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Development of Early Measures of Comprehension: Innovation in Individual Growth and Development Indicators
Wackerle-Hollman, A.K., Rodriguez, M.I., Bradfield Sage Publications 2015 ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION Vol.40 No.2
Developing a Measure of Spanish Phonological Awareness for Preschool Age Children: Spanish Individual Growth and Development Indicators
Wackerle-Hollman, Alisha, Durán, Lillian, Brunner, Taylor & Francis 2019 Educational assessment Vol.24 No.1
Early Literacy Skill Growth in Spanish-Speaking Children With and At Risk for Disabilities in Early Childhood
Wackerle-Hollman, Alisha K., Durán, Lillian K., Mi PRO-ED 2020 Topics in Early Childhood Special Education Vol.40 No.1
Multi-tiered system of supports in early childhood: identifying gaps, considerations for application, and solutions
Alisha Wackerle-Hollman, Trina D. Spencer, Kathlee Ablex 2021 Early childhood research quarterly Vol.56 No.-
Bridging the Gap: Individual Growth and Development Indicators-The Which One Doesn't Belong Task
Rodriguez, M.I., Wackerle-Hollman, A.K. Sage Publications 2015 ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION Vol.40 No.2
Redefining Individual Growth and Development Indicators: Phonological Awareness
Alisha K. Wackerle-Hollman, Braden A. Schmitt, Tra Pro-Ed, Inc 2015 Journal of learning disabilities Vol.48 No.5
Nickel sensitisation in mice: A critical appraisal
Johansen, P., Wackerle-Men, Y., Senti, G., Kundig, Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2010 JOURNAL OF DERMATOLOGICAL SCIENCE Vol.58 No.3
Redefining Individual Growth and Development Indicators: Oral Language
Bradfield, T.A., Besner, A.C., Wackerle-Hollman, A Sage Publications 2014 ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION Vol.39 No.4
Designing a Measurement Framework for Response to Intervention in Early Childhood Programs
McConnell, Scott R., Wackerle-Hollman, Alisha K. SAGE 2014 JOURNAL OF EARLY INTERVENTION Vol.36 No.4
Individual Growth and Development Indicators-Español: Innovation in the development of Spanish oral language general outcome measures
Lillian K. Durán, Alisha K. Wackerle-Hollman, Ther Ablex 2019 Early childhood research quarterly Vol.48 No.-
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