마비성패류독의 생물학적 제독 -1. 마비성패류독 분해세균의 분리 및 세균학적 특성-

박미정,이희정,이태식,박정흠,장동석,PARK Mi Jung,LEE Hee Jung,LEE Tae Seek,PARK Jeong Heum,JANG Dong Suck 한국수산과학회 2000 한국수산과학회지 Vol.33 No.6

For the establishment of biodetoxification method which can be acceptable for live bivalves, paralytic shellfish poison (PSP) detoxification bacteria were isolated from sea water and bivalves, and PSP detoxification activity and optimal growth condition of the isolated strains were investigated. from the bivalve and sea water samples, 8 strains of PSP detoxification bacteria were isolated. Of the isolated strains, CW-6 isolated from sea water shown strong PSP detoxification activity and decomposed completely 18 nmole/g of GTX2 after 3 days incubation in artificial medium. The selected stain CW-6 shown typical characteristics of the Enterobacter sp. and identified as Enterobacter sp, CW-6. Optimal growth condition of the Enterobacter sp. CW-6 were $35^{\circ}C$, pH 7 and $NaCl 1{\%}$, respectively.

생성형 AI와 기계번역 - 챗GPT 번역을 통한 한일통역교육 고찰

박미정 한국외국어대학교 통번역연구소 2023 통번역학연구 Vol.27 No.3

With the popular uptake of ChatGPT, the interpreter community is set to undergo significant changes in its discussion and directions on topics related to machine translation. This study investigates the features and differences of ChatGPT, a natural language processing (NLP) tool, in comparison to Google Translate’s translation engine, specifically between the Korean and Japanese language pair, with the purpose of exploring means to leverage ChatGPT’s capabilities in the context of interpreter training in said pair. For this purpose, we will first analyze ChatGPT’s translation of idioms and proverbs to identify whether it is capable of paraphrasing polysemous connotations and implications. We will next analyze ChatGPT’s ability to translate unstructured colloquial utterances. Finally, we will analyze whether ChatGPT’s translation output displays translation universals such as simplification and clarification. Based on these analyses, this study will discuss how ChatGPT may be used toward interpreter training.

사회적 거리두기 시기 부모의 영유아 놀이 지원과 어려움

박미정,엄정애 이화여자대학교 교육과학연구소 2022 교육과학연구 Vol.53 No.3

본 연구는 코로나 19로 인한 사회적 거리두기 시기 부모가 영유아의 놀이를 어떻게 지원하며 이에 따라 느낀 어려움을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 사회적 거리두기 기간 동안 가정에서 만 2-5세 자녀를 양육한 어머니 10명을 연구대상으로 선정하였으며, 한 어머니 당 총 2~3회의 심층면담이 이루어졌다. 연구 결과, 첫째, 사회적 거리두기 기간 동안 부모는 영유아의 놀이를 놀잇감 제공, 영상 시청, 아버지의 적극적인 지원을 통해 놀이를 지원해주고자 노력하고 있었다. 둘째, 사회적 거리두기 기간 동안 부모는 영유아의 놀이를 지원하면서 대체로 어머니가 자녀의 놀이를 전담해야하는 어려움, 제한된 공간에서 제한된 놀이를 허용해야하는 어려움, 불안정하게 바뀌는 정부의 방역 정책 속에서 놀이를 지원하고 제한해야하는 어려움을 경험하고 있었다. 본 연구는 사회적 거리두기 시기 가정에서 일어나는 영유아의 놀이에 대한 이해의 폭을 넓히는 동시에, 유사한 시기 및 상황 동안 놀이 지원방안을 구성하기 위한 기초자료로 제시될 수 있다는 측면에서 의미가 있다. This study examined how parents supported children’s play and what difficulties parents felt during social distancing due to COVID-19. The research was conducted on 10 mothers who raised their children aged 2-5 at home during social distancing together with 2~3 in-depth interviews with each mother. Results showed that, first, during social distancing parents supported play of their children by providing toys, allowing them to watch videos, and having both parents supporting play. Second, while supporting play of young children during social distancing, mothers had difficulties when they had to assume full responsibility for children’s play and allow limited play in a limited space. Also, they faced challenges in supporting and limiting children’s play in unstable social situations. This study is significant in that it broadened the understanding of young children’s play at home during social distancing and presented basic data for preparing measures to support play in similar periods and situations.

Effect of Positive Mental Imagery Stimuli on Anhedonic Depressive Symptoms

박미정,박수현 한국임상심리학회 2022 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.41 No.1

This study aimed to investigate the effect of the intervention of positive mental imagery on anhedonia and the underlying re- ward mechanism in depression, and to explore the sustainability of the impact of the intervention following stress induction. Participants reporting anhedonic depressive symptoms (N= 54) were randomly assigned to either a positive mental imagery condition or a verbalization condition, the former utilizing positive imagery stimuli only, and the latter utilizing language- based on meaning. Participants in both the conditions completed a computerized picture-word task for imagery generation and mental arithmetic stress task for stress induction. The results showed that both intervention conditions significantly re- duced anhedonia and negative affect and that the mental imagery intervention was not superior to verbalization intervention. After stress induction, there was no significant difference between the two conditions in terms of the sustainability of the im- pact of the intervention on mood, reward subcomponents, and anhedonia. These findings provide preliminary evidence of the effectiveness of positive mental imagery in improving anhedonia. Furthermore, this study emphasizes the importance of repetitive imagery intervention due to the unsustainable impact of brief interventions after stress induction.

자유발행제 교과용도서의 시도교육청 질 관리 체제 개선 방안

박미정,김은경,강현숙,박은영,박희동,이미경,주진호,감경원,이윤하 교과와교과서학회 2022 교과와교과서연구 Vol.2 No.1

The purpose of this study is to develop plans to improve of the quality management system of the provincial offices of education for the issuance and use of high-quality freely publishing system of textbooks for the provincial offices of education. As a research method, we analyzed the prior research on the freely publishing system of textbooks by the provincial offices of education, and conducted a survey of the people in charge of approving textbooks the provincial offices of education, and analyzed the on-site opinions that in 13 people responded. As a result of the study, it is proposed to establish a new control tower that oversees quality management throughout the entire process from development to use of freely publishing system of textbooks, to develop and disseminate quality management manuals by this institution, to strengthen the role of the Joint Management Committee of the provincial offices of education Curriculum Manual, to operate the network for the development of freely publishing system of textbooks and to operate permanent training system, to strengthen the expertise in the examination of freely publishing system of textbooks by the provincial offices of education, to operate the information sharing system for freely publishing system of textbooks, and to activate the monitoring and modification and supplementation system of freely publishing system of textbooks.s 이 연구는 시도교육청 단위의 현행 교과용도서 관리 체제에 대한 문헌 분석과 현장 의견 수렴에 기초하여 질 높은 자유발행제 교과용도서의 발행 및 사용을 위한 시도교육청 단위의 교과용도서 질 관리 체제 개선 방안을 마련하는 데 목적이 있다. 이를 위해 교과용도서 자유발행제와 시도교육청의 교과용도서 관리에 대한 법률 및 문서 자료, 선행 연구를 분석하였고,시도교육청 인정도서 담당자 를 대상으로 한 설문 조사를 통해 명이 응답한 현장 의견을 수렴하여 분석하였다 13.연구 결과 자유 발행제 교과용도서의 개발부터 사용까지의 전 과정에서 질 관리를 총괄하는 컨트럴타워로‘(가칭) 자유발행제 교과용도서 질 관리 센터’를 신설하고,이 기관을 중심으로 자유발행제 교과용도서 질 관리 매뉴얼 개발 및 보급, 시도교육청 교과용도서 공동관리위원회의 역할 강화,자유발행제 교과용 도서 개발 네트워크 운영 및 상설 연수 운영, 시도교육청 자유발행제 교과용도서 심사 전문성 강화, 자유발행제 교과용도서 정보공유시스템 운영, 자유발행제 교과용도서 모니터링 및 수정·보완 시스 템 활성화 등을 제안하였다. 본 연구가 시·도교육청 자유발행제 교과용도서의 질 관리 체제 구축 및 개선에 도움이 되어 자유발행제 교과용도서의 질적 제고 및 자율화와 다양화에 기여할 수 있기를 기대한다.

다문화가정 영 유아의 통합보육에 관한 보육시설장의 경험

박미정,조원일 순천향대학교 사회과학연구소 2011 순천향 사회과학연구 Vol.17 No.1

본 연구에서는 보육시설장들의 다문화가정 영 유아통합보육 경험을 심층적 으로 이해하기 위해 근거이론(Strauss & Corbin, 1998)방법을 적용하여 보육 시설장들의 현장 경험에 대한 깊이 있는 이해와 실재를 기반으로 하여 귀납적 으로 개념과 이론을 추출 및 분석을 통해 수행되었다. 위의 연구문제에 대해 본 연구에서는 현재 어린이집의 원장으로 재직 중인 4명을 대상으로 심층면담 을 한 후 근거이론의 절차에 따라 자료를 분석하였다. 분석 결과 8개의 범주, 20개의 하위범주, 50개의 개념이 도출되었다. 이 중 인과적 조건은 ‘통합보육 에 관한 개인적, 국가적 관심부족’ 이였고, 중심현상은 ‘통합보육수행의 어려 움’이었다. 이 현상에 영향을 미치는 맥락적 조건은 ‘다문화 가정의 대 내외적 갈등상황’ 이었으며, 중심현상에 대해 작용ㆍ상호작용 전략을 촉진시키거나 억 제하는 방향으로 영향을 끼치는 중재적 조건은 ‘전문가 및 주위 지지자들의 협력’ 이었다. 작용ㆍ상호작용 전략은 ‘시대적 흐름에 따른 대처 인식’, ‘시설장 으로서의 긍정적, 적극적 태도’, ‘시설장으로서의 방관한 태도’ 이었으며, 결과 는 ‘통합사회 실현의 기초로서 다문화아동 포용’으로 나타났다. 다문화가정 영 유아에 관해 통합 교육 운영과정에 관한 과정은 ‘다문화 유아동’ 통합보육의 도입의 단계’, ‘직무수행의 어려움의 단계’, ‘변화에 대처하는 단계’, ‘바람직한 발전의 단계’의 4단계로 분석되었다. 선택코딩에서 핵심범주는 ‘다문화 통합보 육 수행의 어려움 이겨 나가기’로 나타났으며, 핵심범주를 중심으로 지속적으로 나타나는 범주들 간의 관련성을 나타나는 유형은 ‘적극적 대처형’, ‘소극적 수용형’, ‘방관형’ 으로 분석되었다.

문화예술교육에서의 통합예술치료적 접근 가능성 탐색

박미정,이에스더 한국문화교육학회 2014 문화예술교육연구 Vol.9 No.6

Korean middle and high school students spend most of their lives in schools. Schools should be the place where students develop their imagination and creativity. Also, schools should help students with holistic development to lead a happy life. However, schools are criticized as a place where the entrance of university is all that is emphasized. At this point of time, the stress for studying, school violence, and bullying in schools are viewed as social problems. In order to resolve these issues, the concern of Culture and Arts Education is increased, but systematic and efficient programs are not sufficient in schools. Utilizing music, art, gesture, act, photography and literature in Culture and Arts Education is also used in Integrative Arts Therapy. Therefore two sectors are easily integrated and it is highly likely to be more specialized researches and the possibility of program development. This research is aimed to help students with a harmonious life through their growth, self-expression, insight, and change by exploring accessibility to Integrative Arts Therapy in Culture and Arts Education and presenting program examples. 우리나라 중·고등학생이 생활의 대부분을 보내는 곳인 학교는 학생의 상상력과 창의성을 자극하고, 전인적 성장을 도와 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는 장이 되어야한다. 그러나 입시 위주의 우리나라 교육환경으로 인해 지식전달 기관으로서의 기능이 지나치게 강조되고 있는 것이 현실이다. 이에 따라 학교에서의 학업 스트레스, 학교폭력, 왕따, 학교부적응 등의 문제점이 학교 내에서 뿐만 아니라 사회적 문제로 대두되고 있다. 이것을 해결하기 위한 방법 중의 하나로 문화예술교육에 대한 관심이 확대되고 있지만 학교교육 시스템 내에서 활용 가능한 체계적이고 효과적인 연구는 아직 미흡한 실정이다. 문화예술교육에서 활용되는 매체인 음악, 미술, 동작, 연극, 사진, 문학 등은 통합예술치료 분야에서도 근간을 이루는 매체이다. 통합예술치료는 문화예술교육의 목표와 유사하며 서로 간 융 ·복합적 접근이 매우 용이하다. 이에 본 연구는 문화예술교육에서의 통합예술치료적 접근가능성을 탐색하고자 하였다. 즉, 프로그램을 설계하여 통합예술치료가 문화예술교육내에서 활용될 수 있는 가능성을 모색하였다. 본 연구를 통해 학생들이 학교생활에서의 행복하고 조화로운 삶을 영위하기 위하여 효과적인 문화예술교육의 새로운 시도를 하였다.

인공지능과 데이터 윤리에 관한 소고(小考): 인공지능에 활용되는 헬스 데이터를 중심으로

박미정 한국의료윤리학회 2019 한국의료윤리학회지 Vol.22 No.3

Health data collected in various ways and forms is secondary use of scientific research purposes. Including Republic of Korea, several country’s Data protection law require the anonymity of data in addition to obtaining the consent of the data subject as a provisions relating to specific data processing situations. In the case of research related to the important objectives of public interest, the informed consent of the subject shall be exempt from that liability. In order to find such compatibility of purposes, consideration will need to be taken in terms other than the lawful processing of personal data. This paper starts with the fact that data is used to train artificial intelligence. First, artificial intelligence needs to focus on specifics on what data are used in the training of the artificial intelligence and how the algorithms are built, and the concerns arising from the mechanism of algorithms are discussed. The data used in the artificial intelligence system are considered as the subject of ethical debate and the ethical problems are discussed. And analyzed the legislative process and legal provisions for data processing principles of EU General Data Protection Regulation to find clues to solving that problems. The problems that can arise due to the characteristics of artificial intelligence technology, which are hard to prepare and interpreter through legislation, are explains to informed consent and responsibility, the myth of data anonymity and, risk scores and algorithmic discrimination. As a conclusion, I suggested about data processing to removes ‘poison’ from the data, harmonization with legal system as an ex ante procedure, and transparent design of the algorithm for human judgment as a whole. 다양한 방식과 형태로 수집되는 개인의 헬스 데이터는 과학적 연구목적으로 이차 활용된다. 국내외개인정보보호 법률은 과학적 연구를 위한 데이터 처리의 법적 근거로 정보 주체의 동의를 얻는 것 이외에 데이터의 익명성을 요구한다. 공공이익과 관련된 연구라면 정보 주체의 동의가 면제될 수 있는데, 이러한 양립 가능성을 적용하기 위해서는 법 제도 이외의 측면도 고려해야 한다. 본 논문의 연구 질문은 인공지능을 학습시키는 데 데이터가 활용된다는 점에서 시작한다. 인공지능 알고리즘의 특성을 우선 살펴보고 이러한 기술에 활용되는 헬스 데이터의 사례와 제기되는 문제점을 고찰하였다. 인공지능기술 특성의 틀 안에 갇혀있는 문제는 윤리 논의의 주제가 될 수 있다. 법률을 통해 준비하고 해석하기어려운 문제점으로 사전동의와 책임, 데이터 익명성에 대한 신화, 위험점수와 알고리즘적 차별을 설명하였다. 그리고 문제해결을 위해 변화를 꾀한 국내외 법률의 데이터처리 원칙에 대한 입법 과정과 법률조항을 분석하여 해결을 위한 단서를 찾아보았다. 결론에서 ‘독(毒)’을 제거하는 데이터 처리, 사전적 절차로서의 법 제도와 조화, 사후적 판단을 위한 알고리즘의 투명한 설계를 제언하였다.

대면 교육과 비대면 교육의 기업가정신 교육 효과 차이에 관한 연구

박미정,서철승,이철규 한국경영교육학회 2023 경영교육연구 Vol.38 No.3

[Purpose]Efforts to find effective methods of entrepreneurship education continue. This paper studied the effectiveness of entrepreneurship education in face-to-face education of college students and analyzed the differences in effects by gender, grade, and major to provide insights on various educational methods that meet students’ needs. [Methodology]This study collected data from each class and used it for analysis to compare the effects of entrepreneurship education in face-to-face and non-face-to-face education. In order to compare the effectiveness of entrepreneurship education, data before and after education in Week 1 and Week 15 were compared and measured. [Findings]In both education, the entrepreneurship index was improved, and the effectiveness of non-face-to-face education was higher than that of face-to-face education. There was no moderating effect according to grade and gender, and it was found that there was a moderating effect according to major. [Implications]This study empiricaclly assessed the impact of reciprocity and trust on long-term orientation and performance in the trancsactions between supplier and their strategic account.

성격병리 평가 도구로서의 PSY-5 척도의 구인타당도

박미정,황순택,남지숙 한국임상심리학회 2009 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.28 No.4

본 연구는 성격장애의 기술을 위해 개발된 MMPI-2 성격병리 5 요인(PSY-5) 척도가 실제로 성격장애를 잘 기술할 수 있는지 확인함으로써 이 척도의 구인 타당도를 검증하기 위해 수행되었다. 대학생 및 일반인들에게 PSY-5 척도와 성격 5 요인 척도(NEO-FFI) 그리고 성격장애 진단검사를 실시하였다. 총 682명의 자료가 분석에 사용되었다. PSY-5 척도가 DSM-IV의 성격장애를 잘 기술해 주는지를 확인하기 위해 이 척도와 성격장애 진단검사간 상관분석과 중다회귀분석을 한 결과 성격장애 군집 및 개별 성격장애들과 기대되는 방향으로 유의미한 상관을 보였으며, PSY-5 척도는 10개 성격장애 각각을 유의하게 설명하였다. 다음으로, PSY-5 척도와 NEO-FFI 중 어떤 것이 성격장애를 더 잘 설명하는지 알아보기 위해 두 척도 각각으로 성격장애 점수를 예언할 때의 조정된 R²에 대해 Steiger의 Z검증을 실시한 결과 두 척도가 전반적으로 성격장애를 비슷한 수준으로 설명해 주었다. 다만, 반사회성 성격장애는 PSY-5 척도가, 의존성과 강박성 성격장애는 NEO-FFI 척도가 보다 잘 설명하였다. 본 연구의 결과 PSY-5 척도가 성격 5 요인 척도와 비슷한 정도로 성격병리를 설명할 수 있으며, 성격장애를 평가하는데 유용한 것으로 판단되었다. 본 연구의 결과를 선행연구들에서의 결과와 비교하면서 논의하였다.