콘텐츠 3중 구조(의미·재미·심미) 발현을 위한 연기 연출론 연구: 단편영화콘텐츠 <분장>을 중심으로

이종현 인문콘텐츠학회 2022 인문콘텐츠 Vol.- No.66

This study aims to expand as an acting directing methodology for the purpose of theoretical growth of content triple structural theory. The formation of a content triple structure can be constructed in the domain of the creator's subjectivity, and the problem of the triple structure is beyond the domain of the creator due to the nature of content production of collaboration by various artists. Art and technical elements of content are mobilized for the expression of a triple structure, and in particular, the actor's acting plays a key role in reproducing the triple structure and delivering it to the enjoyment. Creators must understand the system of acting art, which is an expression and medium of triple structure, and master a method of directing acting suitable for expressing triple structure. Therefore, we intend to find a triple structural acting methodology and investigate the empirical nature of the methodology. Specifically, by examining various existing acting theories, the acting methodology suitable for each element of the triple structure was applied. The key to the expression of semantic elements is the principle that the message at the base of the content story is understood by the enjoyment, and method acting, a realistic acting method that seeks to immerse itself in the story and character, is suitable. The key to the expression of fun elements is the dramatic expression of content internal devices that stimulate the thoughts and senses of the entertainer, and non-method acting that pursues stylized acting in cinematic and genre reality is considered. The key to the expression of fun elements is the dramatic expression of content internal devices that stimulate the thoughts and senses of the entertainer, and non-method acting that pursues stylized acting in cinematic and genre reality is considered. The core of aesthetic element expression is a system in which the subjective artistry of the creator is intensively expressed, and Verfremdung and grotesque acting pursuing experimental and avant-garde acting art are discussed. Based on the contents of each acting theory, a detailed method of directing triple structural acting was designed, and based on this, the acting direction of the short film content "impersonation" produced by itself was analyzed to identify the substance of the methodology. The content creator is the final responsible for the expression of a triple structure, and must combine knowledge and practical skills in acting direction of acting. It is hoped that this paper will serve as a grain of wheat to cultivate the practical ability of content creators. 이 연구는 콘텐츠 3중 구조론의 이론적 성장을 목적으로, 연기 연출 방법론으로서의 확장을 도모한다. 콘텐츠 3중 구조의 형성은 창작자의 주관의 영역에서 구축될 수 있는데, 3중 구조 발현의 문제는 여러 예술가의 협업이라는 콘텐츠 제작의 특성상 창작자의 영역을 벗어난다. 3중 구조의 발현에는 콘텐츠의 예술·기술적 요소들이 동원되고, 특히 배우의 연기는 3중 구조를 재현하고 향유자에게 전달하는 핵심적 역할을 한다. 창작자는 3중 구조의 표현체이자 매개체인 연기 예술의 체계를 이해하고, 이를 발현하는 데에 적합한 연기 연출 방법을 터득해야 한다. 따라서 3중 구조적 연기 연출 방법론을 모색하고, 해당 방법론의 실증성을 규명하고자 한다. 구체적으로 기존의 여러 연기 이론을 고찰하여 3중 구조 각 요소에 적합한 연기 방법론을 적용하였다. 의미 요소의 발현에 핵심은 콘텐츠 이야기의 기저에 자리한 메시지가 향유자에게 이해되는 원리로서, 이야기의 상황과 캐릭터에 이입을 추구하는 사실주의적 연기 방식 인 메소드(method) 연기가 적합하다. 재미 요소의 발현에 핵심은 향유자의 사고와 감각에 자극을 주는 콘텐츠 내적 장치의 극적 표현으로서, 영화적·장르적 리얼리티 안에서 양식화된 연기를 추구하는 비메소드(non method) 연기가 고려된다. 심미 요소 발현의 핵심은 창작자의 주관적 예술성이 집약적으로 표현되는 체계로서, 실험적이고 전위적인 연기 예술을 추구하는 생소화(Verfremdung), 그로테스크(grotesque) 연기가 거론된다. 각 연기 이론의 내용을 토대로 3중 구조적 연기 연출의 세부적인 방법을 설계하였고, 이에 입각해 직접 제작한 단편영화콘텐츠 <분장>의 연기 연출을 분석하여 해당 방법론의 실체를 규명하였다. 콘텐츠 창작자는 3중 구조 발현에 최종 책임자로서, 연기 연출에 대한 조예와 실기를 겸비해야 한다. 이 논문이 콘텐츠 창작자의 실천적 능력을 양성하는 데에 밀알이 되기를 바란다.

Analysis of Contents and Internal Structures of ‘Technology part of Technology & Home economics Textbooks’ the 7th Revised in Korea Curriculum of Middle School

최유현,김동하 한국기술교육학회 2009 한국기술교육학회지 Vol.9 No.2

The purpose of this study is to analyze the contents of middle school technology textbooks and their internal structure. Based upon the relevant concept of the technology education by Dong-ha Kim(2009), his model analyzing problem-based programs and their internal structure will be applied to currently developing middle school technology textbooks. Also, to verify this study, three experts who majored in educational technology, curriculum and evaluation and published more than one paper on professional report related to this field were selected. Those resources were used to analyze the contents of problem-solving oriented materials and model for internal structures analysis applying to technology textbooks and analyze them. Especially, A publisher, Dong-ha Kim, his textbook is well organized and provides internal criteria and external criteria for learning contents selection. Since all A, B, C, and D publishers are estimated to handle with five areas such as manufacturing, construction, transportation, information, and biological technology well in their textbooks, the following conclusions could be drawn out through this study. First, in the textbooks that are analyzed in this study, the contents provided well-structured information. That is, it consists of the entire structure and context. Its content and structure is well organized for learners to concentrate on their problems and pursue their study. Second, even though internal structure domain is described by clear sentences,there were differences in given in-depth selection activities, supplementary practice, supplementary study, in-depth learning, and so on. Third, the different 4 publisher's textbooks showed differences in trouble-shooting activities presentation forms and volume, and so on. The purpose of this study is to analyze the contents of middle school technology textbooks and their internal structure. Based upon the relevant concept of the technology education by Dong-ha Kim(2009), his model analyzing problem-based programs and their internal structure will be applied to currently developing middle school technology textbooks. Also, to verify this study, three experts who majored in educational technology, curriculum and evaluation and published more than one paper on professional report related to this field were selected. Those resources were used to analyze the contents of problem-solving oriented materials and model for internal structures analysis applying to technology textbooks and analyze them. Especially, A publisher, Dong-ha Kim, his textbook is well organized and provides internal criteria and external criteria for learning contents selection. Since all A, B, C, and D publishers are estimated to handle with five areas such as manufacturing, construction, transportation, information, and biological technology well in their textbooks, the following conclusions could be drawn out through this study. First, in the textbooks that are analyzed in this study, the contents provided well-structured information. That is, it consists of the entire structure and context. Its content and structure is well organized for learners to concentrate on their problems and pursue their study. Second, even though internal structure domain is described by clear sentences,there were differences in given in-depth selection activities, supplementary practice, supplementary study, in-depth learning, and so on. Third, the different 4 publisher's textbooks showed differences in trouble-shooting activities presentation forms and volume, and so on.

인프라스트럭처 정립을 통한 콘텐츠디자인의 개발 방향성 제안 : 온 · 오프라인 콘텐츠를 중심으로

나경훈 한국상품문화디자인학회 2022 상품문화디자인학연구 Vol.70 No.-

Due to the Fourth Industrial Revolution, the boundary between people and things is gradually breaking down. The importance of content is emphasized through convergence and complex paradigms, and the concept of content design for supply and demand of content has been born. This study identified the nature of content design and discussed the method of content expansion and the creation of a foundation for value creation. To this end, the concept of infrastructure that has no use in the design field was utilized, and the possibility of positive value that can be created through the expansion of content design was confirmed. The composition of the infrastructure identified by synthesizing previous studies was organized into information, management, network, service, and experience, and analyzed by substituting them into online and offline content cases, and implications were derived. Accordingly, the following conclusions were drawn. First, the infrastructure simplifies the stage of content development by organizing individual characteristics of content. Second, it was found that a positive virtuous cycle of content is possible through the infrastructure of content design. Third, the infrastructure can serve as a guideline for determining whether or not expanded content is successful. If content design has the versatility that can be applied to multiple fields through infrastructure, it will be possible to expand in a more advanced direction to create future value. It is hoped that this study can lead to the developmental value creation of content design, and active in-depth research from a long-term perspective can be continuously conducted. 4차 산업혁명으로 인해 사람과 사물의 경계가 점차 허물어지고 있다. 융·복합 패러다임으로 콘텐츠의 중요성이 강조되고있으며, 콘텐츠의 수급을 위한 콘텐츠디자인의 개념이 태동하였다. 본 연구에서는 콘텐츠디자인의 본질을 파악하고 콘텐츠확장의 방법과 가치창출을 위한 기반 조성에 대하여 논의를 진행하였다. 이를 위해 디자인 분야에서는 활용이 전무한 인프라스트럭처의 개념을 활용하였으며, 콘텐츠디자인의 확장을 통해 창출될 수 있는 긍정적 가치의 가능성을 확인하였다. 선행연구를 종합하여 파악한 인프라스트럭처의 구성은 정보, 경영, 네트워크, 서비스, 경험으로 정리하였으며, 이를 온·오프라인 콘텐츠 사례에 대입하여 분석함으로써 시사점을 도출하였다. 이에 따라 다음과 같은 결론을 이끌어내었다. 첫째, 인프라스트럭처는 콘텐츠의 개별적 특성을 체계화시킴으로써 콘텐츠 개발의 단계를 간소화한다. 둘째, 콘텐츠디자인의 인프라스트럭처를 통해 콘텐츠의 긍정적인 선순환이 가능함을 파악하였다. 셋째, 인프라스트럭처는 확장된 콘텐츠의 성공 여부를판단하는 가이드라인으로 작용할 수 있다. 인프라스트럭처를 통해 콘텐츠디자인이 여러 분야에 적용될 수 있는 범용성을확보한다면, 미래적 가치의 창출을 위한 더욱 진보된 방향의 확장이 가능할 것이다. 본 연구가 콘텐츠디자인의 발전적인가치창출을 이끌어낼 수 있길 바라며, 장기적 관점에서의 활발한 심층연구가 지속적으로 이루어지길 기대한다.

독서 과목의 구조

이성영 ( Seong Young Lee ) 한국어교육학회 2010 국어교육 Vol.0 No.131

We can divide structures of `Reading` course to three parts: relation, contents and performance structure. Relation structure is concern to relations with other courses and specificity. The `reading` course is not the synthesized-or-repeated deepening but transition course of `reading` area in basic-common curriculum. Contents structure is concern to goals and contents of `reading` course. We can see the specific shape of `reading` course through contents structure. Knowledge and skill are not goals because they are contents. The goals of `reading` course should be `good reading`, `happy reading`, and `learning by reading`. The contents of `reading` course should be consist of knowledges for understanding reading phenomena, skills for growth and problem-solving and cooperative reading and independent reading, experience for meaning and activity and emotion. Performance structure is concern to unfolding methods in order to realize educational intent. we can see the specific modes of educational activities. Performance structure is consist of contents, materials, teachers and students. These three structures of `reading` course should have inner-rationality and outer-co-relationship.

문화콘텐츠 인력양성사업 성인지 예산 분석

양민석(Min-Suk Yang),유정미(Jeong Mi Yoo),이재경(Jae Kyung Lee) 한국여성정책연구원(구 한국여성개발원) 2009 여성연구 Vol.76 No.-

본 논문은 문화콘텐츠 인력양성 정책에 투여된 정부예산을 성인지 관점으로 분석한 것이다. ‘정책 영역의 성불평등구조 파악’, ‘성별 예산수혜 경향분석’, ‘예산배분의 성별 규칙이 성불평등 구조에 미치는 영향’, ‘성평등한 예산 배분을 위한 제안’, ‘제안에 대한 검토’로 분석단계를 설정하고 분석을 전개하였다. 분석결과 성별이 문화콘텐츠산업 인력양성정책 예산을 배분하는데 영향을 미치는 변수로 작동하고 있었다. 남성이 많이 참여하는 사업은 1인당 수혜액의 크기가 커서 양질의 예산이 투여되는 반면에, 여성이 많이 참여하는 사업의 경우는 수혜자에게 돌아가는 예산 규모가 크지 않음으로써, 예산의 질적 배분은 성별화된 결과를 보여주었다. 또 예산 배분에는 콘텐츠 산업 인력구성의 성불평등 구조에 대한 개선이 전혀 고려되고 있지 않아서, 콘텐츠산업의 불평등 구조인 ‘문화산업인력의 여성화’, ‘경력구조의 남성중심성’, ‘이중적 직무구조의 성차별성’을 개선하기보다는 답습하고 강화하는 효과가 컸다. 콘텐츠산업은 새롭게 주목받는 신성장산업이고, 젊은 인력이 다수 포진하고 있으며 여성의 선호도가 높은 산업이다. ‘문화산업인력의 여성화’는 콘텐츠산업의 특징이자 불평등 구조의 하나이다. 때문에 인력양성을 위한 예산배분이 인력의 성별 배치구조를 고려하지 않는다면 콘텐츠산업이 목표하는 인력양성의 과제를 달성하기 어렵다. 문화콘텐츠산업 인력양성정책을 수립하고 예산을 배분하는데 있어서 인력구성의 성별 특징을 고려하고 성평등한 전략을 모색할 필요가 있다. This paper analyzed the public expenditure used for culture contents specialists programs from a gender perspective. It consists of “analysis of gender inequality structures of the culture contents industry”, “gender-disaggregated benefit incidence analysis”, “evaluation of budget distribution effect of gender inequality” and “suggestion for a gender equality strategy”. We discovered through analysis that gender has had an impact on the budget distribution of the policy. The programs in which men mostly participated had more qualified budget because in these programs the size of benefit per person was bigger than others. Contrarily, the programs in which the rate of women participation was higher distributed much less benefit to participants. It shows that budget distribution was gendered. In the process of budget allocation, the gender inequality structure of the industry was not taken into consideration. Therefore, the result of distribution repeated and strengthened the gender inequality structure, “feminization of culture contents labor”, “male-dominated career development”, and “gender division of labor”, rather than weakened them. The culture contents industry is the new industry expected high growth, and is involving young work force and has the high level of favor from young women. “The feminization of culture contents labor” is both a distinctive feature and one of inequality structures. Accordingly, if the government does not consider gender in the policy formation and budget distribution, it cannot effectively achieve the objectives of this policy. A gender perspective need to be incorporated into the culture contents training programs and their budgets.

문화콘텐츠의 육성기반과 판문화의 가치 적용

김진형(Kim, Jin-hyung) 안동대학교 민속학연구소 2014 民俗硏究 Vol.0 No.29

본고의 핵심은 정부의 문화콘텐츠 육성기반이 지닌 한계의 극복방안을, 지자체의 문화콘텐츠 육성기반에서 찾아내는 것이다. 지자체의 문화콘텐츠 육성기반에 나타나는 특징과 가치를 도출하고, 그 결과를 응용하여 정부의 문화콘텐츠 육성기반에 나타나는 한계의 극복방안을 구조적 측면과 사회?문화적 측면에서 제시하고자 한 작업이다. 문화콘텐츠의 육성기반은 크게 상위유형과 하위유형으로 구분된다. 여기서 상위유형은 ‘정부의 문화콘텐츠 육성기반’과 ‘지자체의 문화콘텐츠 육성기반’ 등 두 기반으로 구분된다. 그리고 하위유형의 경우에는 지자체에만 형성된 것으로 모두 세 기반이 있는데, ① 산업진흥을 추구하는 기반, ② 문화진흥을 추구하는 기반, ③ 산업과 문화의 나란한 진흥을 추구하는 기반 등으로 구분된다. 정부의 문화콘텐츠 육성기반에서는 경제수익을 창출하고자 대중을 겨냥한 디지털 중심의 문화콘텐츠를 만든다. 그리고 지자체의 문화콘텐츠 육성기반에 나타나는 세 하위유형 중 ①은 정부의 문화콘텐츠 육성기반과 동일하며, ②는 정부기반과 달리, 지역민의 문화진흥을 위한 비디지털로 된 문화체험 중심의 콘텐츠를 만든다. 마지막으로 ③은 ①과 ②가 공존하는 양상이다. 정부는 문화콘텐츠 개발의 핵심목적을 “국민경제의 발전에 이바지”와 “국민의 문화적 삶의 질 향상”으로 설정하고 있다. 그런데 문제는 정부의 문화콘텐츠 육성기반이 아닌, 지자체의 문화콘텐츠 육성기반에서 정부의 핵심목적이 반영된 결과물이 생산되고 있다는 것이다. 이를 통해 정부의 문화콘텐츠 육성기반이 개발 면에서 이념과 실제가 다른 모순을 보이는 것을 알 수 있다. 이 모순은 정부기반에 지자체의 문화콘텐츠 육성기반의 체계를 응용한 선순환 구조가 적용되고, 나아가 판문화콘텐츠가 실현되었을 때 극복될 수 있다고 판단한다. 특히, 판문화콘텐츠는 사람들이 콘텐츠를 체험하는 과정에서 공동체적 결집력, 소통정신, 변혁적 사고 등을 얻을 수 있는데, 이는 사회발전을 이끄는 중요한 정신적 가치로 작용할 것이다. This study found measures to overcome the limitations of the central government’s foundation to promote cultural contents in the local governments’ foundation to promote cultural contents. It identified the characteristics and values of the local governments’ foundation to promote cultural contents, applied the results, and proposed measures to overcome the limitations of the central government’s foundation to promote cultural contents in the structural and social and cultural aspects. The foundations to promote cultural contents are mainly divided into the upper and lower type, and the upper type contains two foundations including “the central government’s foundation to promote cultural contents” and “the local government’s foundation to promote cultural contents.” Only found in local governments, the lower type contains three foundations including ① a foundation to pursue industrial promotions, ② a foundation to pursue cultural promotions, and ③ a foundation to pursue both industrial and cultural promotions. The central government’s foundation to promote cultural contents creates digital-based cultural contents to generate economic profits. The three subtypes of the local governments’ foundation to promote cultural contents have the following characteristics : Subtype ① is equally applied as the central government’s foundation to promote cultural contents; Subtype ② creates non-digital cultural experience-based contents to promote culture among local residents unlike the central government’s foundation; and Subtype ③ presents coexistence between ① and ②. The government defines the core purposes of cultural contents development as “making a contribution to the development of national economy” and “improving the quality of cultural life for people.” The problem is that the local governments’ foundation to promote cultural contents creates products reflecting those purposes instead of the central government’s foundation to promote cultural contents, which indicates that the central government’s foundation to promote cultural contents has a contradiction of ideology different from reality in the aspect of development. The contradiction can be overcome by applying a virtuous cycle that incorporates the local governments’ foundation to promote cultural contents into that of the central government and further realizing Pan cultural contents, which can especially lead to community solidarity, spirit of communication, and transformative thinking in the process of people experiencing contents and will thus serve as an important spiritual value to lead the development of society.

문화콘텐츠 연구 방법론으로서 3중 구조 (의미·재미·심미)의 가치 연구: 단편영화콘텐츠 <분장>을 중심으로

이종현 인문콘텐츠학회 2022 인문콘텐츠 Vol.- No.64

This study seeks to develop a research methodology for the purpose of establishing the academic identity of cultural contents studies. Since cultural content itself has practical characteristics, cultural contents studies should aim for practical behavior, that is, content creation. The meaning of cultural contents methodology is expanded only when it is connected to content creation. Therefore, the development of a practice-oriented methodology is promoted, and the practicality of the methodology is investigated. Specifically, a research methodology was designed based on the triple structure (significance, interest, aesthetic), which is an essential element and internal characteristic of cultural contents. In order to clarify the practical value of triple structural theory, the short film content <Impersonation> produced by itself was selected as the subject of the study. And through case analysis, it proved its effectiveness as a methodology for creating contents. The triple structural theory is a universal principle of content creation, and can be an effective methodology for content planning and production, and a groundbreaking educational theory for training content experts. I hope that through the triple structural theory, many well-made contents that resonate the world will be mass-produced, and the academic difficulties of students studying cultural contents will be resolved even if they are weak. 이 연구는 문화콘텐츠학의 학문적 정체성 확립을 목적으로 연구 방법론의 개발을 모색한다. 문화콘텐츠는 그 자체로 실천적 특성을 내재하므로 문화콘텐츠학은 실천적 행위, 즉 콘텐츠 창작을 지향해야 한다. 문화콘텐츠 연구 방법론도 콘텐츠 창작으로 연결되어야 그 의미가 확대될 수 있다. 따라서 실천 지향적 연구 방법론의 개발을 추진하고, 해당 방법론의 실천성을 규명하고자 한다. 구체적으로 문화콘텐츠의 내적 특성이자 필수 요건인 3중 구조(의미·재미·심미)에 입각한 연구 방법론을 설계하였다. 3중 구조론의 실천적 가치를 규명하기 위해 직접 제작한 단편영화콘텐츠 <분장>(2021)을 연구 대상으로 선정하고, 사례분석을 통해 콘텐츠 창작 방법론으로서의 효용성을 입증하였다. 3중 구조론은 콘텐츠 창출의 보편적 원리로서 콘텐츠 기획·제작의 효과적인 방법론이자, 콘텐츠 전문가를 양성하는 획기적인 교육론이 될 수 있다. 3중 구조론을 통해서 세상의 반향을 일으키는 웰 메이드 콘텐츠가 많이 양산되고, 문화콘텐츠에 관심 있는 연구자들의 학문적 어려움이 미약하게나마 해소되길 바란다.

문화콘텐츠 인력양성사업 성인지 예산 분석

양민석,유정미,이재경 한국여성정책연구원 2009 여성연구 Vol.82 No.-

This paper analyzed the public expenditure used for culture contents specialists programs from a gender perspective. It consists of “analysis of gender inequality structures of the culture contents industry”, “gender-disaggregated benefit incidence analysis”, “evaluation of budget distribution effect of gender inequality” and “suggestion for a gender equality strategy”. We discovered through analysis that gender has had an impact on the budget distribution of the policy. The programs in which men mostly participated had more qualified budget because in these programs the size of benefit per person was bigger than others. Contrarily, the programs in which the rate of women participation was higher distributed much less benefit to participants. It shows that budget distribution was gendered. In the process of budget allocation,the gender inequality structure of the industry was not taken into consideration. Therefore, the result of distribution repeated and strengthened the gender inequality structure, “feminization of culture contents labor”, “male-dominated career development”, and “gender division of labor”, rather than weakened them. The culture contents industry is the new industry expected high growth, and is involving young work force and has the high level of favor from young women. “The feminization of culture contents labor” is both a distinctive feature and one of inequality structures. Accordingly, if the government does not consider gender in the policy formation and budget distribution, it cannot effectively achieve the objectives of this policy. A gender perspective need to be incorporated into the culture contents training programs and their budgets. 본 논문은 문화콘텐츠 인력양성 정책에 투여된 정부예산을 성인지 관점으로 분 석한 것이다. ‘정책 영역의 성불평등구조 파악’, ‘성별 예산수혜 경향분석’, ‘예산 배분의 성별 규칙이 성불평등 구조에 미치는 영향’, ‘성평등한 예산 배분을 위한 제안’, ‘제안에 대한 검토’로 분석단계를 설정하고 분석을 전개하였다. 분석결과 성별이 문화콘텐츠산업 인력양성정책 예산을 배분하는데 영향을 미 치는 변수로 작동하고 있었다. 남성이 많이 참여하는 사업은 1인당 수혜액의 크 기가 커서 양질의 예산이 투여되는 반면에, 여성이 많이 참여하는 사업의 경우는 수혜자에게 돌아가는 예산 규모가 크지 않음으로써, 예산의 질적 배분은 성별화 된 결과를 보여주었다. 또 예산 배분에는 콘텐츠 산업 인력구성의 성불평등 구조 에 대한 개선이 전혀 고려되고 있지 않아서, 콘텐츠산업의 불평등 구조인 ‘문화산 업인력의 여성화’, ‘경력구조의 남성중심성’, ‘이중적 직무구조의 성차별성’을 개선 하기보다는 답습하고 강화하는 효과가 컸다. 콘텐츠산업은 새롭게 주목받는 신성장산업이고, 젊은 인력이 다수 포진하고 있 으며 여성의 선호도가 높은 산업이다. ‘문화산업인력의 여성화’는 콘텐츠산업의 특징이자 불평등 구조의 하나이다. 때문에 인력양성을 위한 예산배분이 인력의 성별 배치구조를 고려하지 않는다면 콘텐츠산업이 목표하는 인력양성의 과제를 달성하기 어렵다. 문화콘텐츠산업 인력양성정책을 수립하고 예산을 배분하는데 있어서 인력구성의 성별 특징을 고려하고 성평등한 전략을 모색할 필요가 있다.

구조적 스토리텔링을 위한 신화 구조의 적용 방안 연구 -캠벨(Joseph Campbell)의 원질신화(Monomyth)와 한국 무속신화의 구조를 중심으로-

조홍윤(Cho, Hong-youn) 한국고전연구학회 2017 한국고전연구 Vol.0 No.37

본 연구는 이야기산업의 시대를 맞은 구비문학 연구자로서, 스토리텔링 교육과 실제의 기획 · 창작에 활용될 수 있는 스토리텔링 구조를 제안하기 위한 것이다. 그가능성을 모색함에 있어 주목되는 것은 신화의 서사구조이다. 신화는 인간 보편의 무의식적 기반인 원형이미지를 풍부하게 함유하는 동시에, 그 서사구조에 있어서도 보편적 인간 삶의 과정이 투영되어 있어 대중적 감응력을 담보하고 있는 것이 다. 이에 본고에서는 신화의 보편성과 감응력을 온전히 살려낼 수 있는 구조적 스토리텔링의 원리를 신화의 구조에서 찾아보고자 하였다. 기실 신화의 구조에 착안한 스토리텔링의 원리란 전혀 새로운 것은 아니다. ‘캠벨-보글러’의 원질신화 구조가 이미 스토리텔링의 일반원리로 폭 넓게 활용되고 있는 상황인 것이다. 문제는 유력한 ‘캠벨-보글러’ 모델이 도식적으로 남용되면서 그 본래적 기능을 상실해가고 있다는 점이다. 따라서 그 신화적 기능을 온전히 담보할 수 있는 구조적 차원의 보완책이 필요하다고 보았다. 이에 주목되는 것은 한국 무속신화의 골자를 이루는 ‘자기 발견-극복’의 서사구조이다. 이는 신화의 주인공이 어떠한 정신적 경험을 통해 자기 한계를 극복하고 존재적 완성을 얻어내는가에 초점을 둔 구조이며, 신화 주인공의 서사를 접한 향유자들이 그에 동조하여 어떠한 서사적 경험을 내면화하 는지를 말하기 위한 구조이다. 이와 같은 ‘자기발견-극복’의 구조를 ‘캠벨-보글러’ 의 원질신화 구조와 병치함으로써, 신화의 보편성과 감응력을 온전히 담보할 수있는 스토리텔링의 구조가 도출될 수 있으리라 보았다. 제시된 구조의 실효성에 대해서는 검증이 필요하겠지만, 추후의 과제로 남겨 보다 면밀한 검증이 이루어질수 있도록 할 것이다. The purpose of this study is to suggest a storytelling structure applicable to storytelling education and actual planning and creation as a researcher of oral literature in this age of story industry. What needs to be focused on to figure out that possibility is myth’s narrative structure. Myth guarantees sensitivity from people as it contains archetypical images, the universal basis of humans’ unconsciousness, richly and also reflects the universal processes of human life in terms of its narrative structure, too. Therefore, this study is going to find out the principles of structural storytelling that can reflect myth’s universality and sensitivity entirely from myth’s structure. As a matter of fact, it is not totally new to figure out storytelling principle grounded on myth’s structure. The monomyth structure developed by ‘Campbell-Vogler’ is already widely used as the general principle of storytelling. But the problem is that as the prevalent ‘Campbell-Vogler’ model is abused schematically and currently losing its original function. Accordingly, this author sees that it is needed to devise measures to secure its mythical function entirely in the aspects of its structure. What needs to be focused on here is the narrative structure of ‘self-discovery-overcoming’ which forms the gist of Korean shamanic myths. The structure focuses on how the main character of a myth overcome his or her own limitations through mental experience and gets to accomplish completeness. It is a structure to tell how those encountering the narrative of the myth’s main character come to agree on that and internalize that narrative experience. Putting that ‘self-discovery-overcoming’ structure along with the monomyth structure of ‘Campbell-Vogler’, it would be possible to draw a storytelling structure that can fully secure the universality and sensitivity of a myth. It will be needed to verify if the structure suggested here would turn out to be valid enough, and this researcher will conduct close examination on that afterwards as a follow-up task.

Global Naming Strategy for K-Contents: Highlighting the Interplay between Title Comprehensibility and the Need for Structure

Kyoung-Hee Chu(주경희),Hye-Eun Song(송혜은) 국제e-비즈니스학회 2024 e-비즈니스 연구 Vol.25 No.1

본 연구는 K-콘텐츠의 제목 이해가능성 수준이 소비자 평가에 미치는 영향을 체계적으로 검증하였다. 구체적으로 제목의 이해가능성 수준이 소비자의 행동 의도, 특히 해당 콘텐츠를 시청할 의도에 어떤 영향을 미치는지 파악하기 위해 실험을 실시하였다. 또한, 제목 이해가능성이 소비자 평가에 미치는 영향이 개인의 구조화동기에 따라 달라지는지를 검증하고자 한다. 실험 결과, K-영화를 시청하려는 의도는 구조화동기 수준에 따라 다르게 나타났다. 구체적으로, 낮은 구조화동기를 가진 사람은 이해가능성 수준이 높은 제목의 영화보다 낮은 제목의 영화에 대한 시청 의도가 더 높게 나타났다. 반면, 높은 구조화동기를 가진 사람은 이해가능성수준이 낮은 제목의 영화보다 높은 제목의 영화에 대한 시청 의도가 더 높게 나타났다. 이전 연구들은 주로 소비자가 광고 헤드라인의 이해도나 커뮤니케이션 맥락에서 제시하는 정보의 이해가능성에 소비자가 어떻게 반응하는지에 주로 초점을 맞춘 반면에, 본 연구는 K-콘텐츠 제목에 이해가능성 개념을 적용함으로써, 이해가능성 연구 영역을 보다 확장할 뿐만 아니라 K-콘텐츠의 네이밍 전략에 대한 이해를 심화시킬 수 있다. 구체적으로 본 연구는 K-콘텐츠 기획 시 콘텐츠 제작자와 마케터들에게 제목의 이해가능성 수준이 소비자의 관심을 끌고 시청 의도를 형성하는데 있어 중요함을 강조하며, 제목의 신중한 선택이 K-콘텐츠 글로벌 네이밍 전략의 수립에 있어 핵심적인 요소임을 제안한다. Research Purpose: This study examines the effect of title comprehensibility within K-Contents on consumer evaluation. The research is designed to assess how different levels of title comprehensibility influence consumer behavioral intentions, particularly the intention to view K-contents. Moreover, it seeks to determine if the impact of title comprehensibility level on consumer evaluations varies according to personal need for structure(NFS). Research Methods: This study conducted an experimentation method. The experimental design consisted of a between-groups experiment with a 2 (Level of Comprehensibility : low vs. high) x 2 (Need for Structure: low vs. high) design. Cell mean contrast analysis was used for hypothesis verification. Results in Research: Experimental findings indicate that intentions to watch K-movies fluctuate based on the levels of NFS. Specifically, individuals with a lower NFS exhibit increased viewing intentions for movies with lower comprehensible titles as opposed to those with higher comprehensible titles. Conversely, individuals with a higher NFS demonstrate greater viewing intentions for movies with titles of higher comprehensibility compared to those with lower comprehensibility. Research Conclusion: This research extends the application of the comprehensibility concept to the titles of K-Contents. It not only broadens the theoretical discourse on the effectiveness of key message conveyance and consumer reaction but also deepens the understanding of naming strategies for K-Contents. From a practical perspective, this investigation highlights the importance of title comprehensibility in garnering consumer interest and molding viewing intentions for content creators and marketers within the K-Content sphere. Such insights are crucial for the judicious selection of titles and the formulation of global naming strategy tailored to K-Contents.