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Best practices in L2 English source use pedagogy: A thematic review and synthesis of empirical studies
Liu, Gi-Zen, Lin, Vivien, Kou, Xiaojing, Wang, Hon ELSEVIER SCIENCE B.V. AMSTERDAM 2016 EDUCATIONAL RESEARCH REVIEW Vol.19 No.-
Flipping writing metacognitive strategies and writing skills in an English as a foreign language collaborative writing context: a mixed‐methods study
Liu, Gi‐Zen John Wiley & Sons, Ltd 2022 Journal of Computer Assisted Learning Vol.38 No.6
Mobile‐based collaborative learning in the fitness center: A case study on the development of English listening comprehension with a context‐aware application
Gi‐Zen Liu wiley 2018 British Journal of Educational Technology Vol.49 No.2
Identifying learning features and models for context-aware ubiquitous learning with phenomenological research method
Liu, Gi-zen, Liu, Tzu-chien, Lin, Chih-chung, Kuo, INDERSCIENCE ENTERPRISES LTD 2016 INTERNATIONAL JOURNAL OF MOBILE LEARNING AND ORGAN Vol.10 No.4
Dedicated design and usability of a context-aware ubiquitous learning environment for developing receptive language skills: a case study
Liu, Gi-Zen, Kuo, Fan-Ray, Shi, Yen-Ru, Chen, Yi-W INDERSCIENCE ENTERPRISES LTD 2015 INTERNATIONAL JOURNAL OF MOBILE LEARNING AND ORGAN Vol.9 No.1
Dedicated design and usability of a contextaware ubiquitous learning environment for developing receptive language skills: a case study
Liu, GiZen, Kuo, FanRay, Shi, YenRu, Chen, YiW INDERSCIENCE ENTERPRISES LTD 2015 INTERNATIONAL JOURNAL OF MOBILE LEARNING AND ORGAN Vol.9 No.1
Cultivating undergraduates' plagiarism avoidance knowledge and skills with an online tutorial system
Liu, Gi‐Zen, Lu, Hui‐Ching, Lin, Vivien, Hsu, Wei‐ John Wiley & Sons, Ltd 2018 Journal of computer assisted learning Vol.34 No.2
Investigating effects and learners' perceptions of a student-led, AR-based learning design for developing students' English speaking proficiency
Hsu, Keng-Chih, Liu, Gi-Zen INDERSCIENCE ENTERPRISES LTD 2021 INTERNATIONAL JOURNAL OF MOBILE LEARNING AND ORGAN Vol.15 No.3
A systematic review of mobile-assisted oral communication development from selected papers published between 2010 and 2019
Keng-Chih Hsu, Gi-Zen Liu Routledge 2023 Interactive learning environments Vol.31 No.6
The effects of an augmented-reality ubiquitous writing application: a comparative pilot project for enhancing EFL writing instruction
Lin, Vivien, Liu, Gi-Zen, Chen, Nian-Shing Taylor & Francis 2022 Computer assisted language learning Vol.35 No.5-6
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