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디지털 미디어 리터러시에 대한 예비영유아교사의 인식 연구: 은유분석과 FGI를 중심으로
윤소영,이상선 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.14
Objectives This study explored pre-service early childhood teachers' perceptions of digital media literacy through metaphor analysis and sought to gain implications for preservice teacher education. Methods For this purpose, D and K also conducted a survey of 157 students in the Department of Childhood and Early Childhood Education. The metaphor analysis questionnaire consisted of the following sentences: ‘Digital media literacy of early childhood teachers is . Because .’ The questionnaire consisted of the following statements. To ensure the validity of the metaphor analysis results, FGIs were conducted with eight participants, and the survey and interview data were categorized according to Moser's (2000) methodological procedures. Results Pre-service early childhood teachers most often perceive digital media literacy as an important and essential skill for teachers because it enables them to guide children and young people in the appropriate use of digital media. On the other hand, they are concerned that the increased importance of digital media literacy competencies will increase their responsibilities and burdens as teachers. Conclusions This study suggests that pre-service early childhood teacher education programs should be supplemented to ensure that pre-service early childhood teachers have a sound understanding of digital media literacy and to address their fears about building digital media literacy competencies.
의미연결망 분석을 통한 유보통합 관련 기사 분석: 윤석열 정부 출범 이후
윤소영,서지은,임민정 한국영유아교육과정학회 2024 영유아교육과정연구 Vol.14 No.2
This study analyzed news articles using semantic network analysis to identify the actual and direction of the Yoon administration's integration of the early childhood education and care policy. To do this, we collected news articles from national daily newspapers from May 10, 2022 to December 31, 2023, and identified semantic structures through semantic linkage network and agglomeration group analysis. The analysis categorized the articles on integration of the early childhood education and care during Yoon administration's into five subgroups: opinions from the frontline, the purpose of reservation integration, teacher training and qualifications, administrative unification, and financial and legal system unification. Comparing this to the UNESCO report's integration factors, we found that while there was strong news coverage of administrative, financial, and legal systems, and teacher training and qualifications, there was a lack of mention of curriculum and service types and accessibility. Based on these findings, we discussed the implications for the promotion of integration of the early childhood education and care and future directions.

윤소영,박영운,김은지,박현선,윤현선,조소연 대한피부과학회 2013 대한피부과학회지 Vol.51 No.12
무색소성 흑색종(amelanotic melanoma)은 전체 악성 흑 색종의 2∼8% 정도를 차지하는 드문 피부 악성 종양으로, 악성도가 높아 피부암 사망률의 74%를 차지한다1. 색소를 띠지 않으므로 초기에 흑색종으로 의심하기 힘들고 병기 가 진행된 상태로 발견 되는 경우가 많아 예후가 좋지 않 은 것으로 알려져 있다. 환자는 64세 여자로 내원 6개월 전 오른쪽 발꿈치 외측 에 단발성의 단단한 홍반성 결절이 발생하였고 내원 4개 월 전부터 크기가 증가하여 본원 피부과 내원하였다. 가려 움증이나 통증은 동반되지 않았다. 피부 소견은 오른쪽 발 꿈치 외측에 대칭적이며 경계가 명확한 3.0×3.0 cm 크기 의 둥근 홍반성 판이 관찰되었다. 병변 중앙부는 진물이 가 피화되었고, 가장자리에는 미란이 동반되었다(Fig. 1A). 임 상적으로 에크린땀구멍종, 에크린악성한공종 의심하여 병 변 중심에서 시행한 조직 검사상 표피에 궤양이 동반되었 고 진피 내 종양세포가 다수 관찰되며 멜라닌 색소는 없었 다. 세포 모양은 방추형 또는 다각형이었으며 중배율, 고배 율 소견상 비전형적이고 다형성의 종양 세포들이 보이며 핵은 크고 진하게 염색되어 있었다(Fig. 1B, C). 종양 세포 들은 면역 조직화학 염색에서 S-100, HMB-45 양성 소견을 보였다. PET/CT검사에서는 원발 부위 섭취 증가 소견과 함께 오른쪽 오금림프절, 샅고랑림프절, 바깥엉덩림프절로 전이 소견이 관찰되었다. 이상의 임상적 소견, 병리조직학 적 소견 및 검사 소견을 통해 무색소성 흑색종으로 진단하 고 수술적 치료를 권유하였으나 환자와 보호자는 이를 거 부하였고, 이후 추적관찰은 불가능하였다. 무색소성 흑색종은 색소를 띠지 않으면서 임상적으로 붉은색 또는 핑크색의 반, 구진, 판 및 결절의 다양한 형태 로 나타난다. 기저세포암, 가시극세포종, 멕켈세포암, 광선 각화증, 보웬병, 혈관종, 화농성 육아종과 유사하게 보일 수 있어 감별이 필요하며, 단순 염증소견이나 양성 종양과 유사한 형태를 보일 수 있기 때문에 조기 진단이 어렵다2. 국소 항생제나 스테로이드로 잘 치료되지 않고 병변의 지 속시간이 길 경우 의심해보아야 하며, 비전형적 임상 형태 때문에 인해 진단에 걸리는 시간은 13개월 정도이다. 현재 까지 국내 저널에 보고된 무색소성 흑색종은 9예가 있으 며 19∼79세에 진단받았다(Table 1). 홍반성 결절이나 반 의 형태로 궤양을 동반하거나 동반하지 않는 양상이었고, 이 중 3예에서 발뒤꿈치에 발생하였으며, 그 중 1예에서 임상적으로 에크린땀구멍종을 의심하여 조직검사를 시행 하였다. 본 환자의 경우 병변이 발꿈치에 발생하였고 임상 적 소견이 에크린땀구멍종 또는 에크린악성한공종과 유사 하였으나 무색소성 흑색종으로 진단된 증례이다. 이전의 연구에서 결절성 아형을 제외한 무색소성 흑색 종 20예의 임상적 특징을 조사하였을 때 대부분 대칭적인 모양과 규칙적인 경계를 보여 흑색종을 진단하는데 중요 한 ABCD 규칙으로도 감별이 쉽지 않았다. 이는 흑색종의 경우 비정상적인 멜라닌 세포가 수평방향으로 불규칙하게 증식하면서 eumelanin을 만들기 때문에 비대칭적인 모양과 불규칙적인 경계를 보이는 반면, 무색소성 흑색종은 멜라 닌 색소가 육안상 안보이기 때문이다3. McClain 등4은 무색 소성 흑색종의 70%에서 붉은색이었다고 보고하였고, 이러 한 경우 ABCD 규칙으로 악성감별이 불충분하여 Red, Raised lesion, Recent change의 3R을 추가적으로 고려해야 한 다고 주장하였다. 또한 다른 연구자는 ABCD 규칙에 이어 Elevated, Firm, Growing의 EFG를 제안한 바 있다5. 본 증 례에서도 임상양상이 대칭적이고 경계가 규칙적이어서 ABCD 규칙으로는 감별이 어려웠지만, 병변이 융기되어있 고, 단단했으며 최근 4개월간 크기가 증가하여 EFG에 합 당하였다. 본 저자들은 64세 여성의 발뒤꿈치에 발생한 무색소성 흑색종을 진단하고, 크기가 빨리 증가할 경우 임상의가 반 드시 의심해야 할 질환으로 주의가 필요하여 보고하는 바 이다.
윤소영 한국현대영미드라마학회 2012 현대영미드라마 Vol.25 No.2
Pygmalion(1912) written by George Bernard Shaw is a salient play to show the relationship between language and body. Shaw presents a flower girl named Eliza on the stage, so as to describe a whole process of transformation of a flower girl into a lady through arduous language training by Prof. Higgins. What class people will belong to is based on Bourdieu’s habitus, which comprises social capital, economic capital and cultural capital. Especially, according to their language practice, people can be categorized. Thus, language use is an index to reveal the difference between classes. A woman, who cannot speak English properly, is like a squashed cabbage leaf from the viewpoint of Higgins, an English linguist, and sometimes she is treated as a thing by him. What is important in this text is Higgins tries to open a possibility to make Eliza a new person by training for six months to speak English properly and fluently. After his experiment, Eliza became a different person so that she realized that she could not go back to her past life. She is equipped with decent language, thus being recognized as a Hungarian princess by Nepommuck, who is not only a multilingual interpreter but a disciple of Higgins. What is noteworthy is that Higgins’s language experiment on her enables Eliza to speak adequate English as if she were a member of high class society. In so doing, something interesting happens. Her body as well as her language use is changed outstandingly and remarkably. In the end, practising new language of other classes leads to transformation of Eliza’ body and language use. In this paper Shusterman’s soma is adopted to present not a corporeal body as flesh but a somatic body which is to feel and conceive. In this vein, Eliza’s body represents Shusterman’s soma in that her body includes her feeling and consciousness of life. In addition, Bourdieu’s habitus shows what class Eliza can belong to through what kind of capital she has. Although she is equipped with proper language as cultural capital, she faces identity crisis since she has no economic and social capital. In conclusion, as one’s language use is changed, one’s body can be changed as well in that the relationship between language and body is close enough to be inseparable. One’s body represents a whole thing which is composed of one’s verbal & non-verbal language and one’s thought & mind.
윤소영 한국현대영미드라마학회 2017 현대영미드라마 Vol.30 No.3
American playwright Branden Jacobs-Jenkins (1980~ ) is well-known for his recent play Gloria (2015), which was the finalist for the Pulitzer Prize in 2016. This play composed of two acts shows Gloria’s gunshots and suicide on the stage. After this incident, her three colleagues appear as writers who produce novels about Gloria’s suicidal story, without Gloria herself. They are Dean, Kendra and Nan. Dean is a sole witness for Gloria’s suicide; Kendra, a shopping mania, focuses on Gloria’s victims, and Nan’s storytelling is based upon her experience about realizing her pregnancy when the incident happened outside her office. Interestingly, their narratives have in common: they spin diverse stories from Gloria’s suicide but except for Gloria herself. In this vein, writing narratives refers to who the subject of representation is and how the representation mechanism works. As the play progresses, its main focus moves on the importance of three writers’ authorship and their existing space before starting their writing. Representation draws epistemological perspectives on between truth and fiction. Therefore, representation of Gloria’s story leads to truth-like power of representation and properties that try making facts true. Consequently, this play lies in the middle of the truth-like facts and truth itself. Nobody can form the boundary between them. It seems that there is no meaning to clarify them.
Classificateurs et Mots de mesure
윤소영 프랑스학회 2007 프랑스학연구 Vol.39 No.-
수분류사와 단위표시명사의 구분과 일반언어학에서 그 구분이 미치는 영향에 관한 고찰 윤 소 영 대다수의 아시아 언어에 존재하는 수분류사체계(système des classificateurs numéraux)는 일반 언어학에서 흔히 프랑스어 등에 존재하는 장르(genre)체계나 아프리카어 등에 존재하는 명사등급(classes nominales)체계와 함께 그들 상위시스템인 명사분류시스템(système de classification nominale)의 한 갈래로 취급된다. 하지만 고도의 문법성이 인정되는 장르체계나 명사등급체계와는 달리 수분류사체계는 일반적으로 다른 두 시스템에 비해 월등히 문법성이 떨어지는 요소로 여겨져 왔다. 본고에서는 통사론적, 의미론적, 그리고 비교언어학적 관점에 입각하여 한국어에서 넒은 의미의 ‘분류사’라 칭해지는 어휘들을 적어도 크게 두 그룹으로 나누어 다루는 게 적절하다는 주장을 펼친다. 한 그룹은 본고에서 제안하는 문법적 요소로서의 협소한 의미의 분류사(classificateurs au sens étroit)이고 다른 그룹은 엄격한 의미에서의 분류사가 아닌, 단순 단위표시명사(mots de mesure)로, 전자가 언어유형학적으로 볼 때 ‘분류사 언어’에만 존재하며 개체명사(noms comptables)와 함께 쓰인다면 후자는 ‘분류사 언어’뿐만 아니라 ‘비분류사 언어’에도 존재하며 주로 물질명사(noms massiques)와 함께 쓰이며 그 자체가 명사성이 강하다는 특징이 있다. 본고에서 제안하는 이러한 협소한 의미의 분류사의 정의는 그간 막연히 어휘성이 높다고만 평가되어 왔던 수분류사체계의 문법성의 정도를 재검토해 보고 명사분류시스템 속에서의 수분류사체계의 위치를 재고해 볼 수 있는 여지를 마련한다.