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오늘 본 자료
학문 윤리 준수를 위한 패러프레이징 교수 방안 연구
이인영 2013 한국연구재단(NRF)
표절예방을 위한 영어 글쓰기 수업 유형이 한국 대학생의 영어 환원하기 수행에 미치는 영향
최윤희 NRF KRM(Korean Research Memory) 2018 한국연구재단(NRF)
대학생들의 윤리적 과제수행을 위한 교수-학습 모형 개발
이지연 2011 한국연구재단(NRF)
한국대학생에게 실시한 텍스트 빌려쓰기 (textual borrowing) 교육 (instruction)에 대한 효과 비교 연구
이정화 2017 한국연구재단(NRF)
[보고서] 현대미술에서 '모방'은 어디까지 허용되는가?
윤자정 동의대학교 2001 한국연구재단(NRF)
한국 대학생의 영어로의 학문적 글쓰기에서 인용 자료 활용을 위한 환언하기 학습 효과에 관한 연구
최연희 2012 한국연구재단(NRF)
‘글쓰기학’의 정초로서 글쓰기 윤리의 정립과 윤리의식 제고 방안 연구 - ‘표절 유형과 인용법’을 중심으로
전동진 2013 한국연구재단(NRF)
설주 이용수 시 연구
김권동 2013 한국연구재단(NRF)
융합적 <글쓰기> 교육을 위한 스토리텔링 교수학습방법 연구
박명숙 2016 한국연구재단(NRF)
미뇽의 표상과 문학적 차용 - 하우프트만의 <미뇽>을 중심으로
임유영 2017 한국연구재단(NRF)
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