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Optimal stimulation: A model of disordered activity and performance in normal and deviant children
Zentall, Sydney S.,Zentall, Thomas R. American Psychological Association 1983 Psychological bulletin Vol.94 No.3
Activity and task performance of hyperactive children as a function of environmental stimulation
Zentall, Sydney S.,Zentall, Thomas R. American Psychological Association 1976 Journal of Consulting and Clinical Psychology Vol.44 No.5
Most directed forgetting in pigeons can be attributed to the absence of reinforcement on forget
Zentall, Thomas R Society for the Experimental Analysis of Behavior 1995 Journal of the Experimental Analysis of Behavior Vol.63 No.2
Support for a theory of memory for event duration must distinguish between test-trial ambiguity
Zentall, Thomas R Society for the Experimental Analysis of Behavior 1999 Journal of the Experimental Analysis of Behavior Vol.72 No.3
Professional Development for Teachers of Students With ADHD and Characteristics of ADHD
Zentall, S. S., Javorsky, J. COUNCIL FOR CHILDREN WITH BEHAVIORAL PROBLEMS 2007 Behavioral disorders Vol.32 No.2
Sameness may be a natural concept that does not require learning
Zentall, Thomas R Elsevier Science B.V. Amsterdam 2021 Current opinion in behavioral sciences Vol.37 No.-
Rats can replay episodic memories of past odors
Zentall, Thomas R. Psychonomic Society 2018 LEARNING AND BEHAVIOR Vol.47 No.1
Within-Trial Contrast or Wagner's SOP Model: Can They Both Account for Two Presumed Complex Cognitive Phenomena?
Zentall, Thomas R. American Psychological Association 2020 Journal of Experimental Psychology: Animal Learnin Vol.46 No.3
Midsession Reversal Learning: Pigeons Learn What Stimulus to Avoid
Zentall, Thomas R., Halloran, Megan, Peng, Daniel American Psychological Association 2020 Journal of Experimental Psychology: Animal Learnin Vol.46 No.2
Less Information Results in Better Midsession Reversal Accuracy by Pigeons
Zentall, Thomas R., Andrews, Danielle M., Case, Ja American Psychological Association 2019 Journal of Experimental Psychology: Animal Learnin Vol.45 No.4
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