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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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        원주민어와 중남미 국가들의 헌법

        김우성 ( Uh Sung Kim ) 한국스페인어문학회(구-한국서어서문학회) 2010 스페인어문학 Vol.0 No.56

        Este trabajo tiene por objetivo examinar y analizar los preceptos de las Constituciones latinoamericanas que establecen algun reconocimiento en favor de las lenguas indigenas. Desde los anos 1990 en que los movimientos de los pueblos indigenas exigieron el reconocimiento tanto del pueblo indigena como de sus derechos basicos, es cada vez mas frecuente que las Constituciones de los Estados latinoamericanos introduzcan las disposiciones tanto para reconocer y proteger las lenguas indigenas en su seno como para garantizar los derechos linguisticos de los pueblos indigenas. En Colombia, Bolivia, Ecuador, Nicaragua, Paraguay, Peru, Bolivia y Venezuela. se les otorga la condicion de lenguas oficiales a sus lenguas indigenas. Las constituciones de Bolivia, y Paraguay le otorgan el estatus de lengua oficial a una lengua indigena para todo el territorio del Estado, mientras que en las de los demas paises se reconocen las lenguas indigenas como idioma oficial con el limite territorial En la mayoria de los paises latinoamericanos se grantiza el derecho linguistico en la educacion indigena, reconociendo la educacion intercultural bilingue.

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