Checking Relationship Consistency and Class Redundancy in a Class Diagram under Model-Driven Engineering

Liang Huang,Yucong Duan,Honghao Gao,Hui Li,Caimao Li,Zhiyang Lin 보안공학연구지원센터 2016 International Journal of Hybrid Information Techno Vol.9 No.10

Model-Driven Engineering (MDE) tries to reduce the effort spent on software development by generating codes from models. People concentrate their minds on the transformation between models and models, or between models and codes. People also concentrate on checking consistency between different models such as consistency between a class diagram and a sequence diagram and consistency between a sequence diagram and a state machine diagram. Checking relationship consistency and class redundancy in a class model is still important but ignored in recent years. This paper concentrates on relationship problems between classes in a class diagram and proposes methods of checking various relationship problems. We address the redundancy of a class’s operations and attributes. We identify a large range of the problems for class diagram. Our research is based on the relationship abstraction rules.

클래스 도출을 지원하는 세가지 완충 다이어그램

이서정(Seojeong Lee) 한국전자거래학회 2004 한국전자거래학회지 Vol.9 No.3

객체지향 및 컴포넌트지향 소프트웨어 개발 방법론의 클래스의 도출은 개발하려는 소프트웨어의 전체 품질을 결정하는데 중요한 요소이다. 각 방법론에서는 이 부분에 대해 클래스의 정의와 도출하는 방법을 설명하고 있지만 초보 분석자들이 활용하기는 어려운 점이 많다. 그 중, 개념적 갭(conceptual gap)으로 인한 문제는 클래스 도출에 가장 큰 영향을 미친다. 연구에서는 이런 부분을 보완하기 위한 장치로써 세가지 다이어그램을 제안한다. 요구분석과정의 결과를 도식적으로 정리하여 클래스 도출을 보완하기 위한 도구로 정보다이어그램(Information Diagram), 행위다이어그램(Behavior Diagram) 그리고 관리다이어그램(Management Diagram)이다. 세 다이어그램은 시스템의 관련자(stakeholder)가 시스템에 어떤 서비스를 요구하는가에 대한 관점으로 필요한 정보를 찾고, 그에 포함될 수 있는 세부 행위를 분석하고, 누가 이 서비스에 대한 책임이 있는가의 명세이다. 본 연구에서 제안하는 다이어그램들은 기존의 소프트웨어 개발 방법에서 클래스를 도출하는 과정에 활용할 수 있다. Class extraction of object or component based software development methodology is the major factor for software quality. Each method has the class definition and extraction method however there are some troubles when the beginners try. Especially, the conceptual gap results to make the class extraction hard. This research suggests three diagrams to support it. They are Information diagram, Behavio diagram and Management diagram. They specify which services a stakeholder wants, which information to support the service, which actions to solve the service and who has the responsibility for those. Any analysis process which takes class extraction can utilize these diagrams.

클래스다이어그램의 레이아웃과 복잡도가 모델 이해도에 미치는 영향

김진만 ( Jinman Kim ),권태희 ( Taehee Kwun ),임좌상 ( Joasang Lim ) 한국인터넷정보학회 2011 인터넷정보학회논문지 Vol.12 No.1

UML 다이어그램은 시스템을 모델링 하기 위한 언어로 사실상 표준으로 널리 사용되고 있다. 그 가운데 특히 클래스다이어그램은 시스템을 클래스와 클래스들간 관계로 시각화한 것으로 순공학적, 역공학적 시스템 모델링 및 구현에 직접적인 영향을 미친다. 많은 연구에서 클래스다이어그램의 레이아웃과 복잡성이 시스템 모델링의 이해에 미치는 영향을 설명하고 있다. 하지만 연구 결과가 혼재되어 있어 레이아웃 적용의 효과를 판단하는데 어려움이 따른다. 따라서 본 연구에서는 기존 연구에서 제시된 클래스다이어그램 레이아웃 기준을 토대로 2 (레이아웃) x 2 (복잡성) 실험을 설계, 레이아웃 적용으로 인한 이해도를 측정하였다. 47명의 피험자가 실험에 참여하여 서로 다르게 제시된 레이아웃과 복잡성에 대해 이해하도록 하였다. 그 결과 레이아웃을 적용한 실험 그룹에서 유효한 효과를 나타내었고 뿐만 아니라 복잡성에서도 유효한 결과를 확인할 수 있었다. 하지만 이 둘의 상호작용 측정에 있어서는 유효한 결과를 얻지 못했다. As a de facto standard for system modeling, UML diagrams have been widely used in the industry. Of these, the class diagram is useful to visualize the classes and their relationships and thus directly influences the forward and reverse processes of system modeling and development. Many earlier studies have attempted to examine as to what impact the layout and complexity of the class diagram would have on the comprehension of system modeling. However, their findings have been equivocal and it is not easy to understand the effects of diagram layout. Accordingly this research relied on the guidelines of diagram layout suggested in the earlier studies and designed a 2 (layout) x 2 (complexity) factorial design to examine their impact on diagram comprehension. 47 subjects were participated in the experiment where class diagrams were provided differently in their layout and complexity. We found that a good layout was significantly more effective than the bad. Furthermore the results were significantly persistent in the complex group than the simple. However, there was no interaction effect between layout and complexity of the diagram.

자료지향 클래스도와 협력도에 관하여

변상용 제주대학교 공과대학 첨단기술연구소 2001 尖端技術硏究所論文集 Vol.12 No.2

There is a trend of increasing interest for object-oriented software development. In the object-oriented requirement analysis phase, we construct use-case diagrams, class-diagrams and state-diagrams. However any of them can't provide information for data transfer between classes. In the data processing software, data flow between software components should be comprehended. And in the object-oriented design phase, we construct interaction-diagrams and detailed class-diagrams. but also any of them can't provide information for data transfer between classes or objects. Therefore this paper suggest class-diagrams and collaboration-diagrams with capability of data-transfer and data-return between software components.

An Experimental Comparison of ER and UML Class Diagrams

Ahmad Al- Shamailh 보안공학연구지원센터 2015 International Journal of Hybrid Information Techno Vol.8 No.2

A data model is a set of concepts that can be used to describe the structure and operations of the database. It represents as a diagram that illustrates all the possible relationships between data elements. Many models are used to represent data. The most famous of these models are ER model and UML class diagrams. Each model has many uses and features different from the other model. The database designers when choosing the right model to represent their data is a hard task for them. In this paper, we have applied an experiment to compare the ER model with UML class diagram. The task of experiment is to determine the strengths and weaknesses points of each model. It is based on matching a given textual specification for a simple application domain against collection of diagrams. The results indicate that ER model is generally better in relationship name and participation representation than the UML class diagram. On the other hand, UML class diagrams provide a better representation for the cardinality relationship compared with ER diagrams.

Formalization of Transformation Rules from XML Schema to UML Class Diagram

Hannani Aman,Rosziati Ibrahim 보안공학연구지원센터 2014 International Journal of Software Engineering and Vol.8 No.12

XML Reverse Engineering is a research that focuses on getting a conceptual model using an XML schema. In integration issue, previous XML reverse engineering researchers apply the reverse method of XML schema or document in order to generate a class diagram. How-ever, to generate a complete class diagram, XML constructs are not used entirely. Therefore, this paper describes XML transformation that focuses on each XML construct transforming to a class diagram. In order to generate a complete class diagram, formal method is used. There are several steps involved in constructing and transforming each XML into a class diagram. In order to ensure the formalization is complete, the ebXml case study is used and from the result obtained, this method can be used as an alternative solution to show a complete reverse XML schema.

Abuse Case를 이용한 Class Diagram에서의 취약점 식별 방법연구

이기현,양재수,박용범 한국정보통신설비학회 2015 한국정보통신설비학회 학술대회 Vol.2015 No.08

자바 클래스 파일로부터 객체 다이어그램 얻기

양창모(Chang-Mo Yang) 한국컴퓨터정보학회 2008 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.13 No.3

Gestwicki 등은 객체 그래프의 더 좋은 그림을 얻기 위하여 클래스 다이어그램으로부터 객체 다이어그램의 구조를 탐지하고 예측하는 기술을 제안하였다. 그들의 방법은 클래스 다이어그램으로부터 두 가지 예측 가능한 구조-되부름 덩어리 (recursive cluster)와 잎 덩어리 (leaf cluster)를 찾는다. 하지만 이 방법은 출발점이 클래스 다이어그램이므로 실제 프로그램에 적용하기에는 실제적이지 않다. 본 연구는 자바 클래스 파일에 적용하기 위하여 그들의 방법을 확장하고 구현한다. 자바 클래스 파일로부터 추출한 클래스들과 덩어리들의 구조와 관련성을 얻는다. 이 정보는 JIVE와 같은 자바 프로그램 실행 시각화 도구에게 제공되어 객체 다이어그램의 틀로 사용될 수 있다. Gestwicki et. al. proposed the technique that detects and predicts the structure of object diagrams from class diagrams to get the improved drawing of object graphs. Their approach finds two predictable structures - recursive clusters and leaf clusters from class diagrams. Their approach is not practical to be applied to real programs, because the starting point is class diagram. In this work, we improve and implement their technique to apply to Java classes. We obtain the structure and relationships of classes and clusters extracted from class files. This information can be provided and used as a template of object graphs for Java execution visualization tools like JIVE.

객체지향모델링 과정에서 계층적 유즈케이스(Use Case) 분석을 통한 클래스 도출 및 정의

이재우(Lee, Jae-Woo) 한국산학기술학회 2009 한국산학기술학회논문지 Vol.10 No.12

유즈케이스 다이어그램은 사용자와 시스템간의 상호작용을 정의하는데 사용되어 진다. 소프트웨어 개발에 있 어서 사용자의 요구사항을 도출하고 정의하는 것은 가장 중요한 일중에 하나이다. 본 논문에서는 클래스 추출 및 정 의를 위하여 계층화 된 유즈케이스 모델링 과정을 제안하였다. 본 논문에서 제안하는 모델링 과정에서는 먼저, 여러 계층에 걸쳐서 유즈케이스 다이어그램을 정의하고 다음단계로서 각 계층별 클래스를 추출하고자 하였다. 즉, 소프트 웨어 개발에 있어서의 사용자 요구사항 정의단계에서 도출된 유즈케이스 다이어그램과 클래스 다이어그램들의 상호 작용을 비교 검증함으로써 보다 효율적인 객체지향모델링 과정을 수행할 수 있게 된다. Use case diagram is used for defining inter-action between users and systems in object-oriented modeling. It is very important to defining users' requirements for efficient software development. In this paper, we propose a object-oriented modeling process using hierarchical use case analysis for designing class model. First, We define many use case diagrams by several hierarchical modeling level. And next, we can also design class model using the use case diagrams. Our proposed modeling process provides interaction between use case model and class model. That can make us to check the modeling process during the software development. Using the proposed object-oriented modeling we can develop software based on users' requirements. It is very useful for class modeling.

혼합치열 및 영구치열기에서 mesh diagram을 이용한 3급 부정교합자 악안면구조의 위치변화에 관한 비교 연구

이영미,김광원 대한치과교정학회 1993 대한치과교정학회지 Vol.23 No.1

For the purpose of interpretation of positional changes of craniofacial structures in Class Ⅲ malocclusion between mixed and permanent dentition, 73 normal samples and 103 Class Ⅲ samples of mixed dentition and 125 normal samples and 168 Class Ⅲ samples of permanent dentition were selected. Comparative cephalometric analysis was undertaken between them respectively by mesh diagram method to evaluate the positional changes of maxilla and mandible in anteroposterior direction and vertical direction and also the inclination changes of maxillary and mandibular incisors in labio-lingual direction. The following results were obtained : 1. The antero-posterior positional changes of the maxilla and mandible were posterior direction of maxilla and anterior direction of mandible. 2. The vertical positional changes of the maxilla and mandible were superior direction of both maxilla and mandible. 3. The labio-lingual inclination changes of the maxillary and mandibular incisors were lingual direction of both maxillary and mandibular incisors.