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Validation of an instrument for assessing teacher knowledge of basic language constructs of literacy
Binks-Cantrell, E., Joshi, R. M., Washburn, E. K. Springer Science + Business Media 2012 ANNALS OF DYSLEXIA Vol.62 No.3
Three keys to winning in communication
Binks-Moore, D. MELCRUM 2011 STRATEGIC COMMUNICATION MANAGEMENT Vol.15 No.1
Peter Effect in the Preparation of Reading Teachers
Binks-Cantrell, E., Washburn, E.K., Joshi, R.M., H Taylor & Francis 2012 SCIENTIFIC STUDIES OF READING Vol.16 No.6
Preservice teacher knowledge of basic language constructs in Canada, England, New Zealand, and the USA
Washburn, E. K., Binks-Cantrell, E. S., Joshi, R. Springer Science + Business Media 2016 ANNALS OF DYSLEXIA Vol.66 No.1
What Do Preservice Teachers from the USA and the UK Know about Dyslexia?
Washburn, E. K., Binks-Cantrell, E. S., Joshi, R. John Wiley & Sons, Ltd 2014 DYSLEXIA -CHICHESTER- Vol.20 No.1
Erratum to: Preservice teacher knowledge of basic language constructs in Canada, England, New Zealand, and the USA
Teachers' knowledge about language constructs related to literacy skills and student achievement in low socio‐economic status schools
Pittman, Ramona T., Zhang, Shuai, Binks‐Cantrell, John Wiley & Sons, Ltd 2020 DYSLEXIA -CHICHESTER- Vol.26 No.2
Teacher knowledge of basic language concepts and dyslexia
Washburn, E. K., Joshi, R. M., Binks-Cantrell, E. John Wiley & Sons, Ltd 2011 DYSLEXIA -CHICHESTER- Vol.17 No.2
Historical persistence and isolation by distance of Mirbelia viminalis (Fabaceae) across the Hamersley Range of the Pilbara bioregion
Melissa A. Millar , Rachel M. Binks , Sarah-Louise CSIRO 2022 Australian Journal of Botany Vol.70 No.5
Predicting contemporary range‐wide genomic variation using climatic, phylogeographic and morphological knowledge in an ancient, unglaciated landscape
Binks, Rachel M., Gibson, Neil, Ottewell, Kym M., Wiley-Blackwell 2019 Journal of Biogeography Vol.46 No.3
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