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The Role of Supported Joint Engagement and Parent Utterances in Language and Social Communication Development in Children with Autism Spectrum Disorder
Bottema-Beutel, K., Yoder, P. J., Hochman, J. M., Springer Science + Business Media 2014 Journal of autism and developmental disorders Vol.44 No.9
Synthesizing classroom intervention effects for autistic students: Commentary on Watkins et al., 2019
Bottema-Beutel, Kristen, Crowley, Shannon Elsevier Science B. V., Amsterdam 2020 RESEARCH IN AUTISM SPECTRUM DISORDERS Vol.76 No.-
Adolescent Judgments and Reasoning About the Failure to Include Peers with Social Disabilities
Bottema-Beutel, K., Li, Z. Springer Science + Business Media 2015 Journal of autism and developmental disorders Vol.45 No.6
By the Book: An Analysis of Adolescents with Autism Spectrum Condition Co-constructing Fictional Narratives with Peers
Bottema-Beutel, K., White, R. Springer Science + Business Media 2016 Journal of autism and developmental disorders Vol.46 No.2
Associations between joint attention and language in autism spectrum disorder and typical development: A systematic review and meta-regression analysis
Bottema-Beutel, K. John Wiley 2016 Autism Research Vol.9 No.10
Question-Response-Evaluation Sequences in the Home Interactions of a Bilingual Child with Autism Spectrum Disorder
Bottema-Beutel, Kristen,Oliveira, Gabrielle,Cohen, Wiley-Blackwell 2020 International Journal of Language and Communicatio Vol.55 No.2
The interactional construction of identity: An adolescent with autism in interaction with peers
Bottema-Beutel, K., Smith, N. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2013 LINGUISTICS AND EDUCATION Vol.24 No.2
Repetition, response mobilization, and face: Analysis of group interactions with a 19-year-old with Asperger syndrome
Bottema-Beutel, K., Louick, R., White, R. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2015 Journal of communication disorders Vol.58 No.-
Generalizability and Decision Studies to Inform Observational and Experimental Research in Classroom Settings
Bottema-Beutel, K., Lloyd, B., Carter, E.W., Asmus American Association on Intellectual and Developmental Disabilities 2014 American Journal on Intellectual and Developmental Vol.119 No.6
Commentary on Social Skills Training Curricula for Individuals with ASD: Social Interaction, Authenticity, and Stigma
Bottema-Beutel, K., Park, H., Kim, S. Y. Springer Science + Business Media 2018 Journal of autism and developmental disorders Vol.48 No.3
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