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상정진 대한어린이교육협회 2005 어린이교육 Vol.- No.7
오늘날 동,서양을 막론하고 거의 모든 나라가 유치원 교육의 중요성을 인식하여 유치원 교육의 확대와 내실을 기하기 위해 노력하고 있다. 이러한 경향은 우리 나라에서도 마찬가지여서 현재 공교육화를 추진 중이다. 그래서 유치원에서 초등학교로 이행을 경험하는 아동들에게 심리적 부담을 덜어주고 전인적인 발달을 도모하여 성공적인 학습을 계승하기 위한 연계교육을 강조하고 있다.