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Byers-Heinlein, Alyssa, McCallum, Ali, Byers, E. S ELSEVIER SCIENCE B.V AMSTERDAM 2020 WOMEN AND BIRTH Vol.33 No.2
The development of associative word learning in monolingual and bilingual infants
Byers-Heinlein, K., Fennell, C.T., Werker, J.F. CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 2013 BILINGUALISM LANGUAGE AND COGNITION Vol.16 No.1
Peer support groups: rehabilitation in action.
Byers-Lang, Rosalind E., McCall, Roberta A. Heldref 1993 RE:view Vol.25 No.1
Bilingualism changes children's beliefs about what is innate
Byers-Heinlein, K., Garcia, B. Blackwell Publishing Ltd. 2015 DEVELOPMENTAL SCIENCE Vol.18 No.2
Languages As Categories: Reframing the -One Language or Two- Question in Early Bilingual Development
Byers-Heinlein, K. Blackwell Publishing Ltd 2014 Language learning Vol.64//SUP2 No.-
Reflections from Former Editors
Byers-Pevitts, Beverley John Hopkins University Press 2014 Theatre topics Vol.24 No.2
Lexicon structure and the disambiguation of novel words: Evidence from bilingual infants
Byers-Heinlein, K., Werker, J. F. Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2013 Cognition Vol.128 No.3
Building a Collaborative Psychological Science: Lessons Learned From ManyBabies 1
Byers-Heinlein, Krista, Bergmann, Christina, Davie CANADIAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION 2020 CANADIAN PSYCHOLOGY Vol.61 No.4
Parental language mixing: Its measurement and the relation of mixed input to young bilingual children's vocabulary size
Byers-Heinlein, K. CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 2013 BILINGUALISM LANGUAGE AND COGNITION Vol.16 No.1
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