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van den Berge, K., Mamede, S., van Gog, T., Romijn Taylor & Francis 2012 TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE Vol.24 No.2
Refutations in science texts lead to hypercorrection of misconceptions held with high confidence
van Loon, M. H., Dunlosky, J., van Gog, T., van Me Elsevier Science B.V., Amsterdam 2015 Contemporary educational psychology Vol.42 No.-
Effects of visual complexity and ambiguity of verbal instructions on target identification
van Marlen, Tim, van Wermeskerken, Margot, van Gog TAYLOR & FRANCIS 2019 Journal of Cognitive Psychology Vol.31 No.2
Activation of inaccurate prior knowledge affects primary-school students’ metacognitive judgments and calibration
van Loon, M. H., de Bruin, A. B., van Gog, T., van Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2013 Learning and instruction Vol.24 No.-
Can students evaluate their understanding of cause-and-effect relations? The effects of diagram completion on monitoring accuracy
van Loon, M. H., de Bruin, A. B., van Gog, T., van Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2014 Acta psychologica Vol.151 No.-
A positron beam study of hydrogen confined in nano-cavities in crystalline silicon
Schut, H., van Gog, H., van Veen, A., van Huis, M. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2004 Nuclear Instruments & Methods in Physics Research. Vol.216 No.-
Why Do Doctors Make Mistakes? A Study of the Role of Salient Distracting Clinical Features
Mamede, S., van Gog, T., van den Berge, K., van Sa Lippincott Williams and Wilkins 2014 Academic medicine Vol.89 No.1
Effect of Availability Bias and Reflective Reasoning on Diagnostic Accuracy Among Internal Medicine Residents
Mamede, S., van Gog, T., van den Berge, K., Rikers AMA AMERICAN MEDICAL ASSOCIATION 2010 JAMA Vol.304 No.11
Multimedia Effects During Retrieval Practice: Images That Reveal the Answer Reduce Vocabulary Learning
van den Broek, Gesa S. E., van Gog, Tamara, Jansen APA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION 2021 Journal of educational psychology Vol.113 No.8
Identifying obstacles to transfer of critical thinking skills
van Peppen, Lara M., van Gog, Tamara, Verkoeijen, TAYLOR & FRANCIS 2022 Journal of Cognitive Psychology Vol.34 No.2
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