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쌍방향적 유·초 연계 관점에서 초등학교 입학초기 적응교육 방안 탐색
장새미,이순아 인하대학교 교육연구소 2025 교육문화연구 Vol.31 No.1
본 연구의 목적은 생태학적 전이를 경험하는 초등학교 1학년 아동의 학교적응을 효과적으로 지원하기 위해 유·초연계적 관점의 입학초기 적응교육 방안을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 국가 수준의 최신 개정 교육과정인 2019 개정 누리과정과 2022 개정 초등교육과정의 주요 개정 내용 및 유·초 연계적 요소를 분석하고, 제4차 교육과정부터등장한 입학초기 적응활동이 2022 개정 교육과정에 이르기까지 어떤 양상으로 변화되었는지를 고찰하였다. 유아및 초등 교육과정은 미래 역량이 반영된 인간상과 교육 목적을 추구하며 교육 내용의 적정화 및 대강화, 학습자중심 활동 및 놀이 강조, 현장의 다양성 고려, 교사의 자율권 확대의 공통 특성 및 연계성을 가지고 있는 것으로분석되었다. 또한, 1980년대 초반 국가교육과정에 처음 마련된 입학초기 적응활동의 기본목표는 일관성 있게 유지되어온 반면, 점진적 분권화, 강조점의 변화, 유·초 연계성 강화의 세 가지 측면에서 변화를 거듭해왔음을 확인하였다. 따라서 유·초 연계적 입학초기 적응교육을 성공적으로 실시하기 위해서는 먼저 아동의 관점에서 학교적응의 어려움을공감하고 새로운 학교 환경 및 생활에 대한 긍정 정서를 가질 수 있도록 심리·정서적 안정화 및 관계 지원이 우선되어야한다. 더불어 입학초기 적응교육 방안으로 놀이중심 교육 활동, 사회정서학습 교육 활동, 개별 맞춤형 기초학습기능중심 교육 활동을 제안하였다. 본 연구는 최신 개정 교육과정에서 드러난 유·초 연계적 요소를 분석하고 입학초기적응활동의 변천 양상을 고찰하여 균형적인 관점에서 초기 학교적응 지원방안을 모색하였다는 데 의미가 있으며, 유아 및 초등교육기관의 협력적인 전이 프로그램 개발 및 실행 연구의 필요성을 시사한다. This study explored early adaptation education methods from a preschool-elementary school continuity perspective to effectively support the school adaptation of first-graders experiencing ecological transition. We analyzed the main revisions and kindergarten-elementary school linkage elements in the 2019 Revised Nuri Curriculum and the 2022 Revised Elementary Education Curriculum and examined the evolution of early adaptation activities from their introduction in the fourth curriculum to the 2022 revised curriculum. The analysis revealed that both kindergarten and elementary education curricula pursue educational goals reflecting future competencies, with the common characteristics of optimizing content, emphasizing learner-centered activities and play, considering field diversity, and expanding teacher autonomy. The study also confirmed that early adaptation activities have evolved through decentralization, shifting emphases, and strengthening kindergarten-elementary school linkages. We propose prioritizing psychological stabilization and relationship support and recommend play-centered activities, social-emotional learning, and individualized basic learning functions for effective early adaptation education. This study analyzed the kindergarten-elementary school linkage elements in the latest national curricula, examined the evolutionary patterns of early school adaptation activities, and explored support measures for initial school adaptation from a balanced perspective. This highlights the need for collaborative transition programs between kindergartens and elementary education institutions.
12주간 걷기 운동이 경도 비만 남자대학생의 동맥경직도, 혈중 산화질소 및 hs-CRP 농도에 미치는 영향
장경선(Kyung Sun Jang),김유미(You Mi Kim),이순미(Soun Mi Lee),윤진환(Jin Hwan Yoon) 한국사회체육학회 2012 한국사회체육학회지 Vol.0 No.49
The purpose of this study was investigate the effect of walking exercise during 12 weeks on blood pressure level (SBP, DBP), arterial stiffness(PWV), blood nitric oxide(NO), C-reactive protein(CRP), and body fat(%fat) in mild obese male university students. The subjects of this study were 28 people(2 groups; control, exercise group). The exercise group performed walking with moderate intensity for 12 weeks, 60 minutes, and 4 times per week. The data from this study were analyzed using repeated measures two-way ANOVA and independent t-test. The following conclusions were obtained by comparing and analyzing the measurement value pre and post of aerobic exercise. In the change of blood pressure, arterial stiffness, %body fat, and blood NO level, the walking exercise group was significantly improved more than control group and pre exercise data(p<.001). But blood CRP level showed no significant. Therefore, this study suggested that regular walking exercise program is supposed to be an effective treatment and preventive method for the improvement in the cardiovascular function and the promotion of health in mild obese male university students.
수입 및 국내 다류제품중의 중금속 함량과 분포도에 관한 연구
최광식,장영미,오재호,이광수,임동길,구용의,이순호,이선화,김재이,김진숙,강금자 식품의약품안전청 1998 식품의약품안전청 연보 Vol.2 No.-
기호성식품인 다류제품에 함유된 새육 필수 금속원소들(Cr, Ni,Cu,Se,Zn)과 ㅐ로이 위해성 물질로 논란이 많은 Al 및 유해성 금속(Hg, Pb,Cd, As)들을 포함한 10종의 금속원소으 함량을 분석하엿다.생육 필수 금속원소들은 과량 섭취의 위험성과 Al의 겨우는 기본적인 함ㄹ야에 대한 데이터확보, 유해성 금속드르이 경우는 그 오염도를 확인하여 이를 통하 ㄴ다류제품의 안전성과 기준규격설정의 기초자룔르 제시하고자 하엿다. 각 다류제품별 비교분석에서 모든 다류 중 생육필수 금속원소들의 과량섭취 위험성은 낮았으며 유해성 긍속의 평균함량도 낮게 나타났다. 그러나 유금속의 최고 함량은 유자차에서 Pb이 7.2ppm(건고물기준, 애하 모든 농도는 건고물기준으로 표시)으로 나타났고 As웨 경우는 다시마차에서 3.gppm까자 검출되었다. 다류제품을 식품공전에 따라 4그룰 슥, 침출차,추굴차, 분말차, 과시차로 나누어 비교 분석한 결과는 침출차에서 Al, Zn,'Cu, Ni 둥좌 함량이 다른 차종에 비해 유의성 있게 높은 것으로 나타났다. 수입침출차와 국산침출차의 금속원소참량 비교결롸는 Al의 경우 국산제픔보다 수입제품페서 평균1.5배 높았으며 Cu도 약 2.6배 높게 나타났다. 실제 침출차(홍차,현미녹차,녹차)의 침출시간에 따른 Al의 유리량은 실온에서 90~95℃물로 3분간과 10분간 침출시 평균 20.2~62.7%유리되어 일일섭취량과 비교시 실제 섭취하는 양은 낮은 것으로 나타났다. In order to confirm the safety and offer the guideline of restriction on metal elements in tea products, the contents of Al, Cr, Ni, Cu, Zn, As, Se, Cd, Pb and Hg were measured witIL a ICP-IHASSand a mercury analyzer. It was estimated that tile average of the harmful metal contents(As, Pb, Cd,Hg) and the the essentiat metal elements(Cr, Ni, Cu, Zn, Se) were relativelf low. However, the maxi-raum content of lead(Pb) was up to T.2mg/kg drr· weight in a citron tea. In case of arsenic(As), it was3.gmg/11g dry wright in a tang tea. The contents cif alumiuiuin(Al) in a black tea and an unpolished rice& green tea were higher than other tea products. In a blaclt tea, it was detected that the average aBdthe maxieum of aluminium contents were 1253.9 and 4789.Smg/ltg dry weight respectively. When ablack tea, aB unpolished rice & green tea and a green tea were steeped in 90-95'c water(for 3 min. and10 min.) at room temperature,20.2-62.7% of Al centent was extracted.