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Simón, Cecilia, Gómez, Pilar, Alonso-Tapia, Jesús Taylor & Francis 2013 C&E, cultura y educación / Edita, Fundación Infa Vol.25 No.1
Prevención de la disrupción en el aula: papel del clima motivacional de clase y de las estrategias de afrontamiento. Prevention of classroom disruptive behaviour: The role of classroom motivational climate and management strategies
Classroom instruction and practices that reach all learners
Simón, Cecilia, Muñoz-Martínez, Yolanda, Porter, G Taylor & Francis 2021 Cambridge Journal of Education Vol.51 No.5
Incorporating students' voices in the 'Lesson Study' as a teacher-training and improvement strategy for inclusion / La incorporación de la voz del alumnado a la 'Lesson Study' como estrategia de formación docente y mejora para la inclusión
Simón, Cecilia, Echeita, Gerardo, Sandoval, Marta Taylor & Francis 2018 C&E, cultura y educación / Edita, Fundación Infa Vol.30 No.1
The duty to promote an inclusive educational system: a phenomenological study on the assessment procedures of pupils with special educational needs in Madrid (Spain)
Cecilia Simón, Raquel Palomo, Gerardo Echeita Taylor & Francis 2024 International Journal of Inclusive Education Vol.28 No.6
The transition process from center-based programmes to family-centered practices in Spain: a multiple case study
Gràcia, Marta, Simón, Cecilia, Salvador-Beltran, F Taylor & Francis 2020 Early child development and care Vol.190 No.14
Concepciones de los profesores acerca de las conductas disruptivas: análisis a partir de un marco inclusivo
Urbina, Carolina, Simón, Cecilia, Echeita, Gerardo Taylor & Francis 2011 Infancia y aprendizaje Vol.34 No.2
Concepciones de los profesores acerca de las conductas disruptivas: análisis a partir de un marco inclusivo. Teachers' conceptions about disruptive behaviours: Analysis from an inclusive perspective
A critical review of education support practices in Spain
Sandoval Mena, Marta, Simón Rueda, Cecilia, Echeit Taylor & Francis 2019 EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION Vol.34 No.4
Two-dimensional contrast echocardiography with carbon dioxide in the detection of congenital cardiac shunts
Simón Muñoz, Carmen Berti, Cecilia Pulido, Pablo B Excerpta Medica 1984 The American Journal of Cardiology Vol.53 No.1
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