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Learning to Relate Qualitative and Quantitative Problem Representations in a Model-Based Setting for Collaborative Problem Solving
Ploetzner, R Lawrence Erlbaum Associates 1999 The Journal of the learning sciences Vol.8 No.2
Modeling the Knowledge-Based Exchange of Information During Collaborative Problem Solving on the Basis of Deductive Self-Diagnosis
Ploetzner, R., Fehse, E., Hermann, F., Kneser, C. IOS Press 1997 Frontiers in Artificial Intelligence and Applicati Vol.39 No.-
Simultaneously presented animations facilitate the learning of higher-order relationships
Ploetzner, R., Lowe, R. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2014 Computers in human behavior Vol.34 No.-
Dynamic visualisations and learning
Ploetzner, R., Lowe, R. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2004 Learning and instruction Vol.14 No.3
A systematic characterisation of expository animations
Ploetzner, R., Lowe, R. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2012 Computers in human behavior Vol.28 No.3
Students' difficulties in learning from dynamic visualisations and how they may be overcome
Ploetzner, R., Lippitsch, S., Galmbacher, M., Heue Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2009 Computers in human behavior Vol.25 No.1
The Construction and Coordination of Complementary Problem Representations in Physics
Ploetzner, Rolf Association for the Advancement of Computing in Education 1995 Journal of Interactive Learning Research Vol.6 No.2
Students' Difficulties in Learning Physics from Dynamic and Interactive Visualizations
Ploetzner, R., Lippitsch, S., Galmbacher, M., Heue United States; International Society of the Learning Sciences 2006 INTERNATIONAL CONFERENCE ON THE LEARNING SCIENCES Vol.7 No.2
Steps towards the Acquisition of Expertise: Shifting the Focus from Quantitative to Qualitative Problem Representations during Collaborative Problem Solving
Ploetzner, R., Kneser, C. Lawrence Erlbaum 1998 PROCEEDINGS OF THE ANNUAL CONFERENCE OF THE COGNIT Vol.20 No.-
Not the silver bullet: Learner-generated drawings make it difficult to understand broader spatiotemporal structures in complex animations
Ploetzner, Rolf, Fillisch, Benjamin Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2017 Learning and instruction Vol.47 No.-
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