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온라인 매체를 활용한 토론교육의 활성화 방안에 관한 연구
안재현,오창우 한국소통학회 2008 한국소통학보 Vol.9 No.-
본 연구는 토론주제의 유형과 교수자의 역할이 웹 기반 온라인 토론에 어떤 영향을 미치는지를 규명하기 위한 것이다. 이를 위하여 지방소재 대학교 언론학과 전공과 목인 ‘온라인저널리즘’ 수강생 36명을 대상으로 학교 홈페이지의 가상강의실에 마련된 토론방을 활용하여 실시된 두 차례의 토론과정을 통하여 나타난 결과 개인의 생각을 논리적으로 전개해야 한다는 부담을 갖게 되는 의견제시형 토론 주제에 대해서는 소수가 토론을 주도한 반면 목표지향적인 주제에 대해서는 다수가 토론에 참여한 것으로 밝혀졌다. 따라서 보다 많은 사람들이 토론에 참여하도록 하기 위해서는 의견제시형 주제보다는 목표지향적 주제를 선정하는 것이 바람직하다 할 것이다. 또 온라인 토론 참가자 수와 생산된 메시지 수는 교수자가 사회적 역할에만 충실한 유형에 비해 토론 참여자의 질문에 대한 응답이나 과제에 대한 피드백을 제공하고 토론이 주제에서 벗어나지 않도록 교수자의 교육적 역할이 작용한 유형에서 더 많이 나타나는 것으로 밝혀졌다. 또 웹을 활용한 온라인 토론에서 교수자가 교육적 역할을 담당해야 하는 경우라면 의견제시형 주제보다는 목표지향적인 주제를 활용하는 것이 토론의 활성화에 도움이 되는 것으로 분석되었다. This study explores the ways in which debate type and instructors’ role influence Web-based online debates. For this research, 36 students enrolled in the journalism department’s course, “Online Journalism,” at a university in a southern province in Korea were selected for analysis. Findings from two different debates in debate rooms within a cyber classroom environment made in a university homepage suggest that opinion-based debate allows a small number of of people to lead the debates while goal-oriented debate offers a great number of people more chances to participate in the debates. Thus, it is a necessity to select goal-oriented debate topics, rather than opinion-based ones, to make more people participate in debates. Also, findings indicate that the numbers of debate participant and produced message tend to grow along with instructor’s increased educational role in terms of providing feedback to maintain debates within the given topic’s boundaries, rather than instructor’s presiding role. Furthermore, in the case of online debate using Webs in combination with instructors’ educational role, utilizing goal-oriented topics, rather than opinion-based topics,&nb sp;is more useful to make debates more active.
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안재현,양오,Ahn, Jae Hyun,Yang, Oh 한국반도체디스플레이기술학회 2021 반도체디스플레이기술학회지 Vol.20 No.3
To prevent accidents caused by changes in the surrounding environment or other factors, various protection facilities are installed at the photovoltaic connection module. The main causes of fire are sparks due to foreign substances inside the photovoltaic connection module through high temperature rise and dew condensation in the photovoltaic connection module, and fire due to heat from the power diode. The proposed method can predict the fire by measuring flame, carbon dioxide, carbon monoxide, temperature, humidity, input voltage, and current on the photovoltaic connection module, and when the fire conditions are reached, fire alarm and power off can be sent to managers and users in real time to prevent fire in advance.
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안재현,이재근,이승호,홍일표 한국수자원학회 2010 한국수자원학회논문집 Vol.43 No.6
가상수(假想水, Virtual Water)란 일정량의 농산물, 축산물, 공산품과 같은 생산품 혹은 서비스 제공에 필요한 물의양을 뜻하는 것으로 1990년대 초반 Tony Allan 교수가 처음 제시하였다. 본 연구는 Chapagain and Hoekstra (2004)이 제시한 농축산물 및 공산품의 단위 가상수량 산정방법을 분석 및 적용하여 1998년부터 2007년까지 우리나라의 가상수 수출입량을 산정하였다. 또한 가상수 수출입을 국가간 정량화하는 방법 Virtual water is defined as the volume of water to produce commodities and provide services, which has been developed by Tony Allan since the early 1990s. This research aims to evaluate a volume of virtual water trade in Korea from 1998 to 2007 by applyin
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도시침수 대비 유아 안전교육프로그램 개발 및 효과 검증
안재현,성미영 한국방재학회 2010 한국방재학회논문집 Vol.10 No.6
The purpose of this study is to develop and evaluate a safety education program for children in early childhood. The program was developed to enhance young children's disaster preventing ability, especially preparing urban inundation. The program consists of nine 30-minute sessions. 26 4-year-olds (10 boys and 16 girls) participated in this program. The effect of this program was evaluated by preschool children's safety knowledge and problem solving ability for preventing urban inundation. Results showed that there was a significant experimental effect for safety knowledge. Experimental children showed higher scores of safety knowledge than control group. Also there was a significant experimental effect for safety problem solving ability. Experimental children showed higher scores of safety problem solving ability than control group. The results of program evaluation revealed that this program was helpful for preparing young children for urban inundation. 본 연구의 목적은 도시침수에 대비하기 위해 유아를 위한 안전교육프로그램을 개발하고 이 프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 26명의 만 4세 유아를 연구대상으로 선정하고, 각 13명의 유아를 실험집단과 통제집단으로 구분하여 배정하였다. 이 프로그램의 효과를 검증하기 위해 도시침수 대비 안전지식 검사와 안전문제해결 능력 검사를 사전 및 사후검사로 실시하였다. 그 결과, 실험집단 유아의 안전지식 사후 검사점수는 통제집단 유아에 비해 더 높은 것으로 나타났으며, 안전문제해결 능력 검사점수 역시 더 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 도시침수 대비 안전교육프로그램이 유아에게 효과적임을 알 수 있다.
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국방 안전관리시스템 개선을 위한 주요 외국군 사례분석 연구
안재현,박찬영,박상훈,윤홍식,An, Jae Hyun,Park, Chan Young,Park, Sang Hoon,Yoon, Hong Sik 한국안전학회 2021 한국안전학회지 Vol.36 No.2
Department of Defense, Republic of Korea has put in significant efforts towards safety over the years by developing defense safety management systems, such as establishing safety management organizations and enacting laws and regulations. Therefore, the number of casualties due to military activities has been reduced dramatically. However, many errors and problems are present in the safety management system (SMS) owing to a lack of proper SMS. That brings inefficiency and discontinuity in SMS. Hence, typical phenomena such as lack of safety management professionals and reactive safety management activities have not been properly corrected. This study reviews various academic papers on the SMS and research reports of major foreign institutions to redefine the concept and components of the defense safety management system to ultimately suggest improvement in the R.O.K defense safety management system. Additionally, the safety management system of the U.S. and British forces, considered to be the leading safety management system, were analyzed and compared to R.O.K defense SMS to derive their implications.
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