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Gijselaers, W. H. LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES INC 1998 TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE Vol.10 No.4
Connecting Problem-Based Practices with Educational Theory
Gijselaers, W. H. 00 1996 New directions for teaching and learning Vol.- No.68
The Consumption of Breakfast, Fish and/or Caffeine does not Predict Study Progress in Adult Distance Education
Gijselaers, Hieronymus J. M., Kirschne, Paul A., d VERLAG HANS HUBER AG 2018 International journal for vitamin and nutrition re Vol.88 No.5-6
Gijselaers, Hieronymus J. M., Kirschne, Paul A., d VERLAG HANS HUBER AG 2019 International journal for vitamin and nutrition re Vol.89 No.5-6
Sedentary behavior and not physical activity predicts study progress in distance education
Gijselaers, H. J., Kirschner, P. A., Verboon, P., Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2016 LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES Vol.49 No.-
Chronotype, sleep quality and sleep duration in adult distance education: Not related to study progress
Gijselaers, H. J., Kirschner, P. A., de Groot, R. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2015 LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES Vol.44 No.-
Updating and Not Shifting Predicts Learning Performance in Young and Middle-Aged Adults
Gijselaers, H. J., Meijs, C., Neroni, J., Kirschne John Wiley & Sons Ltd 2017 MIND BRAIN AND EDUCATION Vol.11 No.4
Effects of Contextual Factors on Tutor Behavior
Gijselaers, W. H. LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES INC 1997 TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE Vol.9 No.2
Effects of Quantity of Instruction on Time Spent on Learning and Achievement
Wim H. Gijselaers, Henk G. Schmidt SWETS AND ZEITLINGER 1995 EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION Vol.1 No.2
Mechanisms that drive cognitive performance across business expertise development – an integrated cross-cultural study
Thomas, Shirley, Gijselaers, Wim H., Segers, Mien Inderscience 2010 International Journal of Electronic Customer Relat Vol.4 No.1
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