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전환교육을 위한 이러닝 프로그램 개발에 대한 고등학교 특수교사의 요구 조사
이정은 국립특수교육원 2008 특수교육연구 Vol.15 No.1
전국의 정신지체 및 정서장애 특수학교 고등부와 일반 고등학교 특수학급에 재직 중인 특수교사 168명을 대상으로 전환교육을 위한 교수학습자료개발의 필요성을 확인하고, 이러닝 프로그램 개발이 필요한 전환교육주제와 이러닝 프로그램의 효과적인 적용을 위해 고려되어야 하는 요인들에 대해서 조사하였다. 연구 결과, (1) 교수학습자료 개발이 필요한 전환교육주제 영역을 확인하였으며, (2) 이 중 이러닝 프로그램 개발이 필요한 영역을 순위화 할 수 있었으며, (3) 각각의 전환교육주제를 효과적으로 전달하기 위한 사용목적(프로그램 유형)과 자료유형에 대해 확인하였으며, 마지막으로 (4) 이러닝 프로그램을 적용할 경우 교사와 학생에게 기대되는 효과와 교육현장에서의 성공적인 이러닝 프로그램 적용을 위한 필수요건에 대해 알 수 있었다. 이러한 결과들을 토대로 전환교육을 위한 이러닝 프로그램 개발을 위한 지침에서 고려해야 할 점들을 구체적으로 논의하였다. The purpose of this study was to investigate needs of teachers for teaching-learning materials that need to be developed into e-Learning program on transition education for secondary students with developmental disabilities. For this purpose, total 168 special educators participated in a nation-wide survey. In results, categories of transition education that need to be developed into e-Learning program were identified. In addition, the ranking of needs for developing e-Learning program, the factors affecting successful implementation of e-Learning, and expected effects of e-Learning program on teachers and students were analyzed. Finally, several specific implications for the development of e-Learning programs of transition education in general and special high school settings based on the results were provided.
Study of Bacteria Associated with Dental Caries Using a 3 Tone Disclosing Agent
이정은,박호원,이주현,서현우,이시영 대한소아치과학회 2018 대한소아치과학회지 Vol.45 No.1
The aim of this study was to determine the efficacy of a 3 tone plaque disclosing gel in assessing the risk of caries related to the population of Streptococcus mutans , Streptococcus sobrinus , and Lactobacillus spp . quantified using a quantitative real-time polymerase chain reaction (qRT-PCR). 15 healthy children of ages 9 - 12 years were randomly examined. The 3 tone plaque disclosing gel was applied on teeth surfaces, which changed the color to pink or red, blue or purple and light blue. Plaque was divided into 3 groups based on staining. Genomic DNA from each sample was subjected to a qRT-PCR assay for quantitative detection of target bacteria. The Kruskal-Wallis test was conducted for correlation between the color of plaque and the number of bacterial species. The levels of S. mutans , S. sobrinus , and Lactobacillus spp . were significantly different in the plaque samples of the 3 groups (p < 0.05). The proportion of S. sobrinus to S. mutans showed correlation to the color of plaque. The different color-dyed plaque was related to the number of acidogenic bacteria. The 3 tone plaque disclosing gel could be used as one of the indicators to assess the clinical risk of caries associated with the population of S. mutans , S. sobrinus , and Lactobacillus spp .
박물관에서 실물기반학습 사례 연구 : 울산박물관을 중심으로
이정은,최고은 한국문화교육학회 2014 문화예술교육연구 Vol.9 No.5
본 논문은 박물관 교육이 보편화된 현 시점에서 실제 박물관 교육을 실천하고 있는 현장에서 행해지고 있는 교육프로그램에 대한 반성적 고찰을 시도하였다. 먼저 실물을 기반으로 하는 교육이 가장 핵심인 박물관 교육에서 실제 사용되고 있는 실물의 종류들을 살펴 본 다음 실물의 종류에 따른 교육의 효과여부에 대하여 살펴보았다. 교육의 실천 현장에서 사용되는 실물은 소위 박물관의 진품 유물 혹은 전시물은 지극히 제한적인 범위에서 교육의 자료로 활용되었는데 이는 전시 관람, 혹은 전시장 내 유물관찰을 말하는 것이다. 다음으로 실제 유물을 그대로 만든 모형품, 혹은 선사시대 유물을 기반으로 현대적 상상력을 가미한 재현품 등이 실제 사용되었는데 이때 학생들의 역사적인 사실획득에 가장 기여하는 것으로는 실물의 종류가 아니라 학생들이 교육과정에서 어떠한 행위를 하였느냐와 직결되었다. 다음으로 영국에서 개발한 Generic Learning Outcomes (포괄적 학습결과)의 다섯 가지 범주를 본고에서 분석한 프로그램의 설문결과에 적용하여, 실제 학생들은 박물관 교육을 통하여 역사적인 인식의 제고 뿐 아니라 개별적인 의미부여를 통하여 자신만의 의미 만들기가 가능하다는 것을 확인하였다. 즉 박물관교육 이후 실시되는 설문지의 주관식 답변을 단순한 결과로서만 보는 것이 아니라 아동들에게 어떠한 영향을 끼칠 수 있는가의 효용성에 대한 이론적인 접근을 시도하였다. 이연구결과를 바탕으로 한국만의 GLO 를 개발할 수 있기를 기대한다. This work mainly argues the effectiveness of museum education in Korean museums. Based on the four different programmes which were created by curators, the work tries to identify what the objects means in terms of museum education in real. It has been revealed that, the objects, in terms of the museum education, can be various from the real artefacts, replicas and creative but historical reproduction. Interestingly, what affects to the effectiveness of the education is not the object itself but the experience which the pupils has had during the education. Also, this work provisionally tries to analyse the outcomes of the learning from those who attended the programmes, using the UK’s eminent theory of Generic Learning Outcomes produced by University of Leicester(RCMG) and Museums, Libraries and Archives Council(MLA). It can be worth noting that the GLO may not suggest the direct effectiveness of museum education but rather it could help Korean researchers to plan a glimpse of prospective research on the museum education in Korea.
문항반응이론을 활용한 응급구조학과 학생들의 입학동기와 입학전형별 학업성취도 분석
이정은,김아정,문준동 사단법인 한국응급구조학회 2025 한국응급구조학회지 Vol.29 No.2
Purpose: This study aimed to evaluate the academic achievement of paramedic students based on admission motivation and admission type using Item Response Theory (IRT). Methods: A total of 68 third-year paramedic students participated in a mock national licensing examination. A two-parameter logistic IRT model was used to assess item discrimination and difficulty. A kernel density map was used to visualize the distribution of ability levels across different subgroups. Results: Item characteristics often did not align with students’ ability levels, suggesting room for improvement. Students admitted based on personal recommendations or aptitude demonstrated higher academic achievement, whereas transfer students had lower scores on advanced subjects. Conclusion: IRT-based analysis provided detailed insights into academic performance according to students’ background factors. The findings support the use of IRT to enhance educational assessments, inform curriculum development, and tailor individualized learning strategies
이정은,김은희,윤창만,김길하,Lee, Jeong-Eun,Kim, Eun-Hee,Yoon, Chang-Mann,Kim, Gil-Hah 한국응용곤충학회 2010 한국응용곤충학회지 Vol.49 No.3
북방수염하늘소, 솔수염하늘소, 털두꺼비하늘소 성충 암·수의 표피탄화수소를 GC와 GC-MS로 분석하고 비교하였다. 북방수염하늘소와 솔수염하늘소는 소나무재선충병의 대표적 매개충이지만 같은 과에 속한 털두꺼비하늘소는 그렇지 않다. 이들은 표피탄화수소 사슬을 다르게 가지고 있는데, 북방수염하늘소의 표피탄화수소 사슬은 $C_{23-35}$, 솔수염하늘소는 $C_{25-32}$, 그리고 털두꺼비하늘소는 $C_{23-29}$로 종간 차이를 보였다. 주 구성성분의 암 수간 차이에서 함량에 대한 차이는 있었지만, 조성에 대한 차이는 없었다. 북방수염하늘소는 n-pentacosane > n-nonacosane > n-heptacosane, 솔수염하늘소는 n-nonacosene > n-pentacosane > n-nonacosane을 가장 많이 포함하고 있었으며, 털두꺼비하늘소는 n-heptacosane > 13-methylheptacosane > 3-methylheptacosane을 가장 많이 포함하고 있는데 반해 n-nonacosene, n-pentacosane의 함량은 적었다. 3종하늘소 표피의 대부분은 n-alkane인 포화탄화수소로 이루어져 있고(40.2 - 65.7%) 그 다음으로, 북방수염하늘소와 솔수염하늘소는 하나 또는 두 개의 이중결합을 갖는 olefins > monomethylalkanes 순이었다. 이와 달리, 털두꺼비하늘소는 monomethylalkanes > olefins 순으로 함량에 차이가 있었다. Cuticular hydrocarbons (CHCs) of the pine sawyer (Monochamus saltuarius), Japanese pine sawyer (M. alternatus) and oak longicorn beetle (Moechotypa diphysis) were analyzed by GC, GC-MS and compared. Monochamus beetles are typical vectors of pine wilt disease but Moechotypa diphysis, which belongs to the same family, is not. They possess different CHCs in carbon number: 23-25 in M. saltuarius, 25-32 in M. alternatus, and 23-29 in M. diphysis. In comparison to inter-species, these three species of adult beetles have different numbers and chains of constituents of CHCs. In comparison between male and female in intra-species, the quantities of CHCs show the difference but constituents are not. Major constituent of M. saltuarius were analyzed as n-pentacosane > n-nonacosane > n-heptacosane; those of M. alternatus were n-nonacosene > n-pentacosane > n-nonacosane; and those of M. diphysis were n-heptacosane > 13-methylheptacosane > 3-methylheptacosane. From the body surface, most saturated carbohydrates of 3 species beetles are composed of n-alkane (40.2 - 65.7%) and followed by olefines > monomethylalkanes that one or two double bonds in M. saltuarius and M. alternatus. Otherwise, M. diphysis have the difference in order of monomethylalkanes > olefins.
현대 여성주의 철학에서 보살핌 윤리 - 실천적 판단에서 특수 윤리와 보편 윤리의 전환 가능성
이정은 한국여성철학회 2009 한국여성철학 Vol.11 No.-
이 글은 ‘보살핌 윤리’를 ‘보편적 정의론’과 구분하여 ‘특수 윤리’로 규정하는 것에 반대하면서, 보살핌 윤리가 보편 윤리이며 보편 윤리와 조화를 이룬다는 점을 논증하는 데 목적을 둔다. 이를 위해 먼저, 보살핌 윤리를 정립한 캐롤 길리건의 주장과 그 주장에 대한 비판 및 논쟁 과정을 살펴보고, 그 속에서 보살핌의 외연을 확장시키면서 보살핌 윤리를 보편 윤리로 정립하는 실천학문적 논의를 특화시키려고 한다. 길리건은 도덕적 갈등과 선택 상황에서 남녀가 어떻게 행동하는지를 연구하는 과정에서 남성은 정의 윤리가, 여성은 보살핌 윤리가 형성된다는 것을 발견하고, 보살핌 윤리를 여성 이해의 기반으로 삼는다. 그러나 서구, 특히 미국 윤리학은 정의론, 의무론, 공정성, 선과 같은 개념에 기초하여 보편 윤리를 정립하기 때문에, 남성이 지닌 정의 윤리는 자연스럽게 보편 윤리가 되며, 정의 윤리가 아닌 보살핌 윤리는 특수 윤리로 간주하게 된다. 그래서 남성 윤리는 보편 윤리이고, 여성 윤리는 특수 윤리라는 이분법이 당연시된다. 이러한 이분법을 비판하는 여성주의자는 길리건의 한계를 지적하면서 정의와 보살핌이 연결될 수 있는 가능성을 다각도로 살펴보고, 보편 윤리와 특수 윤리가, 정의 윤리와 보살핌 윤리가 보편성과 특수성을 전환할 수 있는 가능성을 찾으려고 노력해 왔다. 그 결과 보살핌은 인간 행동의 특수한 부분에만 적용되는 것이 아니라 상호 작용하는 인간 삶 전체에서 보편적으로 나타나며, 심지어 현대 사회의 정치 제도가 복지제도와 복지권을 기반으로 하여 그 가능성을 현실화하고 있다는 점을 부각시킨다. 보살핌과 관련된 최근 논의는 보살핌을 실천 학문에 적용하며, 특히 실천적인 정치 행위와 정치 판단의 척도로까지 확장시키고 있다. 게다가 보살핌을 학문과 실천의 핵심으로 간주하는 간호 윤리는 의료 윤리로부터 독자성을 확립하려고 하는 과정에서 정의 윤리와 보살핌 윤리의 대체 가능성을 펼쳐 보인다. 간호 윤리는 의료 윤리와의 관계를 통해서 정의 윤리와 보살핌 윤리간의 논쟁을 보편 윤리와 특수 윤리라는 차원에서 재현하고 있다. 이 글은 보살핌 윤리와 관련된 실천 학문적 논의를 토대로 하여 정의 윤리와 보살핌 윤리는 서로 조화를 이루며, 보살핌 윤리가 보편 윤리로 전환될 수 있다는 점을 통해서 보살핌 윤리의 보편화를 꾀하고자 한다.