
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
최은정 한국건설산업연구원 2020 한국건설산업연구원 연구보고서 Vol.2020 No.-
건설업을 둘러싼 대내외 환경이 급격하게 바뀌고 있음. 경제성장률 둔화, 생산인구의 감소 등의 상황에서 불가항력적인 전염병 즉, 코로나19의 발생은 산업의 패러다임 전환을 더욱 가속하는 결과를 초래함. · 미래 사회의 변화 요인으로 인구구조의 변화로 인한 초고령화 사회 진입, 환경 변화로 인한 재난·재해 심화, 노후 인프라 증가, 첨단 과학 기술의 발전이 꼽히고 있음. - 대표적 노동집약 산업인 건설업은 이러한 변화로 인해 기존의 ‘인력’ 중심 생산방식에서 벗어나 ‘생산성 향상’ 및 ‘자동화’로의 전환 필요성이 제기되고 있음. · 산업의 자동화는 건설업 내 인력의 고령화 문제를 해결할 수 있는 방안 중 하나로 언급되고 있음. - 또한, 최근 안전에 대한 중요성 부각 및 포스트 코로나 시대 대비 등을 위해 SOC 예산은 몇 년 만에 가장 큰 증가세를 보이고 있음. 따라서 건설 현장 내 트렌드 변화에 발맞추는 건설업체에게는 현재의 상황이 물량 창출의 기회로 작용할 수 있을 것임. · 업역 통합 등의 제도 변화로 인해 중소 건설업체 경쟁력 강화 방안 모색은 더욱 중요해지는 시점임. · 물량의 증가, 정책 제도의 변화, 생산체계의 개편 등이 급속하게 이루어지고 있으나 중소 건설업체는 여전히 대형 건설업체와 비교해 볼 때 매출액, 인당 부가가치액, 기술력 등 생산성 측면에서 낮은 수준임. · 대형 건설업체에 비해 한 명의 직원이 ‘일당백’을 해야 하는 중소 건설업체의 상황상 인력난을 겪을 수밖에 없음.
최은정 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.5
Examination of the Theoretical Foundation forthe Study of Grammatical Conceptual ChangeEunjeong Choi Abstract: The purpose of this study is to confirm the educational value and necessity of research on conceptual change, and to examine the theoretical foundation for conducting conceptual change research in grammar education. To this end, the literature research method was used to analyze previous overseas studies that laid the foundation for conceptual change research. First, the flow and characteristics of the concept change study were analyzed. By analyzing the process of change and the connotation of terms that have been discussed in the study of concept change, especially the terms that refer to the concepts inherent in learners, the change in epistemological interpretation of misconceptions is confirmed, and the types and The assumptions of conceptual change studies were confirmed through steps. Based on this, the contact point between concept change research and grammar education was confirmed and the necessity of grammar concept change study was emphasized. Considering the context of grammar education, when a series of studies that explore factors affecting conceptual change and identify specific variables are systematically conducted, a unique conceptual change model for grammar education can be prepared. Key Words: Conceptual Change, Conceptual Change Model, Misconception, Grammar Inquiry, Korean Grammar Education 문법 개념 변화 연구를 위한 이론적 토대의 점검최 은 정* 연구 목적: 본 연구의 목적은 개념 변화 연구의 교육적 가치와 연구의 필요성을 확인하고 문법교육에서 개념 변화 연구를 수행하기 위한 이론적 토대를 점검하는 데 있다. 연구 방법: 문헌 연구법을 취해 개념 변화 연구의 기반을 조성한 국외의 연구들을 분석하였다. 연구 내용: 먼저 개념 변화 연구의 흐름과 특징을 분석하였다. 그간 개념 변화 연구에서 논의되어 온 용어들, 특히 학습자가 내재하고 있는 개념을 지칭하는 용어들의 변화 과정과 그 내포적 의미를 분석함으로써 학습자 오개념에 대한 인식론적 해석의 변화를 확인하고, 개념 변화의 유형 및 단계를 통해 개념 변화 연구들의 가정을 확인하였다. 이를 바탕으로 개념 변화 연구와 문법교육의 접점을 확인하고 문법 개념 변화 연구의 필요성을 강조하였다. 결론 및 제언: 문법교육적 맥락을 고려하여 개념 변화에 영향을 미치는 요인을 탐색하고 구체적인 변인들을 확인하는 일련의 연구가 체계적으로 진행될 때 문법교육 고유의 개념 변화 모형을 마련할 수 있을 것이다. 핵심어: 개념 변화, 개념 변화 모형, 오개념, 문법 탐구, 문법교육 □ 접수일: 2022년 9월 30일, 수정일: 2022년 10월 24일, 게재확정일: 2022년 10월 28일* 서원대학교 국어교육과 교수(Professor, Seowon Univ., Email: ejchoi@seowon.ac.kr)
법정근로시간 단축 시행 이후 건설업체의 대응 동향 및 향후 과제
최은정 한국건설산업연구원 2018 건설이슈포커스 Vol.2018 No.1
1일부터 52시간 근무제 도입이 기업 규모에 따라 단계적으로 시행됨. 이번 적용은 상시 근로자 수 300인 이상 기업과 공공기관을 대상으로 하고 있는데, 정부는 업계와 노동계에 미칠 영향을 고려해 법정근로시간 단축 위반시 처벌을 6개월간 유예함. - 유예 기간과 별개로 산업 일선에서는 법정근로시간 단축에 따른 애로 사항과 고민이 많아지고 있음. 정부는 그동안 ‘근로시간 단축 등에 따른 계약업무 처리지침’ 및 ‘근로시간 단축으로 인한 민간건설공사 표준도급계약서 일부 개정안’을 통하여 제도 변경으로 인한 공사 기간 연장을 인정함. - 그러나 관련 법규의 세부 지침이 명확하지 않아 실제로 발주자에게 법정근로시간 단축으로 인한 공사기간 연장 및 공사비 증액을 요구하기가 어려운 상황임. 한편, 법정근로시간 단축 적용을 받는 건설업체를 대상으로 실제 당면하고 있는 애로 사항을 조사한 결과는 다음과 같음. - 법정근로시간 단축으로 인해 나타난 문제점이 무엇인지에 대한 질문에 본사와 국내·외 현장 모두 ‘근로조건 변경에 대한 발주기관의 무관심’과 ‘공사비 증가로 인한 경영상태 악화’를 1순위로 꼽음. - 현행 탄력적 근로시간제의 문제점이 무엇이냐는 질문에 ‘탄력적 근로시간제를 운용할 수 있는 기간이 너무 짧아서’와 ‘초과 근로시간의 운용을 월 단위가 아닌 주 단위로 제한하고 있어서’란 응답률이 가장 높게 나타남. - 향후 건설업체가 생산성 향상을 위하여 강구해야 할 방안으로는 ‘공사수행 계획의 철저한 수립 및 공정관리’가 60.9%로 1순위, ‘건설업체의 근로 방식 개혁’이 56.5%로 2순위를 차지함. - 법정근로시간 단축으로 정부가 추진해야 할 정책에 대해서는 ‘법정근로시간 단축 관련 지침의 구체화’가 1순위, ‘탄력적 근로시간제의 단위 기간 확대’가 2순위를 차지함. 일본은 ‘건설업 근로 방식 개혁 프로그램’을 만들어 정부와 민간이 협력해 근로 방식 개혁의 가속화를 도모하고 있음. 구체적으로 장시간 노동의 시정과 생산성 향상을 위한 대책에 초점을 두고 있음.
최은정,박순길 한국지체.중복.건강장애교육학회 2014 지체.중복.건강장애연구 Vol.57 No.3
The effective interaction between teachers and parents is considered critical in inclusive education. Furthermore, the attitude of students without disabilities towards the acceptance of students with disabilities is another important factor. Therefore, this study was conducted to see whether grade levels, gender and the presence of inclusive education experience affects the acceptance of students with disabilities in inclusive and non-inclusive classrooms. The results were as follows. First, the study found that inclusive classroom students were shown to have a more negative attitude toward disabilities than non-inclusive classroom students in overall acceptance. Second, the study proved that there was no significant difference between grade levels affecting the overall attitude towards disabilities in inclusive classrooms. However, lower grade students showed more positive attitude towards disabilities in non-inclusive classrooms. Third, the study noted that there was no major difference between grade levels affecting the overall attitude towards disabilities in inclusive classrooms. However, female students had more positive attitude towards disabilities in non-inclusive classrooms. Fourth, there was no noticeable difference between grade levels affecting the overall attitude towards disabilities in inclusive classrooms. However, having inclusive education experience proved to help with a more positive attitude towards disabilities in non-inclusive classrooms. These results demonstrated that integrated classes that have not been prepared adequately for students with disabilities may cause negative attitudes to be expressed in their non-disabled peers. Therefore, the development and utilization of superior quality inclusive education programs should be strived for in the future. Moreover, it is important to acknowledge that inclusive education is not only an essential task in special education, but also in overall education. 본 연구는 통합학급과 비통합학급 초등학생의 장애수용태도를 분석하여 통합교육의 바람직한 방향을 제시하기 위해 수행되었다. 이를 위해 학년별, 성별, 통합수업 경험유무별로 통합학급과 비통합학급 비장애 초등학생의 장애수용태도를 조사하였다. 본 연구의 대상은 특수학급이 설치되어 있고, 통합교육을 실시하고 있는 4개 초등학교의 2학년, 5학년 총 22개 학급 학생이었다. 연구 결과, 통합학급 초등학생이 비통합학급 초등학생보다 더 부정적인 장애수용태도를 보이는 것으로 나타났다. 또한 학년별, 성별, 통합수업 경험유무별 장애수용태도 비교 결과, 비통합학급에서만 유의미한 차이가 관찰되었는데, 저학년이 고학년보다, 여학생이 남학생보다, 통합수업경험이 없는 학생들이 통합수업경험이 있는 학생보다 긍정적인 태도를 보였다. 이 결과는 통합교육이 비장애학생의 장애수용태도에 부정적인 영향을 초래함을 반영하며, 단순한 접촉경험을 제공하는 통합교육을 넘어, 장애에 대한 이해와 수용이 이루어질 수 있도록 질적으로 내실 있는 통합교육 프로그램이 필요함을 시사한다.
최은정 한국건설산업연구원 2017 건설이슈포커스 Vol.2017 No.1
현재 개별 공사업법을 근거로 각 협회에서는 해당 업종에 대한 건설업체의 정보를 제공하고 있음 그러나 업종별로 건설업체에 대한 정보가 따로따로 . 흩어져 제공됨에 따라 한 곳에서 원하는 자료를 총체적으로 파악하기가 어려움. - 하나의 시설물인 ‘건설’과 관련된 ‘공사업’에 대한 종합적인 정보 제공이 이루어지고 있지 않음에 따라 발주자가 건설업체에 대한 정보를 얻고자 할 경우 많은 불편함을 야기할 수 있음. 현재 개별 공사업법을 근거로 각 협회에서는 해당 업종에 대한 실적 신고를 받고 있음(단, 문화재수리공사는 제외). 그러나 각 협회에서 개별 기업에 대해 제공하고 있는 정보는 매우 제한적으로, 정보의 수요자인 발주자에게 업체에 대한 종합적이면서 구체적이고 다양한 정보를 제공하는 데에 한계가 있음. 이에 비해 영국의 Constructionline에서는 발주자가 건설업체에 대한 정보를 한눈에 파악할 수 있도록 체계적인 시스템을 구축하고 있음. Constructionline의 기능은 크게 두가지로 나뉘는데 첫 번째는 건설업체들의 공사수행 능력을 평가하는 기능이며, 두 번째는 일정한 자격을 가진 건설업체의 DB 제공 기능임. 이 중 정보 제공의 기능은 최근 중요하게 부각되고 있음. - Constructionline에서는 건설업체의 공사수행 능력을 평가하는 데 있어 전체 공사 실적뿐만 아니라 세부 공종의 실적까지 공시하여 인증서를 발급해 주고 있음. - Constructionline은 건설업체에게 기초 정보 이외에 부패 규정, 직원 정보 등 세부적인 사항도 요구함으로써 발주자가 실적 이외에 건설업체에 대한 전반적인 현황을 파악할 수 있도록 함. 본 연구에서는 개선 방안을 단기적 개선 방안과 중장기적 개선 방안으로 나누어 제시하고자 함. 단기적으로는 현행대로 시공능력평가액을 공시하면서 원하는 업체에 한해 공사실적평가액만을 별도로 비건설 부문(전기, 정보통신, 소방)까지 합산해 병행 공시하는 방안을 마련하는 것이 필요함. - 건설공사 실적 금액만을 비건설 부문까지 합산해 공시함으로써 전체 실적에 대한 정보를 제공할 수 있음. 이를 통해 수요자는 개별 업체가 수행한 전체 공사 실적을 구체적으로 파악할 수 있을 것임. 장기적으로는 「건설산업통합법」을 전제로 시공능력평가액을 업종별로 구분 없이 통합해 공시하는 방안을 제안함. - 우리나라도 장기적으로는 비건설공사업과 건설공사업의 영역을 통합하여 건설공사의 실적을 건설 매출액 개념과 동일하게 공시하는 방안을 마련해야 함. 현재 개별 공사업법에 의해 분리되어 있는 건설업종은 건설업의 발전을 가로막는 요인으로 작용할 수 있음. 정보의 수요자인 발주자와 공급자, 더 나아가 건설산업 전체의 효율성 향상을 위해 단계적으로 정보의 통합 공시를 위한 지속적인 노력이 필요할 것임.
국민과 함께하는 모의재판 실시 방안에 관한 연구 : 「일반국민용 모의재판 시나리오 모음집」 수록
최은정 사법정책연구원 2015 사법정책연구원 연구총서 Vol.2015 No.-
국내·외를 막론하고 청소년을 대상으로 하는 모의재판이 매우 활발하게 연구·시행되 고 있는 것과는 달리, 성숙한 국민이 참여하는 모의재판은 실시 경험이 많지 않고 관련 자 료도 찾기 어렵다.이 연구는 ‘국민과 함께하는 모의재판’의 개념을 명확히 하고, 실증적 사례 수집 등을 통 하여 각급 법원의 경험과 자료를 공유할 수 있도록 하며, 각급 법원에서 새롭게 모의재판 을 실시 할 때에 실질적으로 참고할 수 있는 기준 또는 방안을 제공하는 데에 중점을 두었 다.실시 방안의 구체적인 내용으로 먼저, 일반국민용 모의재판 시나리오를 최대한 수집하여 검토하고, 3편의 시나리오를 추가 개발함으로써 각급 법원에서 용도에 맞게 시나리오를 선택할 수 있도록 하였다.다음으로, 모의재판 참여자 모집 및 구성 방안을 제시하였다. 그 인적 구성의 적절성이 사실상 프로그램의 성패를 좌우할 수도 있으므로, 모의재판의 기획 의도나 목적, 수준이나 단계, 각급 법원의 실정 등을 감안하여 다양하게 접근하였다.또한, 모의재판의 홍보 방안을 연구하였다. 모의재판은 국민과의 소통과 공감을 위한 프로그램이므로 이를 널리 알려 상호 이해의 영역을 확대하여야 할 필요성이 있을 뿐만 아니라, 모의재판 실시의 결과를 분석하여 이를 추후의 정책이나 재판에 반영하는 작업이 수반되어야 하기 때문이다.이 연구를 통하여 사법부와 국민 사이의 참신한 소 방법으로서 ‘국민과 함께하는 모의 재판’이 활발하게 시행되고, 사법부와 국민이 더욱 가까이에서 문제에 대한 인식과 고민을 함께 나눌 수 있기를 바란다. Considering that the mock trial program for the students has been actively studied and widely carried out, the similar program for the adults is hard to find and relevant materials are rare.The purpose of this research is to propose viable ways of conducting 'the mock trial for the general public'. For this goal, this research examines recent examples of mock trials for the general public through empirical studies, and suggests the ways to make mock trials more successful, and provides sample scripts of mock trial which can be useful at each court. First, after gathering the existing mock trial scripts for the general public, 3 pieces of mock trial scripts have been developed additionally. Each court may use the relevant script for its needs. Furthermore, this research makes step-by-step proposals on the rules in recruiting and organizing the participants. The approach was made prudently in view of various elements, since the adequacy of the participant composition is crucial for the success of the mock trial program. Moreover, the ways to promote ‘the mock trial for the general public’ are devised. As the mock trial is one of the judicial outreach programs for enhancing the empathy between the courts and the people, it is necessary to expand the base where mutual understanding and feedbacks are realized through reflecting the results into the judicial policy or actual trial. This report might contribute to establishing the mock trial as a novel outreach program, which makes relationship between the judiciary and the public much closer and communicative.
최은정,김동근 대한의료정보학회 2018 Healthcare Informatics Research Vol.24 No.4
Objectives: Both the valence and arousal components of affect are important considerations when managing mental healthcare because they are associated with affective and physiological responses. Research on arousal and valence analysis, which uses images, texts, and physiological signals that employ deep learning, is actively underway; research investigating how to improve the recognition rate is needed. The goal of this research was to design a deep learning framework and model to classify arousal and valence, indicating positive and negative degrees of emotion as high or low. Methods: The proposed arousal and valence classification model to analyze the affective state was tested using data from 40 channels provided by a dataset for emotion analysis using electrocardiography (EEG), physiological, and video signals (the DEAP dataset). Experiments were based on 10 selected featured central and peripheral nervous system data points, using long short-term memory (LSTM) as a deep learning method. Results: The arousal and valence were classified and visualized on a two-dimensional coordinate plane. Profiles were designed depending on the number of hidden layers, nodes, and hyperparameters according to the error rate. The experimental results show an arousal and valence classification model accuracy of 74.65 and 78%, respectively. The proposed model performed better than previous other models. Conclusions: The proposed model appears to be effective in analyzing arousal and valence; specifically, it is expected that affective analysis using physiological signals based on LSTM will be possible without manual feature extraction. In a future study, the classification model will be adopted in mental healthcare management systems.