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Van Wermeskerken, R. K. A. NEDERLANDSE VERENIGING VOOR KLINISCHE CHEMIE 1998 NEDERLANDS TIJDSCHRIFT VOOR KLINISCHE CHEMIE Vol.23 No.6
Effects of visual complexity and ambiguity of verbal instructions on target identification
van Marlen, Tim, van Wermeskerken, Margot, van Gog TAYLOR & FRANCIS 2019 Journal of Cognitive Psychology Vol.31 No.2
A comparison of intra- versus post-operatively acquired electrically evoked compound action potentials: Comparaci�n intra y post-operatoria de los potenciales compuestos de acci�n adquiridos y evocados el�ctricamente
van Wermeskerken, G. K. A., van Olphen, A. F., van Taylor & Francis 2006 International Journal of Audiology Vol.45 No.10
Cooerdinatie Commissie ter bevordering van de Kwaliteitsbeheersing van het Laboratorium-onderzoek op het gebied van de Gezondheidszorg (CCKL)
Van Wermeskerken, R. K. A., Loeber, J. G., Hooijka NVKC 1998 NEDERLANDS TIJDSCHRIFT VOOR KLINISCHE CHEMIE Vol.23 No.6
Measuring teacher sense making strategies of learning analytics: a case study
van Leeuwen, Anouschka, van Wermeskerken, Margot, Taylor & Francis 2017 Learning Vol.3 No.1
Intra- and postoperative electrode impedance of the straight and Contour arrays of the Nucleus 24 cochlear implant: Relation to T and C levels: Impedancia intra-operatoria y post-operatoria de los electrodos de conformacion recta y Contour del Implante Coclear Nucleus 24: relacion con los niveles T y C
van Wermeskerken, G. K. A., van Olphen, A. F., Smo Taylor & Francis 2006 International Journal of Audiology Vol.45 No.9
Seeing the instructor's face and gaze in demonstration video examples affects attention allocation but not learning
van Wermeskerken, Margot, van Gog, Tamara Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2017 Computers & education Vol.113 No.-
Showing a model's eye movements in examples does not improve learning of problem-solving tasks
van Marlen, Tim, van Wermeskerken, Margot, Jarodzk Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2016 Computers in human behavior Vol.65 No.-
The development of infants' reaching in occlusion situations: A cross-sectional study
van Wermeskerken, M., van der Kamp, J., Savelsberg EDIZIONE L POZZI 2010 International Journal of Sport Psychology Vol.41 No.4//SUP
Effectiveness of eye movement modeling examples in problem solving: The role of verbal ambiguity and prior knowledge
van Marlen, Tim, van Wermeskerken, Margot, Jarodzk Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2018 Learning and instruction Vol.58 No.-
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