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장이권 한국응용곤충학회 2014 한국응용곤충학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.04
개인이 내리는 의사결정보다는 집단이 내리는 합의 의사결정(consensus decision)이 종종 옳은 경우가 많다. 만약 개인이 가지고 있는 정보가 부분적이고, 이러한 개인들이 많이 모일수록 보다 완벽한 정보를 얻을 수 있다. 그러면 집단의 크기가 클수록 올바른 의사결정을 내릴 수 있다. 그러나 집단의 의사결정은 의사결정의 주체, 의사결정에 도달하는 방법, 속도와 정확성간의 타협과 같은 문제가 있다. 사회성 동물에서는 중앙에서 보다는 정보가 모아지는 현장에서 의사결정을 내리는 분산 의사결정이 특징이다. 의사결정을 내리기 전에 사회성 동물의 개체들은 정보를 공유한다. 사회성 동물들이 정보를 공유하지 않으면 의사결정을 내리지 못한다. 이와 반대로 공유한 정보를 검정하지 않고 맹목적으로 따를 경우 틀린 결정을 내릴 수 있다. 집단 의사결정의 정확성은 정보의 공유를 통한 상호의존과 정보의 검정을 통한 독립성에 달려있다. 의사결정이 신속하게 내려질 경우 의사결정을 존중하는 개체의 수가 한정되어 있다. 올바른 의사결정을 내리는 것도 중요하지만 내려진 의사결정이 수행되지 않을 경우 쓸모가 없다. 그러므로 집단의 많은 개체들이 의사결정을 수행하기 위해서는 이들을 설득하기 위한 충분한 시간이 필요하다.
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Spectral preferences of Lycorma delicatula (Hemiptera: Fulgoridae)
장이권,안현경,김효중,김광호 한국곤충학회 2013 Entomological Research Vol.43 No.2
Many insects prefer lights with certain spectral properties, and such preferences may be associated with behavioral contexts such as mating, host finding or dispersal. Lycorma delicatula (Hemiptera: Fulgoridae) is a newly invasive species in Korea and is spreading rapidly. It is diurnal and may rely on visual cues for orientation. We conducted a series of three phototaxis experiments to understand spectral preferences in L. delicatula: light/dark choice, UV/white light choice, and color preference experiments. Nymphs of the third and final stages as well as adults were used for these experiments. In the light/dark choice, the orientation of L. delicatula was bimodal between the white light and darkness, for all stages and both sexes. In a choice of UV (395–410 nm wavelengths) vs. white light, L. delicatula of both sexes and all stages preferred the UV light. In the color preference experiment where insects had a choice of four colors in a circular arena, L. delicatula stayed significantly longer in the blue light than in white, yellow or green lights. Overall, nymphs and adults of L. delicatula oriented toward lights with shorter wavelengths, and this orientation was consistent throughout all stages, regardless of sex. It is necessary to investigate the behavioral contexts under which L. delicatula prefers the UV and blue lights.
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장이권 대구교육대학교 초등교육연구소 1989 초등교육연구논총 Vol.2 No.-
학급은 교사와 학생들간에 모든 대화들이 오고가는 핵심적인 교육의 장소다. 그래서 우리는 일찍이 학급을 교육의 생사가 달려있는 '일선'이라 하고, 거기에서 교육을 맡고 있는 자를 '일선 교사'라고 불러왔다.
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장이권 한국응용곤충학회 2017 한국응용곤충학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.04
곤충의 짝짓기는 흔히 떨어져 있는 암컷과 수컷이 서로 만나는 과정과 이들이 구애행동을 통해 생식세포의 결합으로 이어지는 과정으로 나뉜다. 첫 번째와 두 번째 과정에 작용하는 의사소통을 각각 원거리, 근거리 의사소통이 라 한다. 의사소통을 할 때 크게 빛, 소리, 화학 신호가 사용된다. 드물게 물리 신호도 사용될 수 있다. 빛이나 소리 신호를 이용할 때 주로 수컷이 신호자이고, 암컷은 수신자이다. 이에 비해 화학 신호를 이용할 경우 암컷이 신호자, 수컷이 수신자이다. 원거리 의사소통을 할 때 수컷이 신호자인 경우 신호는 과장되고, 반복적이며, 많은 에너지를 사용할 수 있다. 이에 비해 암컷이 신호자인 경우 신호는 은밀하며, 적은 에너지를 사용한다. 짝짓기 의사소통 때 암컷과 수컷이 신호의 과장이나 사용 방법에서 많은 차이가 있는데 이것은 성선택의 결과이다
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Asymmetry in Reproductive Character Displacement
장이권 한국생태학회 2008 Journal of Ecology and Environment Vol.31 No.4
A commonly held view in studies of character displacement is that character states of both species are shifted in areas of sympatry. This view has been confirmed in an overwhelming number of cases for ecological character displacement. Excluding species pairs in which one of the two interacting species is found only within the distribution of the other species and species displaying gynogenesis, the pattern of reproductive character displacement is asymmetrical in that the shift in character states between areas of symaptry and allopatry occurs in only one of the two interacting species. Hypotheses for the reasons behind this asymmetry in reproductive character displacement include (1) homogenization by gene flow, (2) other mechanisms of reproductive isolation, and (3) sufficient reproductive isolation being provided by one of the interacting species exhibiting a pattern of reproductive character displacement. Because reproductive isolation can be achieved by divergence at any point in a sequence of premating reproductive behaviors and postmating developments, it is necessary to understand the mechanisms of reproductive isolation of two interacting taxa in areas of sympatry and allopatry and to analyze the relative contributions of potential factors to reproductive isolation to disentangle hypotheses for the patterns of asymmetry. A commonly held view in studies of character displacement is that character states of both species are shifted in areas of sympatry. This view has been confirmed in an overwhelming number of cases for ecological character displacement. Excluding species pairs in which one of the two interacting species is found only within the distribution of the other species and species displaying gynogenesis, the pattern of reproductive character displacement is asymmetrical in that the shift in character states between areas of symaptry and allopatry occurs in only one of the two interacting species. Hypotheses for the reasons behind this asymmetry in reproductive character displacement include (1) homogenization by gene flow, (2) other mechanisms of reproductive isolation, and (3) sufficient reproductive isolation being provided by one of the interacting species exhibiting a pattern of reproductive character displacement. Because reproductive isolation can be achieved by divergence at any point in a sequence of premating reproductive behaviors and postmating developments, it is necessary to understand the mechanisms of reproductive isolation of two interacting taxa in areas of sympatry and allopatry and to analyze the relative contributions of potential factors to reproductive isolation to disentangle hypotheses for the patterns of asymmetry.
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제7차 교육과정의 정착 과정에 관한 연구 : 학교 내의 정착 과정에 영향을 주는 요인을 중심으로
장이권,홍미리 대구교육대학교 초등교육연구소 2001 초등교육연구논총 Vol.17 No.3
본 연구는 국가 수준의 교육과정이 어떠한 과정을 거쳐서 학교교육과정 만들기에 반영되어 실제적으로 교사의 수업을 어떻게 개선해 가는 것인가? 즉 각 학교 수준 교육과정의 편성과 운영에 있어서 학교측과 교사측의 이원적인 조직 사이에 상당한 유기적인 관련성이 있을 것이라는 가설을 두고 제 7차 교육과정의 학교 내의 정착 과정에 영향을 주는 내부요인 탐색에 연구의 초점을 두었다.
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