效率變動差額의 會計處理에 관한 考察

김신정 서울대학교 경영대학원 1970 국내석사

CROSSLINKED POLY(ALKYLENE OXIDE) GEL의 물성 및 약물조절방출에 관한 연구

김신정 梨花女子大學校 大學院 1990 국내석사

F. Chopin의 Prelude op. 28에 관한 연구

김신정 梨花女子大學校 大學院 1984 국내석사

Regioselective and Diastereoselective Allylic Amination of Allylic Benzyl Ether with Use of Chlorosulfonyl Isocyanate : A facile Synthesis of (2R, 5S)-Dihydroxymethyl-(3R,4R)-Dihydroxypyrrolidine(DGDP)

김신정 성균관대학교 대학원 2006 국내석사

자연으로부터 쉽게 얻을 수 있는 당을 출발물질로 하여, 본 연구실에서 수년간 개발해온 Chlorosulfonyl isocyanate (CSI)의 위치 선택적이며 입체 선택적인 allylic amination 반응을 이용한 (2R, 5S)-Dihydroxymethyl-(3R, 4R)-Dihydroxy pyrrolidine (DGDP)을 합성하였다. Azasugar계의 하나인 polyhydroxylated pyrrolidine alkaloids는 glycosidases, mannosidases, galactosidases, 그리고 glycosyltransferases와 같은 oligosaccharide processing enzyme들을 억제하는 효과가 있다. 2,5-Dideoxy-2,5-imino-D-mannitol (DMDP)의 5-epimer인 2,5-dideoxy-2,5-imino-D-glucitol (DGDP)는 협과 (Legume) Derris elliptica의 잎에서 추출된 pyrrolidine계 alkaloid계 화합물로써 항 염증 작용, 당뇨병 치료효과, 항암 효과 등의 우수한 생리활성이 보고되어 있다. 또한 DGDP는 (+)-Alexine, 3-Epihycinthacine A2, 3-Epihyacinthacine A3의 합성의 주요 중간체로 사용되어지고 있다. DGDP의 전합성은 자연으로부터 손쉽게 구할 수 있는 D-mannose를 출발물질로 하여, 본 연구실에서 수년간 개발해온 CSI methodology를 이용한 비교적 간단한 합성공정 (7 steps, 10% overall yield)을 통해 합성을 진행하였다. 이 전합성의 중요한 단계는 CSI를 이용한 allylic polybenzyl ether의 위치선택적, 입체선택적인 allylic almination과 pyrrolidine ring을 구축하기 위한 N-protected amino mesylate의 ring cyclization이다. 매우 간단한 합성공정을 거치는 장점이 있음에도 불구하고 상기 합성방법은CSI reaction을 행한 후 생성된 불순물의 제거가 어렵고 낮은 수율의 문제점이 있었기에 이런 문제들을 해결하기 위해 우리는 DGDP 합성의 새로운 합성전략을 개발하였다. 즉, 중간체인 tribenzyl ether 39는 D-Lyxose로부터 얻어진 D-lyxopyranose 33에 Wittig reaction, Dess-Martin oxidation, 그리고 Wittig reaction을 행하여 4 steps에 거쳐 41%의 총수율로 합성되었다. 또한 상기 화합물 39를D-Arabinose로부터 상기와 비슷한 공정을 거쳐 4 steps에 44% 의 총수율로 합성하였다. 이어 화합물 39에 우리의 CSI 반응을 적용하여 대응하는 carbamate 40을 합성하였다. 합성한 carbamate 40은 DGDP와 DMDP등의 다양한 생리활성 Alkaloid계 화합물의 전구체로써 이용이 가능하다.

오브제를 이용한 웨딩업스타일 이미지에 관한 연구 : 본인작품을 중심으로

김신정 중앙대학교 예술대학원 2021 국내석사

현대에 아름다움을 표현하는 수단으로 뷰티디자인을 효율적으로 이용함으로써 트렌드에 맞춰 단순한 미적욕구 충족을 벗어나 다양한 예술 분야로 자리매김하고 있다. 특히 헤어스타일은 컷트나 헤어컬러, 업스타일로 이미지를 표현할 수 있다. 업스타일은 중요한 날에 이용되어지며 아름다움을 극대화 시켜야 하는 결혼식에서도 웨딩업스타일이 이용된다. 시간과 장소에 따라 결혼식도 다양화 되고, 결혼에 관련된 사항들을 신부들이 직접 개인 이미지에 맞게 헤어, 메이크업, 악세사리, 드레스를 선택하면서 조화로운 결혼식 연출이 가능하다. 특히 얼굴부위는 헤어스타일과 메이크업, 베일, 드레스에 의해 개인의 특성이 가장 잘 나타나므로 웨딩 헤어 장신구가 결혼식 신부의 이미지를 결정하는 중요한 요소가 된다. 웨딩업스타일의 목적은 신부의 개개인의 아름다움을 발견하기 위해 여러 가지 요소를 극대화 시켜야 하며 그중에서 오브제의 이용은 웨딩업스타일의 중요한 요소가 된다. 본 연구에서는 오브제를 이용한 웨딩업스타일이미지에 관한 연구를 위해 오브제와 업스타일이미지, 웨딩업스타일에 대한 이론적 고찰을 학위논문과 전문서적을 중심으로 조사 연구 하였고, 오브제를 이용한 웨딩업스타일에 나타난 디자인 사례들을 이미지로 분석하였다. 6가지 웨딩이미지는 로맨틱, 엘레강스, 클래식, 모던, 트레디셔널, 내추럴이며, 이 중에서 현재 많이 나타나는 내추럴이미지를 자연물 오브제와 인공물 오브제를 이용하여 4개의 웨딩업스타일을 제작한다. 제작하는 과정을 이미지와 제작의도로 제시하였다. 오브제를 이용하여 웨딩업스타일을 하였을 때 신부의 단점을 보완시켜주고 아름다움은 더욱 극대화 되는 것을 4가지 오브제를 이용하여 내추럴웨딩업스타일 이미지의 작품제작을 통해 알아 볼 수 있었다. 작품 Ⅰ은 꽃을 자연물 오브제를 이용하여 웨딩업스타일을 제작하였다. 작품 Ⅱ는 열매를 자연물 오브제를 이용하여 웨딩업스타일을 제작하였다. 작품 Ⅲ은 진주를 인공물 오브제로 이용하여 웨딩업스타일을 제작하였다. 작품 Ⅳ는 리본을 인공물 오브제로 이용하여 웨딩업스타일을 제작하였다. 꽃과 열매를 이용한 자연물 오브제와 진주와 리본을 이용한 인공물 오브제를 이용하여 내추럴이미지를 작품으로 표현함으로써 오브제의 활용이 웨딩업스타일에 대한 이미지를 더욱 극대화되는 것을 알 수있다. Beauty design is a means of expressing beauty and has been positioned not only a simple aesthetic desire but also a diverse field of art in modern times. Hairstyles can express a variety of images especially with a haircut, hair color or upstyle. Traditionally, upstyles have been preferred on special occasions. In particular, an upstyle is used to enhance one’s beauty on a wedding day. Recently, weddings have become more diversified depending on time and place, women choose their hair, make-up, accessories, and dress with their tastes and this allows a harmonious and satisfying wedding. More importantly, the face is the focal point where an individual’s characteristic is best expressed with a hairstyle, make-up, a veil, and dress. These wedding hair accessories are important factors to complete the desired bridal image. The purpose of wedding upstyles is to enhance feminine features to highlight the beauty of the bride. Among them, an objet can be considered as one of the most important pieces for potential wedding upstyles. In this study, theoretical views of an objet, an upstyle image and a wedding upstyle based on master’s theses and publications for a research on wedding upstyles using an objet were investigated. Additionally, case studies of wedding upstyles that required an objet were consequently analyzed. There are six types of wedding images: romantic, elegant, modern, traditional, and natural. Among these, the natural image was used to create four wedding upstyels that featured an objet made from natural materials and an objet made from artificial materials. The process of creation was presented as an image as well as the overall intention. Wedding uptyles with an objet can conceal the bride’s perceived flaws and highlight the beauty of the bride. The study identified that beauty was magnified with the use of four different types of objets, as a result, a natural wedding upstyle look could be seen. Item Ⅰ allowed a wedding upstyle featuring flowers as the primary natural material in the objet. Item Ⅱ allowed a wedding upstyle featuring forest berries as the main natural material in the objet. Item Ⅲ created a wedding upstyle featuring pearls as the artificial centerpiece of the objet. Item Ⅳ was designed using ribbons as the artificial material of the objet for the wedding upstyle. It is known that choosing an objet will add to the overall look of desired wedding upstyles by creating the trend image as an item that can use flowers or forest berries as natural alternatives to the objet, and pearls or ribbons as artificial alternatives to the objet.

대학생용 진로정체감 프로그램 개발

김신정 경북대학교 대학원 2013 국내박사

Development of the Career Identity Program for College Students Kim, Shin-Jeong Department of Education Graduate School, Kyungpook National University Daegu, Korea (Supervised by Professor Kim, Seong-Hoi) (Abstract) The purpose of this study was to develop a Career Identity Program for College students. In this study, career identity was defined as a clear and stable self images of one's career in the area of cognition, emotion and behavior. Career identity in this investigation was operationally defined as the total scores of the three factors assessed by the Career Identity Scale for College students(Kim & Kim, 2012). The three factors are career-identity cognition, career-identity emotion, career-identity behavior. The study investigated the following research questions: 1. Will the Career Identity Program for College students be constructed properly? 2. Will the Career Identity Program for College students increase the scores of career identity in the treatment group more effectively than those in the control group? 3. Will the Career Identity Program for College students increase the scores of sub-factors(career-identity cognition, career-identity emotion, career-identity behavior) in the treatment group more effectively than those in the control group? The Career Identity Program for College students was developed based on the program development model designed in this study. The developed program consists of the following areas: 1) verification of the program development 2) survey of the needs 3) formulation of the goals and objects 4) selection and sequencing of the contents 5) construction of the evaluation plans 6) evaluation by an expert group and implementation of the program 7) execution of pilot program 8) modification of the program 9) execution of the program 10) evaluation of the program 11) confirmation of the final program and its management. The Career Identity Program for Colleges students was made up of ten sessions, each lasted one hour and forty minutes. The Career Identity Scale for College Students(Kim & Kim, 2012) was administered to students of Y College in K city. Participants for the study consisted of 28 students, all of which had lower mean scores. They were then randomly split into 2 groups of 14 students. The Career Identity Program for college students was evaluated based on the program evaluation model designed in this study. In the program evaluation, The Career Identity Scale for College Students(Kim & Kim, 2012) was used as a measuring instrument to test the effects of the Career Identity Program and participants satisfaction was used based on the questionnaire designed in this study in addition. To verify the effects of the program, a variance analysis was used. The program used for data analysis was SPSS 18.0 using a significance level of .05. The results were as follows. The training group was significantly higher than control group in the level of overall Scale for Career Identity. The training group was higher than control group in the level of sub-factors Scale for Career Identity. The conclusion of this study through the several experiments and discussion are as follows. 1. It showed that the Career Identity Program for College Students was constructed properly. 2. It showed that the Career Identity Program for College Students was effective in enhancing career identity scores. 3. It showed that the Career Identity Program for College Students was effective in enhancing the sub-factors (career-identity cognition, career-identity emotion, career-identity behavior) scores.

Light Emitting Diode (LED) 처리가 민트식물의 생육 및 생리활성에 미치는 영향

김신정 서울여자대학교 대학원 2015 국내석사

최근 지구 온난화로 인한 폭염 등의 이상기후가 나타나고 있는데 이에 따라 식물공장 (plant factory)등이 실용화되고 있다. 식물공장은 재배환경을 인공적으로 제어함으로써 계절에 관계없이 연속적으로 연중 생산하는 시스템으로 차세대 녹색산업으로 급부상하고 있다(Cha and Cho, 2013). 식물공장은 경제적 효율이 높은 LED를 이용한 시스템을 활용하고 있다. LED란 light emitting diode의 약자로 순방향으로 전압을 가했을 때 발광하는 일종의 반도체 소자이다. LED는 원하는 파장의 빛을 얻기가 쉬워 여러 분야에서 사용되고 있는데, 식물을 재배할 수 있는 인공광을 만들어 낼 수 있는 소재이기도 하다. 이전에 주로 사용되었던 광의 소재인 형광등이나 백열전구는 식물의 생장에 맞지 않는 파장을 가지고 있거나 식물재배에 필요한 광의 양이 부족하고, 혹은 열을 발생시키거나 효율이 낮아 막대한 비용을 요구하는 등 많은 단점을 가지고 있어 식물의 재배에는 부적합한 면이 있었다. 그러나 LED 를 이용함으로 이런 문제를 대부분 해결 할 수 있게 되었다(Im et al., 2013). 이에 따라 LED는 차세대 광원으로 주목 받고 있으며, LED 처리에 따른 식물의 생장과 생리적 특성에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있다(Heo et al., 2010; Johkan et al., 2010; Lee et al., 2010; Um et al., 2010). 본 연구에서는 LED를 이용한 재배방법 연구를 통해 적절한 생육조건을 지정할 수 있고, 허브의 재배에 있어서도 균일한 품질을 가진 안정적 대량 생산 시스템이 개발 가능할 것으로 사료된다. 따라서 경제적 가치가 높고 항균, 항산화 성이 높은 민트를 이용하여 LED 처리에 따른 민트 품종별 생육 변화와 생리적 대사 작용에 가져오는 효과를 비교 분석하고자 실시하였다.

김상훈 연구

김신정 연세대학교 1992 국내석사

요양병원 간호행위 위임 실태 및 위임 인식

김신정 한양대학교 임상간호정보대학원 2018 국내석사

2017년 고령사회로 접어들면서 요양병원의 역할의 비중이 커짐에 따라 요양병원의 간호의 질에 대한 관심 또한 높아지고 있는 가운데, 국내의 요양병원의 간호행위는 간호사 인력부족으로 위임이 빈번하게 일어나고 있다. 기존의 연구는 요양병원의 간호행위의 위임실태 및 인식에 대해 양적 분석에만 그친 것에 반해, 본 연구는 양적 조사에 위임현상의 인식에 대해 요양병원에 근무하는 간호사와 간호조무사를 대상으로 질적으로 심층적으로 탐색하여 요양병원에서 간호행위의 체계적인 위임 지침을 마련하는데 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 본 연구는 방법론적 Triangulation 연구설계로써, 요양병원의 간호행위 수행실태와 위임정도 및 위임가능여부에 대한 인식을 양적 연구방법으로, 요양병원 간호행위 위임 현상에 대한 간호사와 간호조무사의 인식을 질적 면담으로 파악한 연구이다. 자료수집기간은 2018년 1월 5일부터 2018년 2월 20일까지이며, 양적연구 대상자는 서울특별시, 전라북도 전주시, 경상북도 경주시, 대구광역시, 부산광역시, 울산광역시의 20개의 간호인력 1등급인 요양병원의 간호사와 간호조무사 360명을 대상으로 하였고 연구 동의를 받고 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 질적면담 대상자는 양적연구에 참여한 대상자 중 전라북도 전주시와 울산광역시 간호사 8명, 간호조무사 8명을 편의 표집하였으며 4명씩 4군을 1시간씩 4번에 걸친 포커스그룹 면담방법을 통해 자료를 수집하였다. 연구도구로는 요양병원의 간호행위 수행실태 및 위임정도, 위임가능여부에 대한 인식을 측정하는 도구는 장은주, 김수현 (2017)이 개발한 총 14개 간호업무 영역과 119개의 세부 간호활동을 바탕으로 한 설문지로 양적자료를 측정하였고, 포커스그룹 면담을 통해 질적 자료를 수집하였다. 자료분석은 양적자료는 SPSS 21.0 통계프로그램을 사용하여 기술통계와 빈도분석, 독립표본 t-test, 카이제곱검정을 실시하였으며, 질적자료는 Berg & Lune (2004)의 주제 분석 방법을 통해 분석하였다. 연구결과로는 요양병원에서 수행되는 간호행위 중 환자정보의 수집관리 업무영역의 간호과정, 환자평가표 작성하기와 각종 천자, 동맥혈산소분압검사는 전혀 위임이 일어나지 않았고, 활력징후 측정하기와 혈당 측정하기 및 침상안정유지 돕기 항목은 100%의 위임이 일어나고 있었으며, 이를 제외한 나머지 110개의 간호행위는 7.2%-98.3% 사이에서 간호사와 위임받은 간호조무사가 수행하고 있는 것으로 나타났다. 또한, 돌봄간호를 제외하고는 기본간호, 호흡간호, 안전응급관리 등 대부분의 간호업무영역에서 간호사가 간호조무사에게 위임하고 있다고 인식하는 정도보다 간호조무사가 간호사에게 위임 받고 있다고 인식하는 정도가 더 높은 것으로 나타났다. 요양병원 간호행위의 위임가능여부에 대해서는 간호사와 간호조무사가 각자 위임 가능하다고 더 높게 인식한 업무들에 있어 인식의 차이를 보였다. 간호사가 간호조무사에 비해 위임 가능하다고 더 높게 인식한 것으로 나타난 간호행위로는 돌봄간호영역의 간호행위들과 분변매복제거하기 등의 대부분이 비침습적인 간호행위들로 제한된 반면, 간호조무사가 간호사에 비해 위임 가능하다고 더 높게 인식한 간호행위로는 기본간호, 호흡간호, 안전응급관리, 감염관리, 환자정보의 수집관리, 기본기능유지관리, 수혈과 마약관리를 제외한 투약간호영역에 속하는 간호행위들로 간호사가 위임가능하다고 인식한 간호행위보다 광범위하게 나타났다. 요양병원에 근무하는 간호사 8명, 간호조무사 8명을 대상으로 포커스그룹 면담을 실시한 결과로 요양병원 위임 현상에 대해 요양병원에서 간호행위 위임이 발생하는 원인과 요양병원에서 간호행위 위임 과정 중 경험한 문제점 및 요양병원에서 간호행위의 위임 과정에서 양질의 간호서비스제공을 위해 개선되어야 할 점이 주제로 도출되었다. 이와 관련하여 간호사와 간호조무사의 인식에는 다각도로 일치점과 차이점을 보였는데, 궁극적으로는 요양병원 간호행위의 위임절차 체계를 마련해야 한다고 진술하였다. 본 연구를 통해 요양병원의 간호행위는 다양한 수준에서 위임받은 간호조무사가 수행하고 있었고, 위임을 하는 입장과 위임을 받는 입장에 따라 위임정도도 다르게 인식될 수 있음을 알 수 있었다. 그리고 요양병원에서 수행되는 간호행위의 위임가능여부 및 위임현상에 대해서 간호사와 간호조무사의 인식의 공통점과 차이점을 확인할 수 있었다. 또한, 단순히 요양병원의 간호행위 위임실태를 아는 것을 넘어 당사자인 요양병원 간호사와 간호조무사의 경험을 바탕으로 위임 현상을 심층적으로 이해할 수 있었다. 이러한 측면에서 본 연구결과가 궁극적으로 요양병원의 위임 지침이 마련되는데 기초자료로 활용될 것으로 기대한다. 주요 개념어:요양병원, 간호사, 간호조무사, 간호행위, 위임 인식, 방법론적 triangulation ABSTRACT Delegation of Nursing Activities and Perception in Long-term care Hospitals Kim, Sin Jung Dept. of Nursing The Graduate School Hanyang University Directed by Hong, Gwi-Ryung Son Ph.D, RN Entering the aged society in 2017, as the role of long-term care hospital increases, the quality of nursing in long-term care hospital is also increasing, and the nursing activity at long-term care hospital in Korea is being delegated due to the shortage of registered nurses. This research tries to provide basic data for giving systemic delegation-guidelines in nursing activities by conducting a qualitative and in-depth search on the registered nurses and nurse assistants at long-term care hospital with the perception of delegation to the quantitative investigation. This research is a methodological triangulation research that identifies quantitative method research, the perception about execution status of nursing activities, range of delegation and possibility of delegation between registered nurses and nurse assistants in long-term care hospital, also identifies quality interview, the perception of registered nurses and nurse assistants about the delegation status of nursing activities at long-term care hospital. The data collection period is from January 5, 2018 to February 20, 2018. The quantitative research subjects were 360 registered nurses and nursing assistants of long-term care hospitals in the 1st grade of 20 regions. Subjects of qualitative interview were collected through the focus-group interview grouping 4 people in 4 group, 1 hour, 4 times with 8 registered nurses and 8 nurse assistants who participated in quantitative research by the convenience sampling. Research method was measuring execution status of nursing activities, range of delegation and possibility of delegation in long-term care hospital, quantitative data was measured by survey which was on the basis of 14 parts of nursing practice and 119 details of nursing activities developed by jang eunju, kim suhyun(2017) and collected qualitative data through the focus-group. The data analysis was conducted using the SPSS 21.0 statistical program to technical statistics and frequency analysis, independent sample t-test, chi-square test, and Pearson's correlation analysis for quantitative data, and for the qualitative data was analyzed through the theme analysis of Berg & Lune (2004). As a result of the study, nursing process, patient evaluation chart check and various puncture and assisting arterial blood gas analysis in the area of patients’information collection & management among the nursing activities performed at long-term care hospital were not delegated at all. 100% delegation was taking place to measure the signs of vitality, measure blood glucose and help absolute bed rest. The remaining 110 nursing activities were performed by registered nurses and delegated nurse assistants between 7.2% and 98.3%. Also, except for the nursing care, most of nursing practices like basic nursing, breathing nursing, safe emergency management and etc were recognized that being delegated by nurse assistants from registered nurses were more higher than the recognition of delegating nurse assistants from registered nurses. could find out the different opinions between registered nurses and nurse assistants about the possibility of delegation of nursing activities at long-term care hospital. Most of the nursing activities in the personal care area and fecal impaction removal were limited to non-invasive nursing activities, which showed that the registered nurses perceived to be more delegable than nurse assistants. Whereas, the nursing activities that the nurse assistants perceives as more delegable than the registered nurses include the basic nursing care, respiratory care, safety emergency procedures, infection control, patient information collection & management, basic restorative care, except for blood transfusion and drug management of nursing activities perceived as nurse 's possible delegation. 3 topics about delegation status in long-term care hospital were came out through the focus-group interview with 8 registered nurses and 8 nurse assistants who works at long-term care hospital. 3 topics are the reason why delegation of nursing activities at long-term care hospital, the problem experienced during the delegation of nursing activities in long-term care hospital and improving nursing quality delegating of nursing activities at long-term care hospital. In this regard, the perception of registered nurses and nursing assistants showed various degrees of coincidence and difference, for both, ultimately system for the delegation of nursing activities at long-term care hospitals should be prepared. Through this research, beyond knowing the delegation status of nursing activities at long-term care hospital, could understand deeply about delegation status base to experience of registered nurses and nurse assistants working in a long-term care hospital. In this aspect, the result of the research expect to using basic data to prepare guidelines for the delegation of long-term care hospitals. Key Words : long-term care hospital, registered nurse, nurse assistant, nursing activity, delegation perception, A methodological triangulation research

해결중심 집단상담에서 목표설정훈련이 자아존중감과 대인관계에 미치는 영향 : 상담수강명령을 받은 보호관찰 청소년을 대상으로

김신정 서울여자대학교 대학원 2008 국내석사

The purpose of this study was to verify the effect of Goal Setting Training to self-esteem and interpersonal relation in solution focused group counseling program. To achieve the purpose, following hypotheses were raised First, the level of counseling motivation in goal setting training group is higher than no goal setting training group. Second, the level of self-esteem in goal setting training group is higher than no goal setting training group. Third, the level of interpersonal relation in goal setting training group is higher than no goal setting training group. Fourth, the level of achievement in goal setting training group is higher than no goal setting training group. To prove those hypotheses, eighteen students were selected from the Juvenile Attendance Center in Seoul and were pre-tested the level of counseling motivation, self-esteem and interpersonal relation. Then, through random distribution, the students were divided into two groups: treatment Group and no-treatment group. Both of two group participated in solution-focused group counseling program which was consisted of six sessions, but only treatment group received goal setting training at the same time. After finishing six-session program, the level of counseling motivation, self-esteem and interpersonal relation were post-tests with same tool as pre-tests. Additionally, to clarify intermediate process, goal achievement level was measured just after each session. The difference of means between pre-test and post-test within each group was verified and the difference of mean between the each group’s post-tests was verified too. Qualifying analysis was performed through observing goal setting group students and no-treatment group then synthesized quantitative and qualitative result was finally presented. The result of this study can be summarized as follows: First, the level of counseling motivation in the goal setting training group increased significantly than no treatment group. Second, the level of self-esteem in the goal setting training group increased significantly than no treatment group. Third, the level of interpersonal relation in the goal setting training group increased significantly than no treatment group. Fourth, the level of achievement of each session in the goal setting training group increased significantly than no treatment group. In conclusion, the goal setting training was effective to raise level of self-esteem and interpersonal relation in solution-focused group counseling program for students. Therefore, the hypothesis that the introduction of goal setting training to solution-focused group counseling program will increase the effectiveness is verified.