한일 양국 사회교과서를 통해 본 젠더사회화 비교분석: 초등학교 6학년 일반사회 영역을 중심으로

황영주 ( Young Ju Hoang ) 비교민주주의연구센터(비교민주주의학회) 2013 비교민주주의연구 Vol.9 No.1

이 연구는 한국과 일본의 젠더사회화 이해를 위하여 한국과 일본의 초등학교 사회교과서 분석을 시도하여, 교과서에 나타난 양국의 젠더고정관념을 비교하고 있다. 보다 구체적으로 이 연구는 양국의 초등학교 6학년 과정에서 사용하고 있는 일반사회영역 교과서를 분석하여 양국의 교과서가 어떤 젠더 고정관념을 가지고 있는지를 살펴보려고 하였다. 사회교과서는 현재 사회의 실제 모습을 그대로 표현하지만, 동시에 바람직하고 이상적인 사회상을 그려내기 때문에 젠더관계의 분석에 용이한 것으로 판단하였다. 분석의 결과 교과서는 일종의 젠더고정관념을 둘러싼 역동적인 교차점인 것을 확인하였다. 즉, 한일 양국 교과서 모두 사회의 일방적인 젠더고정관념이 그대로 투영되는 곳도 아니며, 그렇다고 해서 젠더고정관념이 철저하게 교정되는 장소도 아닌, 젠더고정관념의 다양한 층위가 역동적으로 얽혀 있는 곳으로 해석될 수 있었다. 다만, 양국 사회교과서가 젠더고정관념의 역동적 교차점을 역할을 하지만, 일부 서사(narration)에서는 뚜렷한 차이를 보였는데, 이때 일본 교과서가 좀 더 젠더관계에서 전향적인 태도를 보인 것으로 확인되었다. The main purpose of this study is to analyze Korean and Japanese elementary social studies textbooks in order to understand and compare gender socialization between two countries. More specifically, the study is analyzing the 6th grade social studies textbooks to understand how gender relations has been formulated in the textbooks. Generally, it is believed that the social studies textbooks have two aspects: one is that the textbook represents the real appearance of dominant society; another is that the textbook also contains desirable and ideal points for the better society. In this regard, gender relations in the textbooks has been showed very complex ways. The results of the analyzing and comparing textbooks in both countries are followings. First of all, gender relations in two textbooks shows very dynamic aspects. Some cases of textbooks contains very gendered and gender stereotypes of social practices, other cases of textbooks also try to overcome prevailed gendered and gender stereotypes of the present society. In this regard, the textbooks can be interpreted as the dynamic crossroad of gender relations. Also, some differences have been found, the Japanese textbook shows more gender sensitive approach in the ways of narration.

한일양국 사회교과서를 통해 본 젠더사회화 비교분석(2): 중학교 사회교과서 일반사회 “정치” 영역을 중심으로

황영주 ( Young Ju Hoang ) 비교민주주의연구센터(비교민주주의학회) 2014 비교민주주의연구 Vol.10 No.2

이 연구는 한국과 일본의 젠더사회화 이해를 위하여 양국 중학교 사회교과서를 비교하고 있다. 이 연구는 중학교 3학년과정에서 사용되고 있는 사회교과서 일반사회영역 중에서 정치와 관련되는 단원을 분석하여 젠더관계가 어떻게 드러나고 있는지 보다 구체적으로 분석하였다. 잘 알려진 바와 같이 사회교과서는 현재 사회의 실제 모습을 그대로 표현하고 있을 뿐만 아니라, 동시에 바람직하고 이상적인 사회상을 제시하기 때문에 젠더관계의 분석에 용이하다고 할 것이다. 분석 결과, 교과서는 젠더관계를 둘러싼 역동적인 교차점의 장(iÞ)임을 확인하였다. 양국 중학교 사회교과서는 사회의 일방적인 젠더고정관념이 그대로 투영되는 곳도 아니며, 그렇다고 해서 젠더고정관념이 철저하게 교정되는 장소도 아닌, 젠더고정관념의 다양한 층위가 얽혀있는 곳으로 해석될 수 있었다. 이는 이미 진행된 초등학교 사회교과서의 연구 결과와 유사하였다. 다만, 학생들을 배려한 서술과 남녀평등에 대한 분명한 접근, 공존과 배려성이라는 관점에서 볼 때 일본교과서는 좀 더 젠더에 민감(gender-sensitive)하다고 할 수 있었다. The main purpose of this study is to analyze Korean and Japanese middle-school social studies textbooks in order to understand and compare gender socialization between two countries. More specifically, the study is analyzing “politics and politics-related parts” of the social studies textbooks to understand how gender relations has been formulated in the textbooks. Generally, it is believed that the social studies textbooks have two aspects: one is that the textbook represents the real appearance of dominant society; another is that the textbook also contains desirable and ideal points for the better society. In this regard, gender relations in the textbooks has been shown very complex ways. The results of the analyzing and comparing textbooks in both countries are followings. First of all, gender relations in two textbooks show very dynamic aspects; in some cases, the textbooks contain very gendered and gender stereotypes of social practices, in other cases, they are trying to overcome prevailed gendered and gender stereotypes of the present society. In this regard, the textbooks can be interpreted as the dynamic crossroad of gender relations. Also, some differences have been found, the Japanese textbook shows more gender sensitive approaches in the some parts.

실직이 자아존중감에 미치는 영향: 성별 차이를 중심으로

정은석 ( Jeong Eunseok ),강상경 ( Kahng Sang Kyoung ) 한국보건사회연구원 2015 保健社會硏究 Vol.35 No.1

기존연구는 자존감 수준이 성별과 취업여부에 따라서 차이가 있다는 것을 보여준다. 하지만 직업상황변화와 자존감의 관계에 대한 실증연구가 거의 없어서, 취업자가 실직을 당했을 때 자존감이 어떻게 변화하는지, 또한 실직에 따른 자존감 변화가 성별에 따라서 다른지에 대해서는 알려진 바가 없다. 이러한 한계를 염두에 두고 본 연구는 경제활동인구 중 취업자를 대상으로 (1) 자존감이 성별에 따라 차이가 있는지, (2) 실직자와 취업유지자의 자존감 차이가 있는지, (3) 실직에 따른 자존감 차이가 성별에 따라 상이한지를 살펴보고자 한다. 분석 데이터는 한국복지패널 7차 년도와 8차 년도 자료이고, 연구대상은 7차 년도 기준으로 취업중인 경제활동인구 5,387명(남: 3,044명, 여: 2,343명)이다. 분석은 8차 년도 자존감을 종속변수로, 7차 년도 자존감을 통제한 상태에서 성별, 실직 여부, 성별과 실직의 상호작용효과를 검증하는 회귀분석을 하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. (1) 취업자 사이에서는 여성이 남성보다 자존감이 높았고, (2) 실직자가 취업유지자에 비해 자존감이 낮았으며, (3) 남성 실직 경험자의 자존감이 여성 실직 경험자의 자존감보다 유의미하게 낮았다. 이러한 결과를 바탕으로 연구결과의 함의 및 향후 연구방향에 대해서 논의 하였다. Previous research indicates that self-esteem tends to vary by both gender and employment status. As few studies empirically tested the relationships between job loss and self-esteem, however, little is known about the effects of job loss on self-esteem. Much less is known about whether the effects of job loss on self-esteem vary by gender. In order to address the gaps in previous research, the current study aims to examine whether the effects of job loss on self-esteem vary by gender through testing (1) whether self-esteem varies by gender, (2) whether the effect of job loss on self-esteem is significant, and (3) whether the effects of job loss on self-esteem vary by gender. We used data from both 7th and 8th waves of the Korean Welfare Panel Study. Sample consists of 5,387(males: 3,044 and females: 2,343) individuals in labor force population as of 7th wave. Controlling for self-esteem in Wave 7, regression analyses were done not only to examine the main effects of both gender and job loss but also the interaction effects between gender and job loss on self-esteem in Wave 8. Major findings are as follows. (1) Females presented higher levels of self-esteem than males. (2) Those who were continuously employed presented higher levels of self-esteem than those who lost their jobs. (3) The effects of job loss on self-esteem varied by gender, indicating males who lost their jobs presented much lower levels of self-esteem than their female counterparts. Based on these findings, implications and future research directions are discussed.

매체ㆍ친구ㆍ가족압력의 사회화 요인과 외모관리태도에 관한 연구(제2보)

김윤(Yun Kim) 한국인체미용예술학회 2014 한국인체미용예술학회지 Vol.15 No.2

The purposes of this study were to verify how social pressure factors influence social comparison and appearance management attitudes focusing on gender differences in high school students. To these ends, a questionnaire was given to 325 female adolescents and 254 male adolescents, with an age range of 15 to 18. Data were analyzed by structure equation modeling through Amos 18.0 and SPSS 18.0. The results of this study can be summarized as follows: First, there were significant differences in media pressure and social comparison between female adolescents and male adolescents. Second, an adolescent's social comparison was related positively to appearance management attitudes in female adolescents and male adolescents. Third, social comparison has a significant mediating effect on the relationship between social comparison and appearance management attitudes in female adolescents and male adolescents

코로나19 전후 초등학생의 미디어 이용과 신체 자아상 간의 관계: 성별 비교를 중심으로

이혜란,김내영,정익중 한국보건사회연구원 2023 保健社會硏究 Vol.43 No.4

The purpose of this study is to examine the impact of media use on body image among elementary school students before and after COVID-19 and to explore gender differences in this relationship. Data from the Panel Study on Korean Children (PSKC), conducted by the Korea Institute of Child Care and Education (KICCE), were used for the analysis. Multiple regression analysis was conducted using data from 1,412 participants in the 12th survey (2019) and 1,397 participants in the 13th survey (2020). The independent variables were information-oriented, entertainment-oriented, and relationship-oriented media use types, while the dependent variable was body image, analyzed separately by gender. The results showed that in 2019, before the outbreak, children who consumed more relationship-oriented media were more likely to have a negative body image, while those who consumed more entertainment-oriented media were more likely to have a positive body image. However, in 2020, after the pandemic emerged, only relationship-oriented media use had an impact on body image, suggesting a correlation between increased media use and negative body image. When comparing the results by gender, the negative relationship between relationship-oriented media use and body image was found among girls in 2019, but this association was found among boys in 2020. These findings shed light on the complex relationship between media use, body image, and gender, showing that different types of media have different effects on gender in contactless and face-to-face societies. In particular, the findings suggest that relationship-oriented media work differently for different genders, providing a basis for further research to inform the direction of media literacy education for elementary school students in the post COVID-19 era and to raise awareness of the causes of gender differences.

A Gender Comparison of Welfare Exit Among the Middle-aged Population

최하영 경희대학교 사회과학연구원 2022 社會科學硏究 Vol.48 No.2

Using a sample of 251 middle-aged welfare recipients (aged 45-64) with the ability to work from the Korean Welfare Panel Study 5th to 15th waves (2010-2020), this study explored the factors affecting welfare exit (no longer receiving medical benefits) by gender. Using the Kaplan-Meir survival estimates, the results suggested female middle-aged welfare recipients left welfare slightly faster than males. The Cox proportional hazard models with time-dependent variables revealed that levels of depression and alcohol dependence were not associated with welfare exit for both the female and male welfare recipients. Subjective health condition and years of schooling were statistically related to welfare exit in the full sample, and a longer duration of receiving welfare benefits reduced the hazard of leaving welfare for both middle-aged women and men. The results also revealed that single fathers were less likely to leave welfare than married male recipients. The study results imply that gender-oriented support measures are required.

청소년 다중피해 발생 양상에 관한 성별 비교 연구: 네트워크 분석을 통한 맥락중심적 접근

김준범 한국학교사회복지학회 2022 학교사회복지 Vol.- No.59

This study aims to investigate the occurrence pattern and context of adolescents’ polyvictimization by gender. Thus, the network analysis was applied to visualize the polyvictimization, and estimated the core victimization type by calculating centrality, which is associated with the occurrence and chronicity of polyvictimization. Cross-sectional data were obtained from the National Survey on Juvenile Victimization in 2014 (N=7,109) conducted by Korean Institute of Criminology and Justice. Main results are as follows; First, network analysis detected 5 communities (‘polyvictimization’, ‘emotional and property victimization’, ‘physical and property victimization’, ‘sexual victimization’, and ‘witness and indirect victimization’) in the male group, and 4 communities (‘polyvictimization’, emotional and cyber victimization’, ‘physical and property victimization’, and ‘witness and indirect victimization’) in the female group. Second, child maltreatment was clustered in the ‘polyvictimiztion’, which included the most diverse sub-types in both gender. Third, group assault by peers was found to have the highest centrality and most influential sub-types of polyvictimization in both gender. Based on the results, the needs for expanding the school social work system and strengthening child protection system were suggested to prevent polyvictimization. 본 연구의 목적은 성별에 따라 청소년이 경험하는 다중피해의 실질적 발생 양상과 그 맥락을 규명하는 것이다. 이를 위해 네트워크 분석 방법론을 적용하여 다중피해 네트워크를 시각화하고, 중심성 지표 분석을 통해 다중피해의 발생 및 만성화에 핵심이 되는 피해 유형을 규명하여 사회복지적 개입의 단초를 제공하고자 한다. 그리하여 2014년 한국형사․법무정책연구원에서 2014년 진행한 ‘청소년 대상 범죄피해조사’에서 청소년 7,109명(남자 청소년 3,347명, 여자 3,762명)을 대상으로 수집한 횡단데이터를 활용하여 다중피해 하위 21개 세부 유형을 중심으로 분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 네트워크 분석 결과 남자청소년의 피해 커뮤니티는 5개(‘다중피해’, ‘정서 및 재산피해’, 신체 및 재산피해‘, 성피해’, 목격 및 간접피해‘), 여자청소년은 4개(’다중피해‘, ’정서 및 사이버 피해‘, ’신체 및 재산피해‘, 목격 및 간접피해’)로 구분되었다. 둘째, 남녀 모두 가장 다양한 유형이 포함된 ‘다중피해’ 커뮤니티에는 아동학대가 포함된 공통점을 보인 반면, 성피해 발생 양상은 이질적이었다. 셋째, 또래에 의한 집단 폭행은 남녀 모두에게서 가장 높은 중심성을 보여 다중피해 예방을 위한 핵심 유형으로 검증되었다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년 다중피해 예방을 위한 학교사회복지제도 확대 및 기능 강화, 아동학대 예방 및 성피해 예방을 위한 정책 개입 방안을 제언하였다.

성차에 따른 신체 비교와 신체 불만족 간의 관계 연구

조아라,이장한 한국건강심리학회 2013 한국심리학회지 건강 Vol.18 No.1

본 연구는 사회비교이론을 바탕으로 신체 불만족과 섭식행동으로 발전하는데 기여하는 중요한 변인인 ‘신체 비교’ 과정에서 나타나는 남녀 차이를 타인의 신체에 대한 주관적 평가를 통하여 알아보고자 하였다. 남자대학생 19명과 여자대학생 19명으로 이루어진 총 38명의 실험 참여자를 대상으로 비만, 근육질, 마른 체형으로 구성된 남성 신체의 사진과, 비만, 보통, 마른 체형으로 구성된 여성 신체의 사진을 각각 제시하고 이에 대한 사이즈, 매력도, 우월도에 대해 VAS로 평가하도록 하였다. 그 결과, 여성이 날씬한 여성에 대해서 더욱 매력적이고, 자신과 비교했을 때 우월하다고 평가한 반면, 남성은 여성보다 근육질 남성에 대해 더욱 매력적이라고 평가하였으나 더욱 우월하다고 평가하지는 않았다. 또한 실험 후 여성이 남성보다 신체사진에 노출하기 전과 비교했을 때 기분이 더욱 부정적으로 변화했으며, 노출 전과 후 모두 여성의 신체 만족도가 남성보다 더욱 낮은 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 타인 신체와의 비교과정에서 여성은 이상적인 신체를 자신보다 우월하다고 판단함으로서 신체 불만족에 영향을 받는 반면, 남성은 신체비교로 인한 영향을 적게 받는 것을 확인할 수 있었다. Based on a social comparison theory, this study aims to identify the gender differences in a body comparison' process, which is an important variable, developing body dissatisfaction and eating disorder. Fifty male and female university students participated in this experiment. They were asked to assess the body shape, attractiveness, superiority of overweight, muscular, and thin male bodies and overweight, normal, thin female bodies with VAS. The results showed that females estimated normal and thin female bodies as more attractive and superior than males did, while males estimated muscular male bodies as more attractive and superior than females did. Further, females reported more negative mood at post-experiment than pre-experiment compared to males, and higher body dissatisfaction in both pre- and post-experiment than males. These results suggest that females were influenced on body dissatisfaction through estimating idealized body as superior than their own body, but males were less influenced from idealized body.

노인의 식품위해 불안에 영향을 미치는 요인: 성별 비교를 중심으로

이성은 차세대컨버전스정보서비스학회 2021 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 Vol.10 No.2

This study examined the status of anxiety about food hazards of older adults and identified factors affecting anxiety about food hazards of older persons by gender. For this study, 2018 Social Survey data from Statistics Korea were analyzed and study sample consists of 7,870 older adults aged 65 and over. Multiple regression was used to examine the relationship between socio-demographic factors, health status, anxiety about environment, perceived compliance levels of others and anxiety about food hazards. The results of this study showed that health status, anxiety about environment, perceived compliance levels of others had significant effects on anxiety about food hazards of older adults. Also, education level and income had significant effects on food hazards of female older adults only. Particularly, all factors related to environmental anxiety like anxiety about radioactivity, pesticide/chemical fertilizer, and tap water had significant effects on anxiety about food hazards, and anxiety about tap water was the most significant factor that affected anxiety about food hazards. Results of this study show that there is a need for intervention to improve food safety and to decrease anxiety about food hazards of older adults and gender should be considered in education about food hazards. 본 연구는 노인의 식품위해에 대한 불안 수준을 파악하고 성별을 구분하여 식품위해 불안에 영향을 미치는 요인을 파악하였다. 본 연구를 위해 통계청의 2018년 사회조사 데이터를 분석에 사용하였으며, 연구 대상은 65세 이상 노인 7,870명이다. 다중회귀분석을 통해 인구사회학적 요인, 건강상태, 환경에 대한 불안, 타인의 준법수준에 대한 인식과 식품위해 불안과의 관계를 살펴보았다. 본 연구의 결과 건강상태, 환경에 대한 불안, 타인의 준법수준에 대한 인식이 노인의 식품위해 불안에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 교육수준과 소득은 여성 노인의 식품위해 불안에만 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 방사능에 대한 불안, 농약 및 화학비료에 대한 불안, 수돗물에 대한 불안과 같이 환경적 요인과 관련된 불안은 모두 식품위해 불안에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 수돗물에 대한 불안이 식품위해 불안에 가장 큰 영향을 미친 변수로 나타났다. 본 연구의 결과는 식품 안전성을 향상시키고 노인의 식품위해 불안감을 감소시키기 위한 개입이 필요함을 보여주고 있으며 식품위해와 관련된 교육에 있어 성별이 고려되어야 함을 제시하고 있다.

아동,청소년기 비만이 자아존중감에 미치는 영향의 시기별 비교 : 성별 차이를 중심으로

정은석 ( Eun Seok Jeong ),강상경 ( Sang Kyoung Kahng ),김성용 ( Sung Yong Kim ) 한국사회복지연구회 2014 사회복지연구 Vol.45 No.4

This study aims to examine whether the effects of obesity on self-esteem differ depending on developmental stages and gender. Previous studies assumed that the effects of obesity on self-esteem is fixed. Since self-esteem is formed not by absolute status but by comparison with other people and the adolescent`s social comparison skill develops in multifaceted order, the effects of obesity should be tested on developmental perspective. Also, the effect of obesity which is related to appearance can be more affective to women`s self-esteem than men`s. Using data from the Korea Welfare Panel Study, regression was done involving 733 elementary school students, 544 middle students and 489 high school students. Major findings are as follows. (1) The effects of obesity on self-esteem were significant only for middle school students. (2) The effects of obesity on self-esteem vary by gender only for high school students, indicating that female high school students are more vulnerable than males. Based on these results, we discussed implications for healthy psychosocial development for adolescents.