유월의 신작로

허혜연 문예운동사 2022 수필시대 Vol.20 No.가을

로봇과 인공지능 주제의 전시에서 로봇과 관람객의 커뮤니케이션을 위한 효과적인 전시 디자인 사례 연구

허혜연,함보경,신경은 제주대학교 융합과학기술사회연구소 2023 융합과학기술사회연구 Vol.2 No.2

무인선박을 주제로 한 공학설계기반 STEAM 프로그램 개발

허혜연,김진연,김영민,김상민,김영숙,김기수 한국실과교육연구학회 2015 실과교육연구 Vol.21 No.4

이 연구의 목적은 공학설계기반 STEAM 프로그램 개발 모형에 기반 하여 학교 현장에 적용 가능한 공학설계기반 STEAM 프로그램을 개발하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 무인선박을 주제로 한 STEAM 프로그램을 개발하였다. 이 연구를 통한 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 공학설계기반 STEAM 프로그램 개발 모형에 기반 하여 무인선박을 주제로 한 공학설계기반 STEAM 프로그램을 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 절차에 의해 개발하였다. 분석 단계에서 공학설계기반 STEAM 교육의 정의, 목표, 내용영역, 교수학습방법에 대해 탐색하였고 교육 프로그램에 포함되어야 할 목표와 내용영역을 추출하였다. 설계 단계에서는 전문가와의 협의를 통하여 주제를 선정하였다. 이 때 2009 개정교육과정과 STEAM 교과와의 연계성을 바탕으로 교육목표 및 학습내용을 선정 및 조직하였다. 개발 단계에서는 이를 바탕으로 교사용 지도서와 학생용 교재를 개발하였으며, 실행 단계에서 대구에 위치한 OO중학교 2학년 전체 293명을 대상으로 프로그램을 적용하였다. 평가 단계에서는 실행한 프로그램에 기초하여 전문가와 학생에 의한 평가를 받아 이 결과를 바탕으로 수정 및 보완하였다. 둘째, 선박을 주제로 한 공학설계기반 STEAM 교육 프로그램은 학생용 자료와 교사용 지도서로 구성되어 있다. 학생용 자료는 도입, 해결책 아이디어 내기, 공학적 문제해결, feedback, 선박 관련 진로 탐색에 대한 활동으로 구성되어 있고, 교사용 자료는 주제 개요, 학습 목표, STEAM 과목 요소, STEAM 단계 요소, 지도안 총괄표, 평가 계획, 학습 내용으로 구성되어 있다. This study was carried out for the purpose to develop the STEAM program based on engineering design which is applicable to school field. For attaining this purpose, STEAM program based on engineering design on the topic of USV(Unmanned Surface Vehicle) was developed by following ADDIE model(Analyze, Design, Development, Implement, Evaluation). The conclusion obtained from this study were as follows. First, the STEAM program based on engineering design on the topic of USV(Unmanned Surface Vehicle) was developed by following ADDIE model(Analyze, Design, Development, Implement, Evaluation). At the step of Analyze, the definition, the purpose, context, teaching-learning method about STEAM program based on engineering design were searched by researchers and especially the purpose and context contained this program were abstracted. And then, at the step of Design, the subject was selected by discussion with specialists. Further the purpose and context were selected and organized based on Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics as subjects in national curriculum. On the basis of the purpose and context, the guidebook for teacher and the textbook for student were developed at the step of Development. At the step Evaluation, this output was edited based on the evaluation by teachers and students. Second, the STEAM program based on engineering design which is subjected to USV(Unmanned Surface Vehicle) is comprised of the guidebook for teacher and the textbook for student. The textbook for student is comprised of the motivation, the finding solution, problem solution based on engineering, the feedback, career exploration related on the vessel. On the other hand, the guidebook for teacher is followed by the steps which are comprised of the outline, the purpose, the components of STEAM, the teaching guide, the plan of assessment.

예비신입생 대상 교양 교육 프로그램에서의 긍정탐구(Appreciate Inquriry) 적용과 그 효과성 분석

허혜연,임세은 동의대학교 디그니타스교양교육연구소 2024 교양교육실천연구 Vol.8 No.1

The purpose of this study was to develop and implement a liberal arts education program to increase the positivity of pre-entry freshmen's image of the school and their adjustment to school life by applying Appreciative Inquiry. In particular, this study applied Appreciative Inquiry (AI) to view incoming students as members of the organization rather than just learners. It is reported that AI creates a virtuous circle in which both employees and stakeholders are engaged in the growth of the organization, creating an effect on the sustainable growth of the organization (Whitney, Cooperrider, Garrison, & Moore, 1999). To achieve the purpose of this study, a program was developed in four modules according to the steps of positive inquiry (AI) that can be applied to liberal arts courses, and applied to liberal arts courses at C University in C City, Gyeongnam. The effectiveness of the program was analyzed based on pre- and post-surveys of students. The liberal arts education program that applied Positive Inquiry (AI) had a positive change in the image of the university and a significant change in the positivity of peers, peers, faculty, staff, professors, and self. The results of the adjustment to university life after the first semester, four months after the end of the program, also showed that the program actually helped them to adjust to university life. This study is significant in that it was an attempt at a multifaceted approach to viewing students as organizational members in a liberal arts curriculum for freshmen at a university, and it provides suggestions for effective liberal arts education for prospective freshmen.

Biomaterial memory device with poly-Lysine nanoparticles embedded as charge trapping layer

허혜연,이현호,오승주,김길환,김초롱,신성철,양종민,( Dhanashri Vitthal Desai ) 한국공업화학회 2021 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2021 No.1

중학교 기술 교과 실습 주제 선정 영향 요인의 우선순위에 관한 연구

허혜연,김기수 한국기술교육학회 2014 한국기술교육학회지 Vol.14 No.3

The purpose of this study was to extract factors influencing the selection ofpractice topic for technology education subject in middle school and then toanalyze the priority of extracted factors. To attain the aims of this study, it wascarried out by literature research and survey research. First of all, 4 factors influencing the selection of practice topic for technologycourse in middle school were extracted such as “the pedagogue characteristics”,“the pupil characteristics”, “the environment characteristics”, “the practice topiccharacteristics” by literature research. And also through literature research, 19subordinate factors of each factors were extract. In addition, the priority extractedfactors were analyzed through survey research. For this, the survey sheet whichalready verified by experts was used for surveying by mail, e-mail and cellphone. The result of this study is that “the practice characteristics” is the first factorwhich have a more strong influence on teachers than other factors when teacherstry to select the topic for lessons in lectures on Technology education subject. Furthermore, the second factor which have influence on teachers is “theenvironment characteristics”, the third factor is “the pupil characteristics” and lastfactor is “the pedagogue characteristics.” 이 연구는 중학교 기술 교과 실습 주제 선정 영향 요인의 우선순위에 관한연구로서 연구의 목적은 기술과 교사가 기술 교과 실습에서 적합한 실습 주제를 선정하는데 영향을 미치는 요인을 추출하고 그 요인들 간의 우선순위를 분석하는 것이다. 이를 위하여 문헌 연구와 조사연구를 수행하였다. 먼저 문헌연구를 통하여 기술과 교사가 기술 교과 실습 주제를 선정할 때미치는 영향 요인으로, ‘교사 특성’의 3개 세부 요인(교수 의지 , 교수 역량,실습 경험), ‘학생 특성’의 3개 세부 요인(흥미, 선수 학습, 조작 능력), ‘환경 특성’의 5개 세부 요인(학년 단위 특성, 실습 여건, 예산, 수업시수, 관리자 및 동료 교사의 인식), ‘실습 주제 특성’의 8개 세부 요인(안전성, 교육효과, 실습 준비 용이성, 교과서 제시 여부, 실습 결과물의 다양성, 최근 기술관련 정도, 실용성, 참신성) 을 도출하였다. 조사 연구에서는 먼저 전문가 집단을 선정하고, 선행연구를 통해 도출한 영향요인에 대하여 전문가로부터 타당성을 검증 받아 수정 및 보완하였다. 그 후 도출된 영향요인의 우선순위를 분석할 수 있는 설문지를 개발하여 이메일을 통하여 예비 조사를 실시하였다. 설문조사는 최종 수정된 설문지를 활용하여 전국 기술 교사를 대상으로 우편 조사,이메일 조사, URL을 통한 스마트폰 조사를 하였으며, 그 결과를 바탕으로 요인 간의 우선순위 분석을 실시하였다. 이러한 연구를 통하여 기술과 교사는 기술 교과 실습 주제를 선정할 때 교사, 학생, 환경, 실습 주제와 관련된 특성에 영향을 받는다. 교사는 이러한 영향 요인들 중 ‘실습 주제 특성’, ‘환경 특성’, ‘학생 특성’, ‘교사 특성’ 의 순으로 영향을 받는다는 것을 알 수 있었다.

교사 요구 분석을 통한 해양 교양교육의 지산학 협력 방향성 탐색 – 국립인천해양박물관 사례를 중심으로

허혜연,한정규,김미정 동의대학교 디그니타스교양교육연구소 2025 교양교육실천연구 Vol.9 No.1

본 연구는 해양문해력 함양을 위한 해양 교양교육의 실질적 실행 기반을 마련하고, 박물관 중심의 해양교육이 지역사회, 대학, 학교와의 협력을 통해 어떻게 활성화될 수 있는지 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수도권 유·초·중등 교사 300명을 대상으로, 해양 교양교육의 교육 주제, 운영 방식, 지원 요소에 대한 요구를 IPA 분석 기법을 활용해 실증적으로 조사하였다. 연구 결과, 교사들은 체험과 실습 중심의 프로그램, 진로 연계와 교과 통합형 교육, 연령대와 수준에 맞춘 다양한 교육 구성, 학습 자료 및 교구재 제공 등 실질적이고 맞춤형 지원을 강하게 요구하는 것으로 나타났다. 또한, 박물관의 단독 운영보다는 지역사회와의 연계, 대학의 교육 설계 및 평가 기능, 학교 현장의 피드백이 순환적으로 연결되는 지산학 협력 기반의 교육 생태계 구축에 대한 기대가 높았다. 이러한 분석 결과를 바탕으로, 본 연구는 교사 요구를 반영한 설계–실행–피드백 구조의 협력 모델이 해양 교양교육을 지속가능한 지역 시민교육 플랫폼으로 확장할 수 있음을 시사한다. 본 연구의 결과는 해양박물관이 지역사회, 학교, 대학과의 연계를 통해 실천적 시민교육의 거점으로 발전할 수 있는 방향을 제시하며, 향후 해양 교양교육의 정책 및 프로그램 개발에 실질적 기초자료를 제공한다. This study aims to establish a practical foundation for marine liberal education that fosters ocean literacy and to explore how museum-centered marine education can be effectively activated through collaboration among local communities, universities, and schools. To this end, an empirical survey was conducted with 300 kindergarten, elementary, and secondary school teachers in the Seoul metropolitan area, analyzing their needs regarding educational topics, instructional methods, and support elements through the Importance–Performance Analysis(IPA) technique. The results indicate that teachers strongly demand experiential and hands-on programs, career-linked and cross-curricular education, diverse curricula tailored to age and proficiency levels, and the provision of educational materials and teaching aids. Furthermore, there was a marked expectation for the establishment of an educational ecosystem based on local–university–institution (geosan-hak) collaboration, wherein community engagement, university-led instructional design and evaluation, and school-based feedback are cyclically interconnected, rather than relying on museums operating in isolation. Based on these findings, this study suggests the potential for a collaborative model-incorporating design, implementation, and feedback processes that reflect teachers’ needs-to expand marine liberal education into a sustainable civic education platform at the local level. The results imply that maritime museums can develop into hubs for practical civic education through systematic linkages with local communities, schools, and universities. This research thus provides foundational data for the development of future policies and programs in marine liberal education.

포포나무 종자 추출물의 항산화 활성 및 화장품 제형 내 안정성 연구

허혜연,양재찬 한국응용과학기술학회 2025 한국응용과학기술학회지 Vol.42 No.2

This study reports the antioxidant potential of Asimina triloba seed extracts and their applicability in natural cosmetic formulations. The 70% ethanol extract (ETAE) and its fractions, including hexane (HAE), ethyl acetate (EAE), and butanol (BAE), were evaluated for antioxidant activity using DPPH, ABTS⁺ radical scavenging assays, and FRAP analysis at concentrations of 0.1–10 mg/mL, demonstrating a concentration-dependent increase in activity across all samples. MTT assay results demonstrated that HAE maintained high cell viability even at 5 mg/mL and had the highest extraction yield, making it the most suitable candidate for formulation experiments. Stability assessments of emulsions and solubilized formulations containing HAE indicated excellent stability, with minimal changes observed in pH, viscosity, color, and appearance under standard storage conditions. However, emulsions containing 3% HAE stored at 40°C exhibited phase separation and increased particle size, suggesting the need for formulation optimization, such as restricting HAE content to 1% or lower, to ensure stability. These findings suggest that Asimina triloba seed extracts have significant potential as natural cosmetic ingredients due to their strong antioxidant efficacy.

Microneedle for Enhancing IR detection of Microplastics using gold nanorods and specific peptides

허혜연,이현호,오승주,양종민,김길환,김초롱,신성철 한국공업화학회 2021 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2021 No.0

Organic TFT characteristics by using biopolymeric semiconductor named as melaindigo

허혜연,이현호,양종민,오승주,신성철,김초롱,김길환 한국공업화학회 2021 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2021 No.0