Mori Cortex Radicis extract inhibits human norovirus surrogate in simulated digestive conditions

임채연,김효진,정미숙 한국식품과학회 2021 Food Science and Biotechnology Vol.30 No.9

Norovirus is a major cause of acute gastroenteritisglobally, resulting in enormous health and societalcosts. In this study, the antiviral activities of Mori CortexRadicis (MCR) extract and its bioactive flavonoids, morusinand kuwanon G, were tested against murine norovirus(MNV), a human norovirus surrogate, using plaque assay. The antiviral activity was confirmed in simulated digestiveconditions, including simulated saliva fluid (SSF), simulatedgastric fluid (SGF), and simulated intestinal fluid(SIF). Pre-treatment of MNV with MCR extract at1000 lg/mL showed antiviral activity with a 1.1-logreduction. Morusin and kuwanon G also demonstrated a1.0-log and 0.6-log reductions of MNV titers, respectively,at 100 lM. MCR extract at a concentration of 2 mg/mL inSSF, SGF, and SIF markedly reduced MNV titers by 1.8,1.9, and 1.5 logs, respectively. Therefore, these data suggestthat MCR extract can be used to control norovirusinfectivity.

이산화탄소 광물 자원화/전환 활용(CCUS) 기술

임채연,정은태,안지환 대한기계학회 2021 기계저널 Vol.61 No.6

Improvement of CNT Dispersibility via the Solvent-Free Manufacturing of LIB Cathode Using PTFE binder

임채연,박교리,이경진 한국고분자학회 2023 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.48 No.2

AI 반도체 패키징을 위한 최근의 Through-Glass Via (TGV) 형성 기술

임채연,정도현,정재필 한국마이크로전자및패키징학회 2025 마이크로전자 및 패키징학회지 Vol.32 No.2

기존 2D (two dimensional) 반도체 기술의 한계에 따라, AI 패키징 성능 유지를 위해 3D (three dimensional) 통합 기술로서 유리 기반 비아(through-glass via, TGV)의 도입이 추진되고 있다. 유리 인터포저에 내장된 TGV는 고밀도 수직 인터커넥트, 저손실 고주파 신호 경로, 우수한 열 안정성을 제공하여 실리콘 및 유기 기판의 제약을 극복한다. 본 고는 최근 연구를 바탕으로 확립된 TGV 에칭 및 형성 방법을 검토하고, 기술적 진전에 대해 조사하였다. 선택적 레이저 유도 에칭(selective laser-induced etching, SLE)은 제어 가능한 테이퍼 각과 높은 선택성을갖춘 정밀한 3D 미세구조를 구현하여 최소한의 열 손상으로 안정적인 비아 형성을 가능하게 한다. 레이저 유도 심층 에칭(laser-induced deep etching, LIDE)은 대면적 패널에서 균열 없이 고속, 고정밀 가공을 실현하여 균일하고 고종횡비 비아의 대량 생산에 사용될 수 있다. 펨토초레이저 보조 에칭(femtosecond laser-assisted etching, FLAE)은 열 확산을 최소화하며 매끄러운 측벽의 초미세 비아 배열을 구현한다. 준연속파(quasi-continuous wave, QCW) 레이저 에칭은 얇은 유리 기판에서도 고속으로 저테이퍼 비아를 형성할 수 있어 대규모 제조에 유리하다. 이러한 TGV 형성 기술의 발전은 2.5D/3D AI 패키징에서 신호 무결성, 열 신뢰성 및 인터커넥트 밀도의 향상을 기대하게 한다. Conventional two dimensional (2D) scaling is nearing physical limits, driving adoption of through-glass via (TGV) for three dimensional (3D) integration to maintain AI packaging performance. Glass interposers with embedded TGVs provide high-density vertical interconnects, lowloss RF paths, and improved thermal stability, overcoming silicon and organic substrate constraints. This review surveys established and emerging TGV fabrication methods and recent experimental progress. Selective laser-induced etching (SLE) offers precise 3D microstructures with controllable taper and high selectivity, ensuring reliable via formation with minimal thermal damage. Laser-induced deep etching (LIDE) enables high-speed, high-precision processing on large panels without microcracks, suitable for mass production of uniform, high-aspect-ratio vias. Femtosecond laser-assisted etching (FLAE) reduces thermal diffusion and yields ultrafine via arrays with smooth sidewalls. Quasicontinuous wave (QCW) laser etching supports near-vertical, low-taper vias at high speed, ideal for thin-glass substrates. Advances in TGV formation promise enhanced signal integrity, thermal reliability, and interconnect density in 2.5D/3D AI packaging.

Performance of LIBs Based on the Dispersion and Composition of Carbon as a Conductive Additive

임채연,이경진 한국공업화학회 2024 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2024 No.1

자아를 주제로 한 그림책 창작 활동이 대학생의 자아인식에 미치는 영향 - 미술 전공 계열과 비전공 계열에 대한 비교 연구

임채연 한국기초조형학회 2019 기초조형학연구 Vol.20 No.5

As the development of IT technology rapidly changes and complicates the social competition among college students, the resulted psychological instability and conflict are related to the self-esteem and self-identity, making it difficult for university students to form a positive self. As part of the emotional education through design, this study hypothesized that self-creating activities under the theme of self-help will have a positive effect on the self-awareness of college students through reflection and understanding of one self. The impact of this on visual expression and design learning was explored and the feasibility of education methods were considered. Accordingly, the program on self-picture book creation activities was tested by dividing students into two groups. 11 students in art majors and 37 students in non-art major from 48 female university students at S Women's University in the Seoul metropolitan area. Through a pre and post examination of the question, <Did the creation of self-themed picture books inspire self-awareness?>, verification of the daily sample showed a statistically significant result that the probability value of a significant probability is 0.002/2= 0.001 (H0:M=6, H1:M> 6), which is less than 0.05, indicating that the response average is greater than 6 under the significant level of 5%. In addition, the non-public classes showed a high overall effectiveness of the program, which means interest and demand in design among non-technical students, and it is necessary to actively utilize the design convergence education base with other majors at the present. Based on the positive and negative factors shown in the results of this research program, it is expected that this program will be applied to a variety of courses in design convergence education and college subjects. IT 기술의 발달로 인해 현대사회는 급속도로 변화되고 복잡해지면서 대학생들의 사회적인 경쟁 구도는 한층 더심화되고 그에 따른 심리적 불안 요인과 갈등 상황 등은 자존감 및 자아 정체성에 연관이 되며 대학생의 긍정적 자아(自我) 형성을 어렵게 한다. 이에 본 연구는 디자인을 통한 정서교육의 일환으로, 자아를 주제로 한 그림책 창작 활동이 나를 돌아보는 성찰과 이해로 대학생 자아 인식의 계기에 조금이나마 긍정적인 효과가 나타날것으로 가설하고, 이를 통해 나타난 시각적 표현 및 디자인 학습에 미치는 영향을 알아보고 교육 방안 모색과적용 가능성에 대하여 고찰하였다. 이에 따라 자아를 주제로 한 그림책 창작 활동에 대한 프로그램을 수도권 소재의 S 여대에서 48명의 여대생을 대상으로 미술 전공계열 11명과 미술 비전공 계열 37명의 두 그룹으로 나눠 비교하여 효과성을 검증하였다. <자아를 주제로 한 그림책 창작 활동을 통해 자아 인식에 계기가 되었는가?> 에 대해 사전, 사후 검사를 통해서 일 표본 t 검증을 한 결과, 전체 학생이 “자아를 주제로 한 그림책 창작 기간자아 인식 계기가 되었다”는 (H0:M=6, H1:M> 6) 유의 확률값이 0.002/2= 0.001로 0.05보다 작으므로 유의 수준 5% 하에서 응답 평균이 6보다 크다 할 충분한 근거가 나타나 통계적으로 유의미한 결과가 나타났다. 또한, 미술 전공 계열과 비전공 계열 학생의 비교에서 비전공 계열 부류가 전체적인 프로그램의 효과가 높게 나타났는데 이것은 비전공 계열 학생들 사이에 디자인에 관한 관심과 수요를 의미하며 현재 타전공과의 디자인융합 교육 기반에 적극적으로 활용할 필요가 있다. 본 연구 프로그램 결과에 나타난 긍정적, 부정적인 여러 요소를 바탕으로 대학생들의 디자인 융합 교육 및 대학 교과목의 다양한 수업 프로그램으로 응용되기를 기대한다.

디자인 씽킹 교육이 대학생의 창의성 및 문제해결력에 미치는 영향

임채연,박영심 한국기초조형학회 2022 기초조형학연구 Vol.23 No.5

도래하는 4차 산업혁명 시대는 고도화된 디지털 기술을 특징으로 모든 분야가 융합되어 사회 전반에혁신적인 변화가 예측된다. 미래사회에 대한 대비책으로 창의 인재 양성이 강조되는 흐름에 따라 대학의 창의 교육은 창의성의 효과적인 모델로 디자인 씽킹 방법론에 주목하고 있다. 이 연구는 이러한 점에 중점을 두고 디자인 씽킹 교육이 대학생의 창의성 및 문제해결력에 미치는 영향에 대해 고찰하고자 디자인 씽킹 교육 프로그램을 구성, 프로젝트 수업에 적용하였다. 이 연구의 목적은 디자인 씽킹교육을 통해 다양한 분야의 융합 및 타인과의 공감과 공유로 학생들이 창의적 문제 해결 과정을 경험하며 학습자 중심의 주체적인 수업을 이끌어 자연스럽게 창의 역량 신장을 도모하고자 한다. 연구 방법 및 내용은 다음과 같다. 첫째, 문헌 연구 및 자료 조사를 바탕으로 디자인 씽킹의 개념 및 특징, 문제 해결 등에 대해 고찰한다. 둘째, 디자인 씽킹 교육 프로그램을 구성하여 그에 대한 효율성 및 다양한 영향에 대해 알아보고자 2019년 2학기에 대학 1학년 융합 집단을 대상으로 프로젝트 수업에 교육프로그램을 적용하여 창의성 및 문제 해결에 대한 교육적 유용성에 대해 알아본다. 셋째, 분석 도구로창의 지각 SAM 검사와 TTCT 창의성 검사, 인터뷰, 설문 조사를 진행하며, 검사 결과는 SPSS 통계로 정리, 분석한다. 이상의 연구 결과, 디자인 씽킹 교육 프로그램을 개발하고 수업에 적용하여 대학생의 창의성 및 문제 해결력 신장에 유의미한 효과를 확인할 수 있었다. 또한, 디자인 씽킹의 협업 프로젝트 교육을 통해 정보와 지식을 융합, 활용하는 통합적 사고와 타인과의 의사소통, 협업 능력, 공감, 자기성찰 등에 대해 학생들의 긍정적인 평가가 나타났다. 본 연구는 대학의 창의 역량 강화 교육 프로그램으로 디자인 씽킹 교육 프로그램을 제안하는 데 의의가 있다.

디자인 사고 기반의 디자인 툴킷 개발 및 효과성 검증에 대한 연구

임채연 한국기초조형학회 2023 기초조형학연구 Vol.24 No.4

4차 산업 혁명의 대두와 함께 미래 사회에 대한 대비책으로 창의성 및 창의 인재를 요구하고 있다. 이에 따라 교육 전반에 창의 교육의 중요성이 강조되고 있다. 대학 교육에서도 창의 인재 육성을 위한새로운 교육 방식의 전환이 모색되면서 디자인 사고가 교육에 도입되었다. 디자인 사고 방법론을 활용한 교육이 대학생의 창의성 함양에 효과성이 나타남에 따라 창의 교육의 효과적인 모델로 제시되고있다. 이 연구는 대학생의 창의성 함양을 위해 디자인 사고의 교육적 방법론을 활용하여 교육의 학습도구 및 가이드의 역할로 디자인 툴킷을 설계, 개발하였다. 그에 대한 툴킷의 실효성 검증 및 시사점에 대해 알아보는 것이 본 연구의 목적이다. 연구 내용은 2018년부터 2019년까지 총 3차에 걸친 실험 연구 결과를 토대로 디자인 사고를 기반한 디자인 툴킷을 개발하고 이에 대한 효과성 검증을 위해2020년 2학기 부산 소재 D 대학의 1학년을 대상으로 프로젝트 실험 연구를 진행하였다. 본 연구 방법은 첫째, 이론적 배경이 되는 대학의 창의·디자인 교육의 목적 및 의의, 디자인 사고 개념 등을 검토한다. 둘째, 대학의 창의·디자인 교육 환경에 부합되는 보편적이고 다학제적으로 활용할 수 있는 교육의활용 도구로 본 연구자는 3단계 ‘EME(탐구- 생성- 발전) 디자인 프로세스’를 구성하고, 이를 기반으로 ‘EME 디자인 툴킷’을 설계하였다. 셋째, 일반 계열 대학생을 대상으로 ‘EME 디자인 프로세스 및툴킷’을 활용한 창의·디자인 교육을 실시하고 이를 통해 도출되는 창의·디자인의 교육적 실효를 확인하였다. 연구 결과, 대학생의 창의성 함양과 문제 해결 과정에 전반적으로 긍정적인 영향을 미치는 결과가 도출되었다. 자기 주도적인 학습이 요구되는 교육 과정에서 초보 학습자에게 ‘EME 디자인 툴킷’ 은 교육의 길잡이 역할 및 학습 도구의 가능성을 보여 주었다. 본 연구에 제시된 ‘EME 디자인 툴킷’ 및 연구의 시사점이 창의 교육의 학습 도구 개발을 위한 기초 자료로 활용 되기를 기대한다.

Manufacture of Cathode Sheets without the use of Conventional Organic Solvent NMP, via Fiberization of PTFE in the Slurry Casting Process

임채연,이경진 한국고분자학회 2024 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.49 No.1

Global Trend of Cement Production and Utilization of Circular Resources

임채연,정은태,이성호,장창선,오채운,신경남 한국에너지학회 2020 에너지공학 Vol.29 No.3

In this paper, we reported that the global trend of cement production and utilization as raw materials and as a fuel. As we know, cement is one of the significant materials required for the construction industry. The recent trend of rising urbanization, both the cement and construction industry played a vital role. The cement industry is a major sustainable infrastructure for the countries. Currently, China producing cement half of the world's cement production. During the year 2018, Korea producing cements nearly 57.5 million metric tons. Waste materials are used as circular resources and also having tremendous benefits for cement production. Another important use of these circular resources is fuel for the cement industry. There is a large potential benefit of the cement industry, but it’s creating a severe environmental threat. The cement industry contributes to the major emissions of CO2. This leads the global warming. As per the Paris agreement, the Korean government initiated the recycling policy of waste materials and also the utilization of circular resources for the prevention of limited natural resources and also the global warming effect.