교통사고로 배우자 사별을 경험한 중년여성의 트라우마 이해 : - Rosenthal의 내러티브-생애사 인터뷰 분석 -

이명우,박정애 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2015 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.2

The purpose of this study is to understand trauma from which a middle-aged women had suffered a spousal bereavement by a traffic accident, through the biographical research. To perform a research, one middle-aged woman was taken as a research subject. Data were collected through in-depth interview. The data analysis in this study was carried out with the narrative-biographical interviews analysis developed by Rosenthal, which closely examines the substantiality of life through the difference between a life as experienced and a life as told. The narrative-biographical interviews analysis developed by Rosenthal goes through step 1 for successive analysis of life-history data, step 2 for text structure and thematic area analysis, step 3 for the recomposition of a life as experienced, step 4 for the consecutively detailed analysis, step 5 lor the reconstruction in a life as told and a life as experienced, and step 6 for the process of type formation. As a result of analyzing with this method, it was shown the commonality as saying of ‘surviving only when being helpful for other person’, and the uniqueness as saying of ‘making an achievement by challenging what is interested'. Based on this, ‘life that my achievement leads to being conducive to other person' was elicited as the uniqueness. This outcome suggests that the period and the social context that the person had lived as well as ‘trauma experience’ itself, is the very important approach in understanding trauma that a person experienced. 본 연구의 목적은 생애사 연구를 통해,교통사고로 인한 배우자 사별을 겪은 한 중년여성을 이해하는 것이다. 이러한 연구의 목적을 위해,40대 중년여성 1명을 대상으로 심층면접을 하였고 이를 통해 자료를 수집하였다. 자료 분석은 개인의 체험된 생애사와 구술된 생애사의 차이를 통하여 삶의 실재성을 규명하는 Rosenthal의 내러티브-생애사 인터뷰 분석 방법으로 분석하였다. Rosenthal에 따른 자료 분석은 1단계 생애사적 데이터의 연속적 분석,2단계 텍스트 구조와 주제적 영역 분석,3단계 체험된 생애사의 재구성,4단계 연속적 세밀분석, 5단계 구술된 생애사와 체협된 생애사의 재구성 그리고 6단계 유형 형성의 과정을 거친다. 이러한 6단계에 따르는 분석 결과로 ‘다른 사람에게 도움이 되어야 살아남는다는 공통성,‘관심 있는 것에 도전하여 성취를 이룸’이라는 독특성이 도출되었다. 그리고 이를 토대로 ‘나의 성취가 다른 사람에게 도움이 되는 삶’이 고유성으로 나타났다. 본 연구는 한 사람이 경험하는 트라우마를 이해하는 데 있어, ‘트라우마 경험’ 그 자체만이 아니라 그 사람이 살았던 시대와 사회적 맥락 안에서 개인의 트라우마를 이해하는 것이 매우 중요한 접근임을 알 수 있다.

내러티브-생애사 인터뷰 분석의 실제

양영자(Yang, Yeung-Ja) 한국사회복지학회 2013 한국사회복지학 Vol.65 No.1

본 연구의 목적은 Rosenthal의 내러티브-생애사 인터뷰 분석의 실제를 보여주는 데에 있다. 이에, 한 재독한인노동이주자의 인터뷰를 사례로 하여 생애사적 데이터의 연속적 분석, 텍스트분석과 주제적 영역분석, 체험된 생애사의 재구성과 연속적 세밀분석, 이야기된 생애사와 체험된 생애사의 비교 분석의 절차에 따라 단계별로 분석한 결과를 제시하였고, 이를 통해 Rosenthal의 내러티브-생애사 인터뷰 분석의 실제를 보여주었다. 이어, 이러한 연구가 사회복지학 분야 생애사 연구와 사회복지실천에 시사하는 함의를 논의하였다. The current research intends to show the practice of the narrativebiographical interviews analysis developed by Rosenthal. As an example of this, the research analysed an interview with a Korean migrant worker in Germany in 4 stages as follows: 1. analysis of biographical data, 2. text and thematic field analysis, 3. reconstruction of life as lived and sequential fine analysis, 4. contrasting the life-story as narrated with life as lived. Based on the research, some implications for the biographical research in the social welfare and for the social work practice were addressed.

탈북 대학생의 언어 문식성 양상에 대한 질적 탐색 - 학습 생애사적 접근의 내러티브 인터뷰와 질적 내용 분석을 중심으로 -

오현아,김지혜 국어교육학회(since1969) 2019 국어교육연구 Vol.- No.71

In this study, we tried to analyze the language literacy patterns of North Korean defector college students based on the narratives of the learning biographical approach and the qualitative analysis as a textual analysis technique. To this end, Chapter 2 examined the significance of a learning biographical approach to analyzing the language literacy of North Korean defectors, and Chapter 3 attempted to analyze the results of a study life history based on a prior survey, negative interview, and supplementary survey of 10 North Korean defectors attending a private university in Seoul, while Chapter 4 conducted an analysis of language patterns based on qualitative analysis. The results of an analysis of the three North Korean defector college students’ study life story are as follows. First, the concept of capturing the life and learning of North Korean defector college student’s separated by 1) cognitive level and 2) affective level. Second, on a cognitive level, four topics were derived and the results were compiled: (1) the degree of school education experience in North Korea, (2) the duration of transit to other countries, (3) the status of learning experience in transit countries, and (4) whether or not elementary, middle and high school education experience in South Korea. Third, on a affective level, three topics were derived and the results were compiled: (1) experience in writing assessment in South Korean universities due to North Korean accents; (2) anxiety about possible social adaptations in South Korea; and (3) whether or not they were accompanied by family members. In Chapter 4, the results of language literacy analysis based on qualitative content analysis are as follows. First, the analysis of language literacy patterns of North Korean defector college students was presented first by distinguishing between 1) universal language literacy problems that could appear the same to South Korean university students and 2) language literacy problems according to the special variant of North Korean defector college students. Second, the three-stage structure of introduction, main theory, and conclusion was same thing with university students in South Korea: 1) lack of general-level language literacy, 2) lack of ability to outline, 2) lack of understanding of self- thought or argument. Third, as for the language literacy characteristics according to the special variable of a North Korean defector college student, it presented a critical writing culture due to 1) difficulties caused by differences in terminology in inter-Korean textbooks; 2) differences in literary literacy due to differences in literary reading experience; and 3) the characteristics of North Korea’s social system. 이 연구에서는 학습생애사적 접근의 내러티브 인터뷰와 텍스트 분석 기법으로서의 질 적 내용 분석에 기반해 탈북 대학생의 언어 문식성 양상을 분석하고자 하였다. 이를 위해 2장에서는 탈북 대학생의 언어 문식성 양상 분석을 위한 학습생애사적 접근의 의의를 살핀 이후에, 3장에서는 서울 소재 A 사립대학에 재학 중인 탈북 대학생 10명을 대상으로 사전 설문과 내러티브 인터뷰, 보충 설문을 바탕으로 학습생애사 결과 분석을 시도하였으며, 4장에서는 질적 내용 분석 기반의 언어 문식성 양상 결과 분석을 진행하였다. 3장의 탈북 대학생의 학습생애사 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 탈북 대학생의 삶과 학습을 포착하는 개념으로 1) 인지적 차원과 2) 정의적 차원을 구분하여 유형화하였다. 둘째, 인지적 차원에서는 (1) 북한에서의 학교 교육 경험 정도, (2) 타국 경유 기간, (3) 경유 국가에서의 학습 경험 여부, (4) 남한에서의 초중고 학교 교육 경험 여부의 4가지 주제어를 도출하여 연구 결과를 구성하였다. 셋째, 정의적 차원에서는 (1) 북한 사투리로 인한 남한 대학 내 글쓰기 평가 감점 경험, (2) 남한 사회 적응 가능성에 대한 불안감, (3) 가족과의 동반 여부라는 3개의 주제어를 도출해 연구 결과를 구성하였다. 4장에서는 질적 내용 분석 기반의 언어 문식성 양상 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 탈북 대학생의 언어 문식성 양상 분석은 우선 1) 남한의 대학생들에게도 동일하게 나타날 수 있는 보편적인 언어 문식성 문제와 2) ‘탈북’ 대학생이라는 특수 변인에 따른 언어 문식성 특성을 구분하여 제시하였다. 둘째, 남한의 대학생들에게도 동일하게 나타날 수 있는 보편적 차원의 언어 문식성 문제로는 1) 개요 짜기 능력이 미비한 경우, 2) 자기 생각이나 주장을 드러내지 못하는 경우, 3) 서론-본론-결론의 3단 구조에 대한 이해가 부족한 경우를 제시하였다. 셋째, 탈북 대학생이라는 특수 변인에 따른 언어 문식성 특성으로는 1) 남북한 교과 전문 용어 차이로 인한 어려움, 2) 문학 독서 경험의 차이로 인한 문학 소양의 차이, 3) 북한의 사회 체제 특성으로 인한 비판적 성향의 글쓰기 문화를 제시하였다.

필리핀 결혼이주여성의 ‘자기 복원’ 생애사-로젠탈의 내러티브 분석 접근-

강영미 한국사회복지질적연구학회 2015 한국사회복지질적연구 Vol.9 No.1

This study approached life of a Filipina marriage migrant, using Rosenthal’s narrative analysis method. Data analysis dealt with her chronicle, life narrative, and life experience using Rosenthal’s 5-step narrativelife history analysis method, as well as the way she narrates her life story from a present point of view through text analysis and thematic analysis procedure. Conclusion shows that although she chose international marriage as a survival strategy to escape poverty, she could not sustain herself without receiving government aid even in Korea. However, Korea was not merely a land of dream and prosperity, but also a place that permanently changed her philosophy. She came to help others in similar situations by extending her boundaries. Such changes in her attitude were especially triggered by “Motherland religious community” as a system to support her strength. “Motherland religious community” also turned out to have played a significant role in restoration of her identity. 이 연구는 필리핀 결혼이주여성의 생애를 로젠탈(Rosenthal)의 내러티브 분석방법으로 접근했다. 자료분석은 로젠탈의 내러티브-생애사 분석 5단계를 적용하여 연대기 순 생애사를 다뤘으며, 이야기된 생애사와 체험된 생애사를 구성하고, 텍스트 분석과 주제적 영역분석 단계를 통하여 현재의 관점에서 서술된 생애사적 이야기가 어떻게 생성된 것인지, 발생기원을 분석했다. 연구결과는 연구 주인공의 생애에 있어서 빈곤을 탈출할 수 있는 생존전략으로 국제결혼을 수행 했지만 한국에서는 탈빈곤의 꿈을 이루지 못했고 오히려 기초생활수급자가 되는 것을 경험했다. 하지만 연구 주인공에게 한국이란 땅은 단순히 경제적으로 풍요롭게 살 수 있는 땅이 아니라 자신의 외연을 확장하여 같은 처지에 있는 사람을 돕는 것으로 삶의 가치를 바꾸게 한 곳이었다. 이러한 삶의 행로 변경에는 강점 지지체계로서 ‘모국종교공동체’가 자신의 정체성을 복원하는데 중요한 지지역할을 한 것으로 나타났다.

중년기 이혼여성의 생애사 연구 -정신분석적 관점으로-

배선윤(Seon-yun Bae) 대한문학치료학회 2019 대한문학치료연구 Vol.9 No.1

본 연구는 정신분석적 관점에서 중년기 이혼여성의 생애사를 해석하여 그 의미를 재구성하는 것에 그 목적을 둔다. 본 연구에서는 30대 중반에 이혼을 경험하고 50대에 들어서서 재혼을 한 후 다시 이혼을 경험한 한 여성의 생애사 자료에서 유년기 경험과의 관계성을 검토하여 참여자가 자기 생애 핵심 요인으로 꼽은 세 가지—아버지, 돈, 이성—와의 연관성을 탐색해 보고자 한다. 생애사 연구는 참여자의 경험을 자기반성적으로 성찰하고 기록하는 연구 방법이며, 이를 연구자가 재구성한다. 본 연구는 이 재구성의 과정을 정신분석적 관점에서 접근하여 참여자가 ‘다름 아닌(nicht anders)’ 바로 ‘그렇게 (so)’ 형성된 근본적 원인을 탐색함으로써 참여자의 자각을 돕고자 했다. 이러한 자각의 과정은 정신분석 이론 중 주체화과정과 상통한다. 이를 위해 본 연구에서는 F. Schütze의 내러티브 인터뷰 분석 틀을 이용하였고, 재구성을 위해서는 J. Lacan이 말하는 주체화과정에서의 담론의 이동을 적용한다. The Purpose of this study is to analyze the life history of middle-aged divorced woman from a psychoanalytic view. This study explores the relationship between the life of a middle-aged divorced woman and her childhood experience. In the process, the main themes are father, money, and man. Life history research is a research method that reflects and records participant’s experiences in a self-reflective way. The researcher reconstructs and interprets the record. This study approaches the process of reconstruction from a psychoanalytic point of view. And then, we help participant explores the causes of ‘not otherwise’, ‘just so’. This process of awareness in common with the process of subjectification of psychoanalysis. For this purpose, this study used the F. Schütze’s Narrative-Interview analysis framework. In order to reconstruct life history data, we applied Lacan’s Subjectification theory and we help the participant moves her discourse.

베트남 결혼이주여성 K씨의 한국사회 적응 경험 연구 : 슛제(F. Schütze)의 생애사 연구방법을 중심으로

오은주 한국국제문화교류학회 2024 문화교류와 다문화교육 Vol.13 No.4

본 연구는 베트남 결혼이주여성 K씨의 삶을 생애사 연구방법을 통해 연구자의 시각에서 재구성함으로써 개인의 생애 발달 측면뿐 아니라 사회생활 경험 및 인간관계를중심으로 결혼이주여성의 삶을 이해하는 데 목적이 있다. 연구방법은 내러티브 인터뷰(Narrative interview)로 자료수집 후, 슛제(F. Schütze) 의 생애사 분석방법을 적용하여 ‘인생 진행의 과정구조’, ‘이야기 재구성’, ‘개인 및 사회자원’으로 삶을 재구성하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. K씨의 인생은 용기 있는 선택이 삶을 변화시켰다. 이는다시 개인 자원인 ‘도전하는 용기, 인내력, 타인을 통해 자신을 성찰하는 태도’와 사회자원인 ‘다문화가족지원센터 도움과 학교 친구와 직장동료 지원’이 결합하여 한국사회에 적응하는 데 발현되었음을 발견하였다. 본 연구는 베트남 결혼이주여성 K씨의 생애사를 통해 결혼이주여성의 삶을 이해하고 조명해 보았다는 데에 의의가 있으며, K씨의 구체적인 생애사 분석결과를 바탕으로‘남편과 시 가족을 위한 결혼이주여성 이해 교육 프로그램 마련, 부모초청제도 보완, 직업인으로서 기회의 공정성 확보’와 관련하여 논의하였다 This study aims to examine the life of a marriage migrant woman not only from the perspective of individual life development but also focusing on social life experiences and human relationships by reconstructing the life of a Vietnamese marriage migrant woman, K, through the life history research method from the researcher’s perspective. The research method involves collecting data through narrative interviews, and the collected data is analyzed using F. Schütze’s life history analysis method. This method reconstructs life into “process structure of life progression”, “narrative reconstruction,” and “individual and social resources.” The findings of this study are as follows: K’s life progressed through courageous choices. It was found that the combination of personal resources such as “courage to challenge, perseverance, and an attitude of self-reflection through others” and social resources such as “support from multicultural family support centers, school friends, and workplace colleagues” facilitated her adaptation to Korean society. This study is significant in that it provides an understanding and highlights the life of a marriage migrant woman through the life story of K, a Vietnamese marriage migrant woman. Furthermore, based on K’s specific adaptation experiences revealed in this study, it proposes discussions related to “establishing educational programs for understanding marriage migrant women for husbands and in-laws, supplementing the parent invitation system, and ensuring fairness of opportunities as a professional.”

여성노인의 폭력피해 생애사 재구성 : 로젠탈의 내러티브 생애 연구 접근

강선경(Kang, Sun Kyung),전지형(Jun, Ji Hyoung) 서강대학교 생명문화연구소 2015 생명연구 Vol.37 No.-

본 연구는 생애 전체에 걸쳐 학대와 폭력을 경험한 한 여성노인의 삶을 한국사회의 정치·역사·문화적 맥락과 연결하여 살펴보고 노인학대에 대한 개선방안을 논의하고자 하는 목적에서 수행되었다. 연구방법은 로젠탈(Rosenthal)의 내러티브 분석방법을 양영자(2013)가 정리한 방법에 따라서 분석하여 수행 하였다. 이야기된 생애사와 체험된 생애사를 분리하여 구성하였으며, 텍스트 분석과 연속적 주제적 영역분석 단계를 통하여 현재의 관점에서 서술된 과거의 생애사적 이야기의 발생기원과 그 과정을 분석했다. 연구 결과를 통해 한 여성 노인 개인이 생애 전 과정에서 경험한 다양한 차원의 학대와 착취가 개인 차원에서뿐만 아니라 체제를 유지하기 위한 국가 공권력의 남용과 침묵 방치 등의 사회적 차원으로 확대되어 논의되어야 한다는 것이 밝혀졌다. 이에 노인과 여성 등의 사회적 약자에 대해 개인적·지 역사회적·국가적 차원에서 자행(恣行)된 폭력과 관련 된 사회복지의 실천적 함의를 제시했다. This study was carried out to look at the life of an elderly woman who experienced lifetime abuse and violence through politic, history, and cultural contexts of Korea society, and to discuss the improvement plans of elder abuse. Research method was performed by Rosenthal’s narrative analysis which was suggested by Yang Young Ja(2013). A life as told and a life as experienced were separately constructed, and origin and process of past lifetime history, but described in the present point of view, were analyzed through text analysis and thematic areas analysis. As revealed by the study results, various types of abuse and exploitation which an elderly woman had experienced through all her lifetime have to be discussed not only in the individual level but also in the societal dimension, such as misuse and neglect of government authority to maintain systems. The implications of social welfare practice were suggested in relation to violence used against the disadvantaged such as the elderly and women in the levels of individual, community, social, and national.

북한 이탈여성의 생애사 재구성 : 주체사상에서 벗어나 자본주의 사상의 미망으로

박소연 한국사회복지질적연구학회 2017 한국사회복지질적연구 Vol.11 No.2

In this study, I investigated experience of a female North Korean who was escaped from North Korea to South Korea, the motives of her escape and experience of settlement in South Korea. Inaddition, I analyzed the experiences using by Rosental's narrative - life history interview analysis method which can see the meaning of the narratives in context. To do so, this study would contribute to extend the understanding of the lives of women in North Korea. Data collection was accomplished in D city, Gyeonggi on February 2017 based on the method of Schütze's life - historical narrative interview. As a result of the analysis, the main themes were 'My life was deprived by the socioeconomic condition regardless of my own will’ and 'A stable life from a marriage after fleeing North Korea with no hope to South Korea failed. Additionally, the peripheral themes which worked as the background of priority themes were ‘a desperate life which failed to become a musician because of a status having a father who had prisoned during Korean War’, ‘a frustrated life to fail becoming a party member to be out of her own class from birth’, ‘an unhappy family life after her husband’s failure to enter the party in North Korea’, ‘a poor life falling into the bottom after her husband’s death’, ‘an unprotected being in China’ and ‘. ‘a confused identity which means that she could not belong to either North Korea or South Korea’. Moreover, the case structure which was the narrative structure of the life story was analyzed in terms of the meaning of the Ideology, capitalism, marriage and recognition of South Korea. The results of this study were as follows: first, the merchandising of the North Korean defectors, secondly, an argument of hypocrisy of capitalism’s economic system in South Korea, and the last, the ambivalence toward society of South Korea. 본 연구에서는 1명의 북한 이탈여성의 심층 면접을 통해 북한 이탈과 남한 입국을 선택하는 과정에서 어떠한 경험을 하였으며 탈북의 동기들과 탈북 과정과 남한 정착 과정에서 나타난 삶의 경험을 개인의 생애사와 사회구조적 맥락 안에서 그 구조를 볼 수 있는 Rosenthal이 고안한 내러티브-생애사 인터뷰 분석방법으로 분석하였다. 북한 여성의 삶에 대한 이해의 폭을 넓히는데 기여하고자 하였다. 자료 수집은 Schütze의 ‘생애사적-내러티브 인터뷰’의 방법에 따라 2017년 2월, 경기도 D시에서 이루어졌다. 분석 결과, 우세적 주제는 [나의 삶은 자신의 의지와는 상관없이 사회경제적 조건에 의해서 끊임없이 삶의 기반을 박탈당하고 구석으로 몰리는 삶]과 [북한에서 모든 희망을 내려놓고 남한으로 탈출하여 결혼을 통해서 생활 안정을 꿈꾸고자 한 전략이 좌절된 삶]이다.그리고 주변적 주제는 이러한 주제가 형성된 배경으로서 작용하는 주제로서 [북한에서 국군 포로의 자녀라는 지위 때문에 음악가의 좌절된 삶], [자신의 출신성분을 탈피하기 위하여 당성을 인정받고 당원이 되고자 하였으나 역시 좌절된 삶], [남편과 결혼 후 아버지의 국군 포로 전력 때문에 남편의 당원 입당의 꿈이 좌절되어 불화한 가족생활], [남편의 사망 후 주변부에서 나락으로 떨어진 삶], [중국에서 보호받지 못하는 존재, 남한에 정착한 후 남과 북 어디에도 속하지못하는 혼란스러운 정체성]으로 요약할 수 있다. 그리고 이야기된 생애사의 서사구조가 되는 사례 구조는 ‘사상의 의미와 자본주의, 결혼, 남한에 대한 인식’ 의 차원에서 분석되었다. 연구결과를 통해 첫째 탈북의 상품화, 둘째 남한의 자본주의 경제체제의 이중성에 대한 논의, 셋째 남한사회에 갖는 양가감정에 대해 논의했다.

질적 연구유형별 정당화 논거 탐색: 내러티브 연구법과 담론분석법을 중심으로

김병욱 한국교육사회학회 2014 교육사회학연구 Vol.24 No.1

This study tries to search for justifying or defending phrases and their theoretical bases for narrative analysis and discourse analysis methods. Even if there have been increased qualitative researches in social sciences and education fields, many qualitative researches lack legitimatizing phrases or statements which can justify or defend their research methods suited for their research themes and research problems. Even though beginning researchers are suffering from so many confusing array of genres and classifications of qualitative researches, they need to justify the choice of their qualitative research methods. If a study which adopts a certain qualitative research protocol is to show persuasiveness in their research findings, it firstly needs to state justifying phrases in the introduction part of the study and suggest coherent epistemological and methodological tone of the research and the research question. Justifying phrases for qualitative researches may be abstracted as follows. Qualitative research in general helps us explore individual’s everyday life, his/her own vivid experience and meaning-constructing process in interacting with others, and its’ relation to wider society and history, and so on. Narrative analysis can make us examine actors’ own experience and his/her interpretation of social and historical events. Discourse analysis helps us reveal the tacit strategies of ideologies and dominant groups. 사회과학과 교육학계의 과학주의적, 실증주의적 연구 경향의 주도 속에서도, 주관적이고 개별기술적 접근을 특징으로 하는 질적 연구가 최근에 많이 이루어지고 있다. 이들 연구는 교육 연구에서도 그 탐구 지평을 확장시킴으로써 새로운 통찰력과 창의적인 관점을 키워줬지만, 이를 읽는 사람들에게 흡족한 설득력을 주지는 못했다. 이렇게 된 이유로 우선, 질적 연구가 우리에게 이미 익숙해진 정형화된 연구설계나 가설검증 절차를 거치는 계량적 연구에 비해, 그 정련도나 객관도와 일반화 수준이 취약하기 때문이라는 시각을 들 수 있다. 그렇지만 이보다 더 큰 이유로 어떤 연구주제나 연구문제를 질적 연구로 수행하고자 할 때, 왜 이 연구주제나 연구문제를 질적으로 연구해야 하는지에 관한 정당화(justifying) 진술이 매우 미흡했기 때문이라는 점을 들 수 있다. 단순히 면담이나 관찰 등으로 얻은 자료를 연구자가 분석하고 해석했다고 서술하는 연구 동향에 독자들이 만족할 수는 없었을 것이다. 그동안 질적 연구의 타당화에 관한 논의는 더러 있었으나, 수행하고자 하는 연구주제나 연구문제의 질적 연구를 위한 정당화 진술이 연구의 서론 부분에 들어간 연구는 극히 드물었다. 이러한 정당화 진술이야말로 정형화된 연구설계나 가설검증 절차를 거치는 계량적 접근의 연구절차를 대신할 질적 연구 논리의 첫걸음이며, 이래야만 비로소 그 질적 연구결과도 충분한 설득력을 얻게 될 것이다. 이 연구는 질적 연구유형들 중 내러티브 연구법과 담론분석법을 정당화할 수 있는 구체적인 정당화의 논거들을 탐색하기 위한 것이다. 이들은 연구대상의 목소리와 숨결 및 경험 등에 초점을 맞추면서 그의 개별성, 독특성, 고유성, 다양성, 주체성, 자율성, 능동성, 맥락과 상황의 다원성과 민감성, 감성과 기분 등 개인적 차원은 물론, 사회적 실재나 정책의 구축과정과 그 이슈 및 그와 관련된 실용적 정보를 얻을 수 있게 해준다. 특히 내러티브 연구법은 과거ㆍ현재ㆍ미래라는 시간성, 상호작용, 상황이라는 내러티브적 공간 속에서 자신들만의 삶을 살아가고 있거나 살아온 학생과 교사들의 삶의 의미를 이해할 수 있게 해주고, 담론분석법은 특정 담론과 그 맥락 속에서 개인과 권력의 역학의 실재를 알아 현장 개선에 유용한 정보를 얻게 해준다. 정당화 근거로 제시된 관련 문구들은 연구자가 나름대로 구성한 것이다. 이들은 관련 질적 연구를 시작하면서 그 정당화 진술을 구체적으로 어떻게 해야 할지 난감해 하고 있는 사람들에게 도움을 줄 수 있을 것이다.

‘단약’ 중인 전 폭력조직원에 관한 생애사 연구

상종열 한국교정복지학회 2019 교정복지연구 Vol.0 No.59

In this study, we have lived a drug-dependent life for a long time, but we have approached the recovery point of the life of a former gang member who is now on a short-lived basis, to explore the factors that have led him to rely on or stop a variety of drugs, including methamphetamine. To this end, Rosenthal's Narrative-Biological Interview Analysis method, which suggests that data collected be analyzed through five stages, was used, and the analysis was reviewed in terms of legal and cultural aspects that led all gang members from adolescence to adulthood to factors that led to drug dependence and factors that led to their release from drugs. Studies have shown a variety of factors that have affected former gang members who have lived drug-dependent lives. In addition, in the process of reconstructing a participant's talked-about life history, participants were able to see that their past life as a drug was meant to be 'spend his life in vain' and that life in which participants lived after a short period of time was meant to be 'bicycle pedaling' and 'broken stringing.' The conclusions and discussions presented the need for the establishment of an ecological environment for treatment and rehabilitation in legal and social aspects. 본 연구에서는 오랫동안 약물에 의존하는 삶을 살아왔지만, 지금은 단약 중인 전 폭력조직원의 생애를 회복관점으로 접근하면서, 이를 통해 필로폰을 비롯한 다양한 약물에 의존하게 하거나 중지하게 만든 요인들을 교정복지 차원에서 탐구하고자 하였다. 자료 수집과 분석은 Rosenthal의 내러티브-생애사 인터뷰 분석(Narrative-Biographical Interview Analysis)방법을 사용하였다. 분석을 통해 전 폭력조직원이 약물에 의존하게 만들었던 요인들과 약물에서 벗어나게 만든 요인들을 사회문화적 내지는 법·제도적인 측면에서 검토하였다. 연구 결과, 약물에 의존하는 삶을 살았던 전 폭력조직원에게 영향을 미쳤던 요인들은 다양하게 나타났다. 또한, 참여자의 이야기된 생애사를 재구성하는 과정에서 참여자는 약물을 하면서 살았던 자신의 지난 삶을 ‘허송세월’로, 단약 이후 참여자가 살아가고 있는 삶은 ‘자전거 페달 밟기’와 ‘끊어진 끈 잇기’로 의미화되고 있음을 알 수 있었다. 결론 및 논의에서는 법적, 사회적 측면에서 치료와 재활을 위한 생태적 환경 구축의 필요성을 제시하였다.