재학생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사결과, 먼저 강남대학교가 수도권에 위치해 있어 서울 및 경기권 학생들이 많이 재학하고 있으며 그런 만큼 응답자의 약70%가 통학시간이 1시간이상 걸리고 있었으며, 통학비용에 부담을 가지는 학생들이 응답자의 74%를 차지했다. 학교 스쿨버스와 셔틀버스 서비스에 대해서는 대부분 긍정적인 반응을 보였고 스쿨버스에서 개선해야 할 점으로 가장 시급한 문제는 서울 등 더 많은 지역으로의 노선 확충이었으며, 그 다음이 버스승차와 간격조정이었다. 주차시설에 대해서는 상당히 부정적인 반응이었는데, 주차시설의 부족과 더불어 학생들의 승용차 운행시 지불해야 하는 주차비용에 상당한 부담을 느끼고 있기 때문이었다. 하지만 주차요금을 징수케 하는 것이 학생들로 하여금 무분별하게 차를 가지고 다니는 것을 방지하는데 기여하는 것으로 나타났다.
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강남대학교 국어국문학과 강남대학교 국어국문학과 1996 江南語文 Vol.9 No.-
강원도 영월의 방언을 조사하면서 그동안 무심히 흘려버리던 단어들까지도 관심을 가지게 되었으며 이 방언 조사가 단지 학문적인 공부가 아닌 먼 시대 살았던 선인들의 숨결을 좀더 음운으로나마 느낄 수 있었다. 서울의 찌든 때 한아름 지며 살던 곳을 벗어나 자연이라는 마음 넓은 푸르름과 동화하면서 마음의 넉넉함을 채울 수 있었던 좋은 기화라 생각된다.
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대학과 지역사회 협력체계모형 : 사회복지대학의 실천중심 교육모형을 중심으로
김영호,구종회 강남대학교 1998 우원사상 논총 Vol.6 No.-
최근 한국 대학교육의 과제 중 지역사회와의 관계에 대한 논의가 활발히 진행되고 있다. 특히 사회복지대학의 실천중심지향의 교육이 지역사회복지의 당면과제와 지역주민의 복지욕구에 부합하느냐는 논의는 재고의 여지가 없다. 예를 들어 주요복지분야인 노인복지와 장애인복지 그리고 최근 심각한 사회문제로 등장한 실직자문제의 해결방안을 지역사회에 기반을 둔 복지(Community-based Welfare)로 계획하고 실천하느냐 하는 것이 주요 과제이다. 또한 대학의 자율성과 교육프로그램의 다양성 문제를 제고해야 할 필요성을 절감하고 있다. 학부제의 교육모델의 선택과 단과대학의 특성화 등은 오래전에 논의되고 실천모형을 개발해 왔다.
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田丙燦 강남대학교 사회과학연구소 2001 사회과학논총 Vol.11 No.-
1980년대 미국대학 개혁의 혁신은 감축(reduction), 재배분(reallocation) 그리고 긴축(retrenchment)을 중심으로한 생존전략의 추진이었다. 지금까지 전통 관념의 타성위에서 양적으로 순탄하게 성장해온 우리 나라의 대학들은 현재 20년전 미국 대학이 경험했던 생존 위험에 처해 있다. 이러한 여건 속에서 부실한 성장을 시도했던 우리 나라의 대학들은 유례없는 곤경을 체험하고 있다. 우리 나라의 대학들이 이러한 국면에 직면하게 된 배경에는 여러 가지 원인이 있지만, 가장 중요한 것은 변화를 유연하게 대처할 수 있는 내실 있는 역량을 대학 스스로가 갖추지 못했기 때문이다. 그동안 우리 대학들은 빈곤한 교육재정과 교육부 주도의 전방위적인 교육정책에 순응할 수밖에 없는 타성에 길들여지면서 글로벌 · 정보화시대에 부합하는 강한 경쟁력을 배양할 수 있는 기회를 자발적으로 갖지 못했다. 반면에 선진국의 대학들은 철저한 경쟁원리의 토대 위에서 풍족한 교육재정과 개방적이면서 자율적인 교육정책을 자율적으로 수행해 오면서 동태적인 사회요구에 부응할 수 있는 역량을 꾸준히 제고시켜 왔다. 본 연구의 목적은 격변하는 교육환경 속에서 우리 대학이 직면하게 될 경쟁의 불확실성을 효과적으로 극복하기 위해 갖추어야 할 역량을 체계적으로 제고시킬 전략경영의 기본틀을 전략적 조화(strategic alignment)의 관점에서 제안함으로써 우리 대학의 지속적인 성장과 발전을 기여하고자 한다. 구체적으로 대학 전략에 영향을 미치는 환경분석을 통해 경쟁환경에서의 기회와 위협을 분석하였으며, 아울러 대학 내부의 강점과 장점을 파악함으로써 다자간의 경쟁의 게임속에서 우리가 취해야 할 기본방향을 탐색하였다. 환경에 대한 면밀한 분석을 토대로 우리 대학의 정체성이 연구되었으며, 이러한 내용위에서 우리 대학에 적절한 경영전략이 제안되었다. 제안된 경영전략은 전략적 조화의 관점에서 상세하게 다루어졌는 바, 크게 사업전략과 언급되어 왔던 전략형성의 외부 영역과 전략실행의 내부영역간의 전략적 적합의 범위를 넘어서 정보기술 전략과의 통합을 시도했다는 점이 본 연구의 특성으로 볼 수 있다.
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다시 영웅을 생각하며 : 20세기 영미시에 나타난 '영웅'의 의미 연구
金承潤 강남대학교 1999 (강남대학교)논문집 Vol.34 No.1
우리가 살고있는 지금 여기는 정치는 정치대로, 사회는 사회대로, 대학은 대학대로, 남북관계는 또 그대로, 어디하나 희망을 붙일 만한 곳이 없는 세상이 되어버렸다. 아침에 눈을 뜨면 오늘은 또 무슨 일이 벌어질지 두렵다. 날마다 벌어지는 일들에 입을 다물기 어렵고 한숨만 절로 나온다. 가슴 속에 응어리진 답답함을 그 어디 풀길이 없으니, 우리 모두가 우울증에 걸릴까 두렵다. 이렇게 하루 하루에 마음을 졸이며 살아가고 있으니 며칠 앞이라도 내다보는 여유마저 없다. 우리 사회가 이상도 꿈도 가지지 못한 채 그저 시간에 떼밀려가고 있다. 한반도의 남쪽에서는 음식 쓰레기 처리에만 해마다 수천억원이나 되는 돈을 쏟아붇고 있지만 북쪽에서는 ‘꽃제비’들이 국수가락 하나라도 더 주워먹기 위해 필사적으로 시궁창까지 훑고 있다. 이들 ‘꽃제비’들을 보면서는 차마 눈을 감고 싶고 도대체 이념이라는 것이 뭐에다쓰는 물건인고 하는 자탄을 금치 못하게 된다. 세르비아에서의 총성과 함께 세계대전으로 막을 연 20세기는 다시 발칸반도에서의 폭격과 함께 새로운 밀레니엄을 향해 나가고 있다. 한 대에 수백억 달러나 한다는 최첨단 스텔스전폭기와 난민들의 유랑은 과연 문명이 얼마나 야만적인지를 여실히 보여주고 있다. 미국의 시인 프로스트(R.Frost)는 그와같은 답답한 일상현실을 두고 그의 시 「자작나무」(“Birches")에서 지혜로운 반응의 모범을 제시한다.
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언어 시험의 평가 기준으로 분석한 대학수학능력시험 외국어 영역의 유용성
송민영 강남대학교 인문과학연구소 2013 인문과학논집 Vol.26 No.-
본 논문에서는 Bachman과 Palmer(1996)에서 제안한 언어 시험의 유용성을 판단하는 기준인 타당도, 신뢰도, 진정성, 영향력, 실용성에 대해 각 개념의 의미를 소개하고 해당 기준으로 판단해 본 수능의 특징을 논하였다. 수능은 읽기 문항에서는 타당도가 높지만 듣기는 입력 자료의 속도가 느리다는 점에서 타당도가 높지 않다. 또한 표현 기능인 말하기와 쓰기를 선택형 문항을 통해 간접적으로 측정하기 때문에 타당도에 치명적인 약점이 있다. 신뢰도 면에서 수능은 막대한 인력과 비용을 들여 점수에 부당하게 영향을 줄 수 있는 요소들을 차단하기 위해 최선을 다한 결과 매우 높은 신뢰도를 지닌 시험이다. 수능의 진정성은 읽기 문항에서는 상당히 우수한 편이지만 듣기에서는 원어민들의 실제 구어 사용의 특징을 제거한 녹음 자료를 사용하기 때문에 좋지 않은 편이다. 또한, 간접 측정 방식의 말하기와 쓰기 문항은 실제 상황에서 말하기나 쓰기 활동과 공통점이 거의 없기 때문에 진정성에 대한 치명적인 약점이 된다. 수능은 영향력이 너무 커서 다른 모든 기준을 압도해 버릴만한 주요 기준이다. 실용성 면에서 수능은 막대한 비용이 드는 시험이지만 정부에서 그 영향력을 인지하고 막대한 비용을 투자하기 때문에 필요한 자원보다 사용 가능한 자원이 더 큰 시험이다. 요약하면, 결국 수능은 타당도나 진정성에서는 그리 우수하지 않지만 시험의 영향력이 너무 큰 탓에 막대한 노력과 비용이 집중되어 신뢰도와 실용성은 상당히 높은 편이다. This article introduces Bachman and Palmer's(1996) five criteria for evaluating the usefulness or quality of language tests. In terms of each of the criteria, the characteristics of the English section of the College Scholastic Ability Test(CSAT) were analyzed and the quality of the test was evaluated. The construct validity and authenticity of the CSAT cannot be highly evaluated except for the reading items. The indirect measures of production skills and the slow speed of listening input impair the construct validity and authenticity of the test seriously. The reliability of the CSAT is highly evaluated thanks to the enormous efforts made to remove potential sources of measurement errors. The impact of the CSAT is so great that it is the most influential and might overwhelm the quality of the other criteria. Especially, the harmful washback of the CSAT has been getting more and more serious, and it is the time to introduce an updated version of the CSAT or a brand new English proficiency test.
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