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Shorrocks-Taylor, D. ROUTLEDGE 1999 Educational research Vol.41 No.2
Measuring the Language Demands of Mathematics Tests: the case of the statutory tests for 11-year-olds in England and Wales
SHORROCKS-TAYLOR, D. CARFAX PUBLISHING COMPANY 2000 ASSESSMENT IN EDUCATION Vol.7 No.1
National Curriculum Mathematics Tests in England at Key Stage 2: weights and measures?
Shorrocks-Taylor, D., Curry, J., Swinnerton, B., N CARFAX PUBLISHING CO 2003 Oxford review of education Vol.29 No.1
National Testing: Past, Present and Future
Shorrocks-Taylor, D. BLACKWELL PUBLISHERS 2002 British journal of educational studies Vol.50 No.2
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Shorrocks-Taylor, D. Kluwer Academic Publishers 2000 SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION LIBRARY Vol.8 No.-
Book Reviews
Shorrocks-Taylor, Diane Methuen 1999 Journal of education for teaching Vol.25 No.1
Making it clear: A review of language issues in testing with special reference to the national
Shorrocks-Taylor, Diane NFER Pub. Co., etc 1999 Educational research Vol.41 No.2
International Comparisons of Pupil Performance and National Mathematics and Science Testing in England
Shorrocks-Taylor, D.,Jenkins, E.,Curry, J.,Swinner Kluwer Academic Publishers 2000 SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION LIBRARY Vol.8 No.-
Computer or paper? That is the question: does the medium in which assessment questions are presented affect children's performance in mathematics?
Hargreaves, M., Shorrocks-Taylor, D., Swinnerton, ROUTLEDGE PUBLISHING 2004 Educational research Vol.46 No.1
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