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Fremdsprachenlernen als dynamischer und nichtlinearer Prozess oder: weshalb die Bilanz des traditionellen Unterrichts und auch die der Fremdsprachenforschung "nicht schmeichelhaft" sein kann
Bleyhl, W. GUNTER NARR VERLAG 1997 FREMDSPRACHEN LEHREN UND LERNEN Vol.26 No.-
Mapping seasonal European bison habitat in the Caucasus Mountains to identify potential reintroduction sites
Bleyhl, B., Sipko, T., Trepet, S., Bragina, E., Le Elsevier Science B.V., Amsterdam. 2015 Biological conservation Vol.191 No.-
Preparation of CuInS~2 Thin Films by Sequential Evaporation of In~2S~3 and CuS
Bleyhl, S., Saad, M., Diesner, K., Jaeger-Waldau, Scitec Publications 1998 Diffusion and defect data, solid state data. Solid Vol.67-68 No.-
Die Defizite des traditionellen Fremdsprachenunterrichts oder: Weshalb ein Paradigmenwechsel, eine Umkehr, im Fremdsprachenunterricht erfolgen muss
Bleyhl, W. GNV 2005 FREMDSPRACHEN LEHREN UND LERNEN Vol.34 No.-
Sprachenlernen, ein konstruktiver, nichtlinearer Selbstorganisationsprozess oder: Die Fehler des Fremdsprachenunterrichts und wie sie zu beheben sind
Bleyhl, W. unknown 2000 FREMDSPRACHEN LEHREN UND LERNEN Vol.29 No.-
Ist eine konstruktivistische Wende im Fremdsprachenunterricht sinnvoll? Ein kontroverses Gesprach
Bleyhl, W., Leupold, E., Reinfried, M. DEUTSCH-FRANZOSISCHER KONGRESS 2002 FRANZOSISCH HEUTE Vol.33 No.4
Grundsaetzliches zu einem konstruktiven fremd- und zweitsprachenlernen /
Werner Bleyhl unknown 1998 Deutsch als Zweitsprache Vol.- No.23
Reducing persecution is more effective for restoring large carnivores than restoring their prey
Benjamin Bleyhl wiley 2021 Ecological applications Vol.31 No.5
Connectivity or isolation? Identifying reintroduction sites for multiple conservation objectives for wisents in Poland
Perzanowski, K., Bleyhl, B., Olech, W., Kuemmerle, John Wiley & Sons, Ltd 2020 Animal Conservation Vol.23 No.2
European bison conservation must move beyond entrenched debates – response to Kerley et al. (2020)
Kuemmerle, T., Perzanowski, K., Bleyhl, B. John Wiley & Sons, Ltd 2020 Animal Conservation Vol.23 No.5
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