성별에 따른 중학생의 휴대전화 중독의 영향 요인

구현영 ( Hyun Young Koo ) 부모자녀건강학회 2012 부모자녀건강학회지 Vol.15 No.2

Purpose: This study was done to examine factors influencing cell phone addiction for middle school students by gender. Methods: The participants were 228 male students and 228 female students in two middle schools. Data were collected through self-report questionnaires, and analyzed using the SPSS/WIN 19.0 program. Results: Cell phone addictions of female students are higher than those of male students. Factors influencing cell phone addiction for male students were mimicry, sending text message on weekdays, immediate self-control, grade, syntony, and monthly call charge, explaining 42.2% of variance in cell phone addiction. Factors influencing cell phone addiction for female students were internet addiction, sending and receiving text message on weekends, immediate self-control, long-term self-control, use time, main use, syntony, and monthly call charge, explaining 46.8% of variance in cell phone addiction. Conclusion: The results indicated that cell phone addiction and its influencing factors differed by gender. Therefore the approach to effective cell phone addiction management program for middle school students should consider gender differences.

대학생의 스마트폰 중독 및 셀프리더십이 대학생활적응에 미치는 영향

고예정 ( Yejung Ko ),박시현 ( Sihyun Park ),김신향 ( Sinhyang Kim ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.2

본 연구는 대학생의 스마트폰 중독, 셀프리더십과 대학생활적응의 수준을 파악하고 스마트폰 중독, 셀프리더십이 대학생활적응에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사 연구이다. C도와 K도 소재의 대학생 123명을 대상으로 자료를 수집하였고 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램으로 χ², ANOVA, t-test, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시했다. 연구결과 변수의 평균은 스마트폰 중독 2.47점 셀프리더십 3.66점, 대학생활적응 3.36점이었다. 대학생활적응은 스마트폰 중독(r=-.23, p=.005)과 부적 상관관계를 셀프리더십(r=-.15, p=.031)과는 양적 상관관계를 나타냈다. 대학생활 적응에 미치는 요인으로 셀프리더십(β=.36)은 정적영향으로 나타났지만 스마트폰 중독(β=.03)은 유의하지 않았고 설명력은 51%이었다. 이는 대학생의 대학생활적응을 위한 셀프리더십 강화 및 스마트폰 중독 예방교육에 대한 필요성을 시사하고 대학생활적응을 위한 실천적 함의를 제시하였다는 데 의의가 있다고 할 것이다. The purpose of this study was to identify the levels of cell phone addiction, self-leadership and college adaptation in college students, and further to investigate the influences of students’ levels of cell phone addiction and self-leadership on their college adaptation. Data were collected from 123 students in colleges located in C and K provinces. In order to analyze the data, x², ANOVA, t-test, correlation analysis, and multiple regression were performed by using SPSS. As results, level of their cell phone addiction was 2.4, that of self-leadership and college adaptation was 3.66 and 3.36, respectively. College adaptation showed a negative correlation with cell phone addiction (r=-.23, p=.005) and showed a positive correlation with self-leadership (r=-.15, p=.031). The result of multiple regression showed that self-leadership was a significant predictor of college adaptation, whereas cell phone addiction was not, which explained 51% of total variance. Evidence-based interventions seem to be definitely needed for college students to help their college adaptation by enhancing the self-leadership and preventing the cell phone addiction. Also, further study will be needed to examine other predictors of college adaptation in students.

청소년의 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 미치는 영향

고충숙(Choong Sook Ko) 한국청소년문화연구소 2012 청소년 문화포럼 Vol.- No.30

This study aimed at identifying the effects of adolescence`s addictive cell-phone use on their mental health and forming the basis for the developments of counseling programs to protect addictive cell phone use. This study conducted a survey using the index of addictive cell phone use and mental health. The subjects of this study included a total of 639 second year middle school students in Jeju Special Self-governing Province. With regard to data analysis, reliability analysis, Pearson`s correlation coefficient, simple regression analysis, stepwise multiple regression analysis were carried out using SPSS WIN 12.0 program. First, with regard to the relation between addictive cell phone use and mental health, all 9 subordinate factors displayed positive relations with addictive cell phone use, and statistically significant differences. Second, of the subordinate factors of mental health, adolescence`s addictive cell phone use showed 15% of the highest explanatory power in nervousness and compulsiveness. On the other hand, of the subordinate factors of addictive use, compulsiveness and obsession consist of 16% of the highest explanatory power in the entire mental health. The results of the study suggest that adolescence`s addictive cell phone use has significant impacts on their mental health. Therefore, to prevent cell phone addictive use, we need to develop programs which can reflect various features of the addictive group and those programs should be applied to the scene of counseling, schools and families, Futhermore, since addictive cell phone use has a chance of social problems like internet addiction, various activities such as education and campaigns should be carried out at the national level.

청소년의 휴대폰 사용에 대한 부모의 편견

권기욱(Kweon Kee wook),김규원(Kim Gyu Won),신형진(Shin Hyoung jin) 한국가족학회 2015 가족과 문화 Vol.27 No.1

청소년의 부모들은 휴대폰이 청소년에게 학교생활 부적응을 포함한 다양한 문제점을 일으킨다는 생각을 통념으로 갖고 있다. 본 연구는 이 점에 주목하여 부모들의 생각이 일방향적인 편견이 아닌가 하는 문제의식을 갖고, 과연 휴대폰 중독이 학교생활 부적응에 영향을 미치는지, 아니면 거꾸로 학교생활 부적응이 휴대폰 중독에 영향을 주는지에 대해 분석하였다. 즉, 청소년의 휴대폰 중독과 학교생활 부적응 간의 인과관계의 방향을 고찰한 것이다. 분석에는 ‘한국아동·청소년 패널조사’에서 중학교 1학년 패널의 1차 년도 및 2차 년도 자료를 사용하였다. 인과관계의 방향을 분석하기 위하여 패널조사의 장점을 활용하여 휴대폰 중독과 학교생활 부적응의 두 변수 간의 시간적 선후관계를 통해 독립변수와 종속변수를 설정하고 상이한 방향의 두 번의 회귀분석을 시행하였다. 분석한 결과 두 번의 회귀분석이 모두 유의미하며 회귀계수의 값이 미미한 차이를 보여, 인과관계의 방향은 휴대폰 중독이 학교생활 부적응에 영향을 미치는 것뿐만 아니라 반대 방향의 인과관계도 성립함을 알 수 있었다. 따라서 부모의 일방향적인 편견을 해소하고 휴대폰 중독과 학교생활 부적응을 함께 개선하려는 개인적, 정책적 노력이 요구된다. Parents of the youth have a tendency to think that the usage of cell-phone causes a variety of problems, including such a popular belief as school maladjustment. This study has started with a critical idea of wondering if their thoughts are one-way prejudices. So we have attempted to analyze whether the cell-phone addiction would affect on school maladjustment or the other way around. In other words, we have studied about the direction of causality between cell-phone addiction and school maladjustment of the youth. We have used the data of the first and second year from the first grade panel of middle school students among the ‘Korean Children and Youth Panel Survey(KCYPS)’. By taking advantage of the panel survey in order to analyze the direction of causality, dependent and independent variables have been set through a temporal precedence relationship between two variables, the cell-phone addiction and school maladjustment. And we have performed two regression analyses of two different directions. As a result, two regression analyses have shown the statistical results that are both significant and that the differences between the regression coefficients of them are slight. The direction of the causal relationships has turned out to be seen in the school maladjustment on cell-phone addiction as well as in the cell-phone addiction on school maladjustment. Therefore, we would like to safely contend that the empirical outcomes should eliminate parents’ one-way prejudices and that it needs to decrease both a cell-phone addiction and school maladjustment at the same time by the private effort as well as the public policy.

부모의 아동학대와 방임이 학령기 아동의 휴대폰 중독에 미치는 영향

정평화(Pyung Hwa Jung),노충래(Choong Rai Nho),이경선(Kyeong Sun Lee),성민현(Min Hyeon Sung),송재덕(Jae Duck Song) 한국아동복지학회 2014 한국아동복지학 Vol.- No.47

본 연구는 부모의 아동학대·방임과 학령기 아동의 휴대폰 중독과의 관계에서 우울과 공격성 변인이 매개역할을 하는지와 구조모형 속에서 성별에 따른 경로차이여부를 분석하여 아동복지의 함의를 모색하는 것이 목적이다. 이를 위해 본 연구에서는 아동·청소년패널데이터 2010(KCYPS 2010)의 초등학교 4학년 2차년도와 3차년도 자료를 토대로 초등학교 5학년 시기의 부모의 아동학대와 방임이 초등학교 6학년 시기 학령기 아동의 우울, 공격성 및 휴대폰 중독에 미치는 영향을 구조방정식(SEM)을 이용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 부모의 아동학대·방임과 휴대폰 중독에 있어 우울과 공격성은 유의미한 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 아동학대·방임과 휴대폰 중독의 관계에서 우울과 공격성의 매개역할을 검증한 결과전체 아동의 경우‘학대·방임→우울 및 공격성→휴대폰 중독’의 경로가 모두 유의미하였으나 성별에 따라 다른 결과를 나타냈다. 즉, 남아의 경우 학대→우울→휴대폰 중독의 간접영향이 큰 반면, 여아의 경우 학대→공격성→휴대폰 중독의 간접영향이 컸다. 이러한 결과를 바탕으로 학대 및 방임과 휴대폰 중독의 관계에서 우울 및 공격성의 매개역할과 성차에 따른 차별화된 개입방안을 아동복지적 차원에서 논하였다. This study examines the mediating effects of depression and aggression on the association between child abuse and neglect and cell phone addiction in school aged children, and how these associations differ by gender. Using secondary data, this study employs structural equation modeling to analyze the research hypotheses. Data were obtained from the 2nd and 3rd waves of 2010 KCYPS (Korean Children and Youth Panel Survey) in order to estimate a causal model, hypothesizing that child abuse and neglect in 5th grade would affect depression, aggression, and cell phone addiction in 6th grade. Results are as follows: First, depression and aggression mediated the association between child abuse and neglect and cell phone addiction at a statistically significant level. Second, there were gender differences in the mediating effects of depression and aggression on child abuse and neglect and cell phone addiction. That is, the size of the indirect effect through the path of child abuse→ depression→cell phone addiction was greater for male participants, whereas the size of the indirect effect through the path of child abuse→aggression→cell phone addiction was greater for females. Based on these results, authors discussed implications for child welfare.

학령 초기 아동의 휴대전화 중독 정도와 영향 요인

구현영,김은정 한국아동간호학회 2015 Child Health Nursing Research Vol.21 No.1

Purpose: The purpose of this study was to identify cell phone addiction in school-age children and factors influencing addiction. Methods: Theparticipants were 163 parents of elementary school students in the 1st to 4th grades. Data were collected through self-report questionnairescompleted by the parents, and analyzed using the SPSS/WIN 19.0 IBM program. Results: Of the children, 86.5% were reported as being averageusers, 9.2%, at risk users, and 4.3%, at high risk users. Cell phone addiction in the children was significantly different according to games playedby the children and parents’ monthly income. Significant factors influencing cell phone addiction in the children were children’s self-control,games played by the children, parents’ cell phone addiction and parental control for children’s cell phone use, explaining 24% of variance in cellphone addiction. Conclusion: The findings indicate that cell phone addiction in school-age children is influenced by parent-related factors aswell as personal factors. Therefore approaches to education programs on cell phone use in school-age children should include parent-relatedfactors as well as personal factors of the children.

부모의 성취압력과 진로포부의 관계 연구

이정민(Lee, Jungmin),정혜원(Chung, Hyewon) 한국청소년정책연구원 2015 한국청소년연구 Vol.26 No.2

본 연구는 부모의 성취압력과 진로포부의 관계에서 학업적 자기효능감과 스마트폰 중독이 매개역할을 하는지 검증하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 D광역시와 C지역 소재의 중학생 360명을 대상으로 부모의 성취압력, 학업적 자기효능감, 스마트폰 중독, 진로포부의 척도를 사용하여 그 수준을 측정하였으며, 연구목적을 달성하기 위하여 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 상관분석, 측정모형 검증, 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 본 연구를 요약한 결과 첫째, 청소년기 중학생이 지각한 부모의 성취압력과 학업적 자기효능감의 관계에서 부의 성취압력은 학업적 자기효능감에 부적인 직접효과를, 모의 성취압력은 학업적 자기효능감에 정적인 직접효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 성취압력과 스마트폰 중독의 관계에서 부의 성취압력은 자녀의 스마트폰 중독수준을 높게, 모의 성취압력은 자녀의 스마트폰 중독수준을 낮게 하는 직접효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 부의 성취압력은 학업적 자기효능감과 스마트폰 중독을 경유하여 자녀의 진로포부에 부정적인 영향을, 모의 성취압력은 학업적 자기효능감과 스마트폰 중독을 경유하여 진로포부에 긍정적인 영향을 미치는 서로 다른 결과가 나타났다. 본 연구의 결과는 청소년기 중학생의 긍정적 진로포부 인식 및 성공적 성취를 돕기위하여 학업적 자기효능감의 증진과 스마트폰 중독 예방을 위한 부·모의 적극적인 노력이 필요함을 시사한다. This study was designed to investigate the relationships between parental achievement pressure and career aspiration in focusing on mediating effects of academic self-efficacy and cell phone addiction. The statistical methods adopted for use as data analysis tools were the SEM by AMOS. The results of the study were as follows: First, the study showed that there were differences in father and mother’s achievement pressure regarding academic self-efficacy. Second, the father’s achievement pressure correlated with high levels of cell phone addiction of children. However, the mother’s achievement pressure correlated with lower cell phone addiction. Third, the father’s achievement via academic self-efficacy and cell phone addiction was associated with the more negative aspects of career aspiration, the mother’s achievement via academic self-efficacy and cell phone addiction was related to the more positive aspect of career aspiration. To improve adolescents’ career aspirations, it is recommended that cell phone addiction prevention programs be more actively engaged as well as continuous career education support should be provided to parents.

10대 청소년의 인터넷,휴대폰 중독 관점에서의 정보문화지수에 대한 고찰

고영민 ( Young Min Ko ),김형철 ( Hyung Chul Kim ),박찬정 ( Chan Jung Park ),현정석 ( Jung Suk Hyun ),김철민 ( Cheol Min Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2011 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.14 No.3

정보문화지수는 국민의 정보 활용 수준을 지식, 도덕, 감성, 실천의 관점에서 종합적으로 진단하고 계량화한 수치로 네티즌의 정보문화수준을 나타낸다. 한편, 최근 정보 활용 시 접근하게 되는 인터넷이나 휴대폰 중독이 심각해지면서 이들 관점에서의 정보문화지수에 대한 정의와 방향에 대한 분석이 필요하다. 본 논문에서는 정보문화지수가 높은 사람들의 특성을 분석하고 동시에 인터넷 및 휴대폰 중독 정도를 지수와 결합하여 통계적 분석을 실시함으로써 현재 정의된 정보문화지수의 의미를 분석하고 개선방향을 제안한다. 특히, 정보문화지수의 4가지 상위지표들 중에서 정보실천영역의 의미를 분석한다. 이를 위해 설문지를 작성하여 설문을 실시하고 기본 통계적인 분석 및 구조 방정식 모델을 이용한 분석을 실시하고 그 결과를 제시한다. Information Culture Index (ICI) is the quantitative value that represents people`s information literacy levels. Also, it diagnoses the people`s knowledge, ethics, emotion, and practice synthetically. As the Internet and cell phone addiction have been increasing when people access information on the web recently, it is necessary to analyze the meaning of the ICI from the Internet and cell phone addiction perspectives and to confirm if it goes well in the right direction. In this paper, we analyze the characteristics of the people who have high ICIs. At the same time, we perform the statistical analysis combining ICIs with the Internet and the cell-phone addiction levels. In particular, the meaning of the Information Practicing factor, which is one of the ICI factors, is examined. By doing these, we confirm if the current ICI works correctly or not, and propose a better way for measuring ICIs. In order to do these, we survey and analyze data with basic statistical methods and structural equation model.

휴대폰 문자메시지의 의사소통 유형에 따른 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성의 차이- 중학생의 자아존중감, 우울, 심리적 안녕감을 중심으로 -

김태익,김원중 한국청소년상담복지개발원 2009 청소년상담연구 Vol.17 No.1

The purpose of this study was to examine the differences of psychological variables of adolescents according to their cell-phone texting communication style. The subjects in this study were 530 students from five middle schools. The subjects were interviewed in person. They were asked to write cell-phone text messages on their phones and answer psychological checklists. The major findings of the study were as follows: First, the students who had oppressive or submissive communication style were more addicted to mobile phones than those whose communication style was persuasive. Second, concerning the relationship between the communication style of text messages and the psychological variables, the communication styles made significant differences to self-esteem, depression and psychological wellbeing of Adolescents. 현재 휴대폰은 초등학생도 고학년의 경우 반에서 절반 정도가 갖고 있으며, 특히 휴대폰 문자메시지는 청소년들이 가장 선호하는 통신 매체가 되었다. 청소년들의 하루 음성 통화 횟수는 5회 이하가 대부분이나 문자메시지를 보내고 받는 횟수는 30회를 넘는 경우가 많고, 100회 이상인 청소년도 적지 않다. 본 연구는 휴대폰 문자메시지의 의사소통유형에 따른 청소년의 휴대폰 중독, 자아존중감, 우울, 심리적 안녕감의 차이를 비교 분석하였다. 휴대폰 문자메시지의 의사소통 유형은 수차례의 예비 조사를 통해 서로 다른 세 가지 유형을 찾아냈는데 첫째는 상대방의 입장도 배려하면서 자신의 의견을 관철하려 하는 절충형, 둘째는, 자신의 입장만을 고집하는 지배형, 셋째는 상대방의 요구를 대부분 수용하는 양보형이다. 대상은 중학생 530명이었으며, 방법은 면접과 설문조사를 병행 실시하였다. 연구결과, 휴대폰 중독 점수는 문자메시지 의사소통 유형이 지배형인 집단과 양보형인 집단이 절충형인 집단에 비해 더 높았으며, 자아존중감은 절충형과 양보형이 지배형에 비해 더 높았고, 우울은 지배형이 절충형에 비해 더 높았으며, 심리적 안녕감은 절충형과 양보형이 지배형에 비해 더 높았다.

대학생이 지각한 부모의 양육태도가 우울과 스마트폰 중독에 미치는 영향

유태정 ( Tae Jung Yoo ),김석선 ( Suk Sun Kim ) 한국간호과학회 정신간호학회(구 대한간호학회정신간호학회) 2015 정신간호학회지 Vol.24 No.2

Purpose: The purposes of this study were to examine differences in depression and smartphone addiction among four styles of perceived parenting, and determine whether the perceptions of paternal and maternal parenting are associated with depression and smartphone addiction among college students. Methods: A cross-sectional descriptive correlational design was used. A convenience sample of 378 undergraduate students responded to the survey. Data were analyzed using ANOVA, Pearson correlation, and multiple regression with IBM SPSS statistics version 21. Results: Levels of depression and smartphone addiction were significantly different according to the four styles of perceived parenting (optimal parenting, affectionate constraint parenting, affectionless control parenting, and neglectful parenting). Scores of depression and smartphone addiction in the group with perceived affectionless control parenting were higher than those in the other groups. In a regression model, maternal care and paternal overprotection were significantly associated with depression. Also, maternal overprotection was the only significant predictor of smartphone addiction. Conclusion: These results suggest that students who perceive that both fathers and mothers are low in care, warmth, and support; but high in overprotection, control and intrusiveness are vulnerable to depression and smartphone addiction. Targeted interventions to change and reframe students` perception of paternal and maternal parenting in a positive way may reduce their depression and smartphone addiction.