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Oculocutaneous albinism in a rural community of South Africa: A population genetic study
Lund, P. M., Maluleke, T. G., Gaigher, I., Gaigher Taylor & Francis 2007 Annals of human biology Vol.34 No.4
The Predictive Value of Disruptive Technology Theory for Digital Publishing in the Traditional Publishing Environment: A South African Case Study
Gaigher, S., le Roux, E., Bothma, T. UNIVERSITY OF TORONTO PRESS 2014 JOURNAL OF SCHOLARLY PUBLISHING Vol.45 No.3
Characterization of thirteen microsatellite markers in river and brook lampreys (Lampetra fluviatilis and L. planeri)
Gaigher, A., Launey, S., Lasne, E., Besnard, A. L. Springer Science and Business Media 2013 Conservation Genetics Resources Vol.5 No.1
Questions about Answers: Probing Teachers' Awareness and Planned Remediation of Learners' Misconceptions about Electric Circuits
Gaigher, Estelle Taylor & Francis 2014 African journal of research in mathematics, scienc Vol.18 No.2
Divergent fire management leads to multiple beneficial outcomes for butterfly conservation in a production mosaic
Gaigher, René, Pryke, James S., Samways, Michael J John Wiley & Sons Ltd 2019 Journal of Applied Ecology Vol.56 No.6
Knowledge about Inquiry: A study in South African high schools
Gaigher, E., Lederman, N., Lederman, J. Taylor & Francis 2014 International journal of science education Vol.36 No.18
Landscape mosaic attributes for maintaining ground-living spider diversity in a biodiversity hotspot
Gaigher, R., Samways, M. J. John Wiley & Sons, Ltd 2014 Insect Conservation and Diversity Vol.7 No.5
Understandings About Scientific Inquiry in a South African School Prioritizing STEM
Gaigher, Estelle Taylor & Francis 2022 African journal of research in mathematics, scienc Vol.26 No.1
High parasitoid diversity in remnant natural vegetation, but limited spillover into the agricultural matrix in South African vineyard agroecosystems
Gaigher, R., Pryke, J. S., Samways, M. J. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2015 Biological conservation Vol.186 No.-
Exploring the Development of Conceptual Understanding through Structured Problem-solving in Physics
Gaigher, E., Rogan, J. M., Braun, M. W. Taylor & Francis 2007 International journal of science education Vol.29 No.9
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