우리나라 초등학교·중학교·고등학교에서 근무하는 교사와 직원의 운동장 종류에 대한 인식 조사 비교 연구

장석원 한국잔디학회 2019 Weed & Turfgrass Science Vol.8 No.1

There are three types (natural grass, artificial turf, and bare playgrounds) of school playgrounds in Korea. Knowing the thoughts of perception of students, teachers and staff, and student parent on the school playgrounds can be very important. However, no research has been done on the subject. This study is based on questionnaires received from 79 schools (27 natural grass, 23 artificial turf, and 29 bare playground schools) of 390 elementary, middle, and high schools where one of three types of playground is installed. The satisfaction of students, teachers and staff, and student parent according to the three types of school playground was in the order of natural grass>artificial turf>bare playground. Teachers and staff answered student safety (83.8%) and nature-friendly environment (90.9%), respectively, as the greatest advantages of a natural grass playground. They expressed different opinions by saying that the biggest disadvantage of natural grass playgrounds are limited use (71.1%) and difficult management (63.6%), respectively. Teachers and staff also answered that the most important advantage of artificial turf playground are available facilities throughout the year, but the biggest disadvantages are high injury risk (71.1%) and environmental hazard (72.7%). They responded with the greatest strength and weakness of the bare playground as the sympathy with nature and use restrictions during the rainy season. Assuming that they would set up a playground at their next workplace, the playground type they wanted to select was in the order of natural grass>artificial turf>bare playground. They answered that difficulty of playground management, student safety, and environmental risk are important as selection criteria. 우리나라 학교운동장은 주로 3가지 종류(천연잔디, 인조잔디, 맨땅)로 조성되어 운영되고 있다. 학교 운동장은 조성된 피복물의 종류에 따라 장점과 단점이 다르기 때문에 구성원의 만족도 차이가 있을 수 있다. 최근 전국적으로 다양한이유로 인해 운동장 종류를 바꾸는 학교가 늘어나고 있다. 따라서 학교 구성원의 운동장에 대한 만족도를 파악하는 것은 그들이 운동장 종류를 선정하는 의사결정 과정에서 영향을 미칠 수 있다는 점에서 매우 중요하다. 하지만 이에 관한연구는 이루어진 바 없다. 본 자료는 천연잔디운동장, 인조잔디운동장, 맨땅운동장을 운영하고 있는 390개 학교(운동장별 각 130개 학교)에 설문지를 보낸 후 운동장 담당자로부터 회신 받은 자료(천연 27개, 인조 23개, 맨땅 29개 학교)를 근거로 작성, 분석한 결과이다. 초등학교 ·중학교 ·고등학교 구성원인 학생, 직원, 학부모의 운동장 종류에 대한 만족도는천연잔디>인조잔디>맨땅운동장 순서로 높아 같은 의견을 보였다. 교사와 직원은 천연잔디운동장의 가장 큰 장점으로학생들에게 안전하다는 점(83.8%)과 자연친화적인 환경(90.9%), 가장 큰 단점으로 제한된 사용(71.1%)과 어려운 관리(63.6%)를 각각 꼽아 다른 의견을 보였다. 교사와 직원은 인조잔디운동장의 가장 큰 장점으로 연중 사용 가능한 시설이라고 답하였지만, 단점으로 높은 부상 위험성(71.1%)과 환경 유해 가능성(72.7%)을 각각 대답하였다. 교사와 직원은 맨땅운동장의 가장 큰 장점과 단점으로 자연과의 교감 환경 제공과 강우 시 사용 제한으로 같은 응답을 하였다. 마지막으로 교사와 직원이 차기 근무지에서 운동장을 조성한다고 가정할 때 선택하고 싶은 종류는 천연잔디>인조잔디>맨땅운동장 순서였다. 선택의 기준은 학생 안전, 환경에 대한 유해 정도, 관리의 난이도 등을 꼽았다. 무응답 중에는 학교 실정에 맞게 선택해야 한다는 의견도 있었다.

우리나라 초등학교·중학교·고등학교 천연잔디운동장과 인조잔디운동장의 관리 현황 조사

장석원 한국잔디학회 2019 Weed & Turfgrass Science Vol.8 No.2

In Korea, school playgrounds established with either natural turfgrass or artificial turf are gradually increasing. However, there are few studies on the management of the natural turfgrass and artificial turf playgrounds of school. The data in this study are based on questionnaires received from 50 schools (27 natural turfgrass and 23 artificial turf playground schools) of 260 elementary, middle, and high schools where one of two turfgrass types of playground is installed. The main problems that occurred in the school 's natural turfgrass playground were in the order of pest and weeds, drainage, and traffic stress. In artificial turf playgrounds, crumb rubber loss and user injury were major problems. The response of 59.3% and 65.2% of the participants showed that they spent less than 1,000 thousand won for the annual management of the school's natural turfgrass and artificial turf playground, respectively. From the expenditure budget, it was used mainly for the purchase of pesticide and fertilizer in the management of the natural turfgrass playground, but artificial turf playground management required turf maintenance, removal and replace of crumb rubber. Both types of playground respondents answered that they mainly get management information through the internet Web site. Respondents in natural turfgrass playgrounds hoped for human resource support (51.9%) of national and local governments, but respondents in artificial turf playgrounds indicated that budget support (52.2%) was the most important. 우리나라 초등학교·중학교·고등학교에서 천연잔디 운동장과 인조잔디 운동장은 학생에게 안전하고 모든 계절에 사용할 수 있다는 각각의 장점을 가지고 있어 맨땅 운동장의 대안으로서 그 수가 증가 추세에 있다. 천연잔디 운동장과 인조잔디 운동장 관리 실태를 파악하고 문제점을 개선하는 것은 학생들의 건강한 학습을 위해서 매우 중요하다. 하지만천연잔디 학교 운동장과 인조잔디 학교 운동장의 관리 실태에 관한 연구는 거의 없는 실정이다. 본 연구는 천연잔디 운동장과 인조잔디 운동장을 운영하고 있는 각 130개 학교(총 260개교)에 설문지를 보낸 후 운동장 담당자로부터 회신 받은 내용(천연 27개, 인조 23개)을 근거로 작성된 결과이다. 천연잔디 학교 운동장에서 발생하는 주요 문제는 병해충 잡초>배수>답압 순이었다. 반면에 인조잔디 학교 운동장에서는 충진재 유실과 이용자 부상이 주요 발생 문제였다. 천연잔디 및 인조잔디 학교 운동장의 연간 관리 비용은 1,000천 원 이하가 각각 59.3%와 65.2%로 가장 높게 나타났다. 관리예산은 천연잔디 운동장에서 주로 농약과 비료 구입에 지출하였고, 인조잔디 운동장에서는 잔디 보수와 충진재 제거및 보강에 소요되었다. 각 운동장 관리 담당자들은 주로 인터넷을 통해서 관리 정보를 얻는다고 대답하였다. 천연잔디학교 운동장 관리 담당자들이 중앙 정부나 지방 정부에서 가장 바라는 것은 인력 지원(51.9%)이었지만, 인조잔디 운동장 관리자들은 예산 지원(52.2%)이 가장 필요하다고 대답하였다.

우리나라 22개 초·중·고교 천연잔디 운동장의 잔디 생육 환경 조사

장석원(Seog-Won Chang),배은지(Eun-Ji Bae),김기동(Ki-Dong Kim),이정호(Jeong-Ho Lee) 한국잡초학회·한국잔디학회 2020 Weed & Turfgrass Science Vol.9 No.2

천연잔디 운동장은 학생들에게 정서적으로 편안하고 환경적으로 안전하다는 점에서 인조잔디 운동장과 맨땅 운동장의 대안으로서 그 수가 증가 추세에 있다. 본 연구에서는 천연잔디 학교운동장을 운영하고 있는 전국의 22개 초등학교, 중학교, 고등학교(육지 소재 17개교, 제주 소재 7개교)에 직접 방문하여 잔디 생육 환경을 조사하였고, 전문가들에 의해 위탁관리 되고 있는 제주도 지역 학교 운동장과 비전문가들에 의해 자가관리 되고 있는 육지의 운동장을 구분하여 비교하였다. 학교 운동장의 방향은 대부분의 학교에서 남서향과 남향이었다. 육지와 제주 지역의 운동장 토양은 모래가 60-80%가 포함되어 있는 사양토 또는 양질사토였다. 제주 소재 학교의 토양에는 육지에 비해 유기물, 인산, CEC 등의 함량이 높았다. 학교 운동장의 잔디 종류는 대부분 들잔디로 조성되었다. 초장은 제주 소재 학교의 운동장 잔디가 육지 소재 학교에 비해 짧게 유지되고 있었고, 피복률도 평균 92.6%로 매우 높았다. 잔디의 지상부 밀도와 대취층의 두께는 제주 지역 학교가 많고 두꺼웠다. 스프링클러는 고정식보다 이동식이 많았으며, 평균 4.1개가 운동장 관수에 이용되고 있었다. 천연잔디 학교 운동장에서의 주요 병은 페어리링병, 녹병, 갈색퍼짐병이었으며, 잔디혹응애와 두더쥐 피해가 자주 발견되었다. 육지와 제주 지역 모두 바랭이와 망초가 주요 잡초였다. 전반적으로 전문가들에 의해 관리되는 제주도의 학교 운동장 잔디 상태가 비전문가들에 의한 육지지역 학교에 비하여 우수하였기 때문에 향후 학교운동장 관리의 효율성 제고를 위해 전문가들에게 위탁 관리하는 체계를 고려하여야 할 것으로 판단된다. Natural turfgrass school playgrounds are increasing in number as alternatives to artificial turf and bare playgrounds because they are emotionally comfortable and environmentally safe for students. This study was conducted by visiting 22 elementary, middle, and high schools(17 land-based schools and 7 schools in Jeju) that have natural turfgrass playgrounds to investigate the turfgrass growth environment. The school grounds in Jeju island, which are managed by experts, are compared with those on land, which are self-managed by nonexperts. The direction of the playgrounds was southwest and south in most schools. On the land and in the Jeju, the playground was sandy loam or loamy sand soil containing 60-80% of sand. The soil content of the schools in Jeju was higher in nutrients such as organic matter, phosphorus concentration, and cation exchange capacity (CEC) than the land-based schools. The turfgrass types of playgrounds surveyed were zoysiagrass (Zoysia japonica or Z. matrella). Plant height of Jeju schools was shorter than that of land schools. Turfgrass coverage was 92.6% in Jeju, which was higher than land schools. The shoot densities and the thickness of thatch layer of turf were higher and thicker in Jeju schools, respectively. Sprinklers were mainly movable types, and an average of 4.1 was used for watering the playground. The main diseases on the natural turfgrass grounds were fairy ring, rust, and large patch, and zoysiagrass mite and moles damages were frequently found. Crabgrass (Digitaria ciliaris) and horseweed (Erigeron canadensis) were the main weeds both on land and in Jeju. In general, the turfgrass condition of Jeju"s school playgrounds, managed by experts, was better than that of land schools by non-experts, so it is considered that the outsourcing system them to experts should be considered to improve the efficiency of school playground management in the future.

경기도내 천연잔디 학교 운동장 잔디관리 현황

한상욱,소호섭,원선이,주영철 한국잔디학회 2015 Weed & Turfgrass Science Vol.4 No.4

학교 운동장은 체육활동 외에도 학생들과 지역 주민들의다양한 여가 활동이 이루어지는 중요한 공간이다. 본 연구는 운동장 조성 및 잔디관리 현황 조사를 통하여 천연잔디학교 운동장의 문제점을 파악하고 앞으로 학교 운동장 잔디의 품질향상을 위한 기초자료로 활용하고자 수행되었다. 경기도내에 천연잔디 학교 운동장 40개소를 방문하여 운동장관리 관계자와의 질문 답변과 현장조사 결과 학교당운동장 면적은 평균 3,890m2, 1인당 운동장 면적은 평균12 m2로 나타났다. 운동장 잔디관리는 학교 관계자에 의한자체 관리가 조사 대상 학교의 95%로 나타났고, 잔디관리비용은 조사된 학교의 대부분인 90%가 5백만원 이하의 적은 비용으로 유지 관리되고 있었다. 천연잔디 학교 운동장의 문제점으로는 잔디관리의 어려움과 잔디관리에 소요되는 비용 부담 등으로 나타났다. 운동장 잔디관리의 가장 큰어려움으로 잡초관리와 관수작업으로 나타났다. 학교 운동장은 조사대상의 97.5%가 한국잔디로 조성되어 있었으며시비 년2회, 깎기 년6회, 잡초방제 월2회, 관수는 위조발생시 처리하는 수준으로 나타나 많은 학교가 최소관리 수준에서 잔디관리가 이루어지고 있는 것으로 조사되었다. 학교 운동장의 잔디상태는 양호한 곳이 14개소, 개선을 요하는 수준에 있는 학교가 26개소로 관배수시설 확충과 함께기본적인 잔디관리 수준을 높임과 동시에 잔디보식, 통기, 배토 등과 같은 적극적인 갱신작업을 통하여 운동장 잔디품질 향상이 필요한 것으로 판단되었다 Forty schools having natural turf playgrounds were investigated by on-spot investigation and oral interviews with relevant school officials to find out basic information on turfgrass management practices of school playgrounds in Gyeonggi province. Average area of playground was 3,890 m2 per school and 12 m2 per student. Ninety five percent of turf playgrounds were managed by school staff and ninety percent of schools spent less than 5 million won per year for turf management. The difficulties in turfgrass management were considered as a major challenge for the schools, followed by turfgrass management cost. Among the management practices, school officials pointed out weed management as the most difficult work, followed by irrigation. The average number of fertilization and mowing was 2 and 6 times per year, respectively. About the half of playgrounds were irrigated only when there was wilting symptom. Zoysiagrass was the most popular choice for the school playgrounds and only three school playgrounds were established with pop-up irrigation system. Fourteen school playgrounds had good turf quality but the rest of school playgrounds had inadequate turf quality requiring minor or full renovation.

우리나라 학교 운동장 천연잔디 보급에 관한 학교 구성원 인식 조사

정은설,전용진,서정원,전권석,윤준혁,배은지 한국잔디학회 2023 Weed & Turfgrass Science Vol.12 No.3

본 연구는 전국 17개 시도의 천연잔디 학교운동장을 사용하고 있는 학교 구성원을 대상으로 천연잔디 학교운동장에대한 인식 정도, 천연잔디 학교운동장의 장단점, 천연잔디 활용 목적 및 관리현황, 천연잔디 학교운동장의 개선사항 등을 설문하여 분석하였다. 천연잔디 학교운동장을 이미 이용하고 있는 학교 구성원의 설문이다 보니 천연잔디 학교운동장에 대한 매우 긍정적 평가가 많았고, 실제 사용자로서 느끼는 단점을 보다 구체적으로 파악할 수 있었다. 천연잔디의관리와 특성 시기의 낮은 활용도에 따른 어려움이 있는 바 트랙이나 답압 집중 구역의 안전한 타 피복재의 부분 적용 검토나 잔디 품종별 운동장 식재 디자인에 대한 추가 연구가 필요하다고 판단된다 This study was conducted by surveying school members who use natural turfgrass school playgrounds in 17 cities and provinces across the country. The survey contents included the level of awareness of natural turfgrass school playgrounds, the pros and cons of natural turfgrass school playgrounds, the purpose of natural turfgrass use and management status, and improvements to natural turfgrass school playgrounds. As this was a survey of school members who were already using natural turfgrass school playgrounds, there were many very positive evaluations of natural turfgrass school playgrounds, and it was possible to identify in more detail the shortcomings felt by actual users. Improvements included the need for budget support for planting varieties resistant to traffic stress and managing natural turfgrass in order to expand the application of natural turfgrass. Natural turfgrass is difficult to manage and is underused at specific times, so in areas where tracks or damage to traffic stress is concentrated, it is necessary to review some applications of other safety covering materials or conduct additional research on planting design using various natural turfgrass varieties.

학교 운동장 조건에서 봄철 그린업 전후 답압 강도에 따른 들잔디와 금잔디 운동장의 품질 차이

김기동(Ki-Dong Kim),이정호(Jeong-Ho Lee),장석원(Seog-Won Chang) 한국잡초학회·한국잔디학회 2020 Weed & Turfgrass Science Vol.9 No.2

천연잔디 학교 운동장은 이용자의 안전 확보, 자연친화적 공간 제공 및 환경조절 기능이 우수하여 맨땅, 인조잔디 운동장의 대안으로 제시되고 있다. 하지만 천연 잔디 운동장이 갖는 장점이 뚜렷하고 천연 잔디에 대한 선호도가 높음에도 불구하고 잔디 관리의 부담감으로 학교마다 운영에 어려움을 겪고 있다. 본 연구는 천연잔디 운동장의 보급 확산과 효율적 잔디 관리를 위해 가상의 학교 운동장 조건에서 그린업 전후에 답압의 강도가 들잔디와 금잔디로 조성된 운동장 품질에 미치는 영향을 분석하였다. 답압 처리는 들잔디와 금잔디 포장에서 70 kg의 성인 남성이 10분간, 빈도는 주 1, 3, 5회 및 무답압 처리로 3주간 실시하였다. 토양경도는 들잔디와 금잔디 포장 모두 답압 빈도가 높을수록 유의하게 증가하였고 주 3회 이상의 답압 조건에서 뚜렷하였다. 답압이 멈추면 토양 경도가 줄어드는 경향이었다. 공 튀김 높이는 들잔디와 금잔디 포장 모두 답압 빈도가 높을수록 유의하게 증가하였다. 그린업률과 지상부 밀도는 답압 빈도가 높을 수록 감소하는 경향이었다. 하지만 답압을 멈추면 그린업이 빠르게 진행되었다. 전체적으로 봄철 그린업 시기에는 금잔디가 들잔디에 비해 답압에 의한 영향을 덜 받는 경향을 보였다. Natural turfgrass playgrounds have been suggested as an alternative to bare land or artificial turf grounds for its excellence in user safety, nature friendly space, and environment control function. However, natural turfgrass playgrounds, though having many benefits and a high preference, are limitedly used at schools because of the burden of turfgrass care. In this study, playground quality by human compaction before and after spring green-up of Zoysia japonica and Z. matrella in school playground conditions were evaluated for the expansion of natural turfgrass playground and its efficient use. Human compaction was applied for three weeks by an adult of 70 kg for 10 minutes, under the condition of no compaction, once, three times, and five times per week in Z. japonica and Z. matrella field. Soil hardness of both Z. japonica and Z . matrella field significantly was increased as more compaction frequency, and it showed obviously under the condition of more than 3 times per week. When the compaction stopped, the soil hardness tended to decrease. Ball rebound height of both Z. japonica and Z. matrella fields was significantly increased as more compaction frequency. Coverage rate and shoot density of Z. japonica and Z. matrella decreased significantly as more compaction frequency. But after human compaction was stopped, the green-up progressed quickly. In general, during the spring green-up period, the Z. matrella tended to be less affected by the human compaction than Z. japonica.

정부의 학교운동장 조성사업의 문제와 해법

조민행(Min Haeng Cho),오병돈(Byoung Don Oh) 한국체육교육학회 2013 한국체육교육학회지 Vol.17 No.4

이 연구는 지속가능성 측면에서 정부의 학교운동장 조성사업의 문제점을 환경 및 경제적 관점에서 고찰하였다. 지속가능한 학교운동장에 관한 문헌들을 찾기 위해 우리나라의 대표적 전자문헌 검색 사이트를 이용해 운동장, 공공스포츠시설, 지속가능성, 접근성, 환경 등을 핵심어를 활용하여 검색범위를 좁혔다. 학교운동장 조성사업은 학교운동장을 선진화된 체육시설로 조성하여 학생들의 체육활동 여건을 개선하는 것으로 정부의 지원으로 각 학교의 여건에 따라 천연잔디, 인조잔디, 감람석, 흙 운동장 등을 조성하는 것이다. 인조잔디의 경우 고무분말 충진재의 안전기준이 설정되었다 하더라도 시간이 경과하면서 미세한 먼지가 된 고무분말을 흡입하여 규폐증과 같은 인체의 유해성이 존재하며, 인조잔디의 재설치 비용이 정기적으로 (7-8년) 소요되기 때문에 학교운동장으로서 지속가능성이 떨어진다. 또한, 학생수는 많고 운동장 면적이 작은 학교에서 천연 잔디를 조성할 경우 공간 수용력이 떨어져 운동장의 사용일수가 짧은 단점이 있다. 반면에, 관수작업에 과학기술을 접목한 흙 운동장 조성은 이용자의 접근성을 편리하게 해주며, 다양한 신체활동을 수행할 수 있는 이용성을 제공해주고, 관리비용 이 상대적으로 적게 들어 스포츠시설로서 지속가능성을 보장해준다. 결론적으로, 황토와 마사토의 적절한 배합, 침투배수와 표면배수 구축, 스프링클러 구축 등의 흙 운동장 조성은 자연친화적이며 지속가능성 차원에서 학교운동장의 새로운 대안이 된다. The purpose of this study was to review the remodeling school sport fields in the course of review of the scientific literature. Over the past few years, South Korean has remodeled sport fields with surfaced with artificial turf. This product offers many advantaged over natural turf for playing outdoor sports. It is little affected by weather conditions, whereas overused natural turf has large areas of bare ground which become hard and dusty during dry periods or muddy during wet periods, and are therefore not as safe for the players. Although artificial turf fields are beneficial for playing activities, citizens and organizations have questioned the safety of certain materials used in the manufacture of these surfaced. In light of all the information gleaned from the scientific literature, it appears that the health risks for players who used artificial turf are significant and that it is completely not safe to engage in sports. Metal analyses have identified the presence of chromium, cobalt, and lead in certain materials. The organic compounds such as volatile, PAHs do exceed the limit values established to protect human health. It should be emphasized that sport fields with surfaced with clay is considered as an alternative one for remodeling school playgrounds.

잔디운동장 훼손 현황과 풀을 이용한 도시 학교 운동장 주변의 녹화 가능성

서병기,Seo, Byung-Key 한국잔디학회 2008 한국잔디학회지 Vol.22 No.1

대전광역시 소재 71개 초 중 고등학교를 대상으로 천연 잔디 운동장 조성 후 훼손 정도를 조사하였다. 2002년부터 2004년에 걸쳐 조성되었던 71개교의 천연 잔디 운동장은 조성 1년 후 초등학교 51%, 중학교 76%, 고등학교 42%의 훼손률을 나타내었다. 2008년 현재 천연 잔디 운동장이 비교적 양호하게 유지되고 있는 학교 수는 6개교로 줄어들었다. 천연 잔디 운동장 상태가 비교적 양호한 6개 학교는 2007년 새로 잔디 운동장을 조성한 2개 학교와 특수학교 1개교, 그리고 초등학교 1개교와 중학교에 비해서 운동장 이용률이 비교적 낮은 여자고등학교이며 그 외는 잔디 보호를 위해서 이용을 엄격히 제한하고 있는 2개 고등학교이다. 그리고 도심형 학교 2개교와 산지형 학교 3개교의 운동장 주변에 자라고있는 초본식물을 조사한 결과 조사 대상 5곳 모두에서 총 33과 101종이 자라고 있었다. 입지에 따른 조사 결과 산지형 학교는 30여종에서 45종이 자라고 있었지만 아파트가 밀집된 도심형 학교의 초종 수는 20여종에 불과 하였다. 이 중 국화과 식물이 20종으로 가장 많았고, 벼과 식물이 17종, 마디풀과와 콩과 식물이 각각 7종, 석죽과 식물이 6종, 겨자과 식물이 5종, 사초과 식물이 4종순으로 많았다. 조사 대상 5곳에서 모두 발견된 종은 쑥, 닭의 장풀, 쇠뜨기였고, 4곳에서 발견 된 종은 메꽃이 있었다. 3곳에서 발견된 것은 개망초, 망초, 고들빼기, 씀바귀, 명아주, 쇠무릎, 질경이가 있었다. 추후 출현 초종들에 대한 구체적인 활용 방안에 대한 조사가 필요하다고 판단된다. This study was carried out to investigate the deterioration rate and conditions of natural lawn play grounds from 71 schools in Daejeon metropolitan city. Also, we investigated the grasses and wild flowers of 33 families and 101 species on five additional school grounds. One year after planting in 71 schools from 2002 to 2004, we found out that the school lawn grounds coverage were deteriorated up to 51% in elementary schools, 76% in middle schools, and 42% in high schools. There are 45 species on the two school grounds located in mountain areas, 20 species on the three grounds located in downtown areas. There are 20 species in Compositae family, 17 species in Gramineae, 7 species in Polygonaceae, and 7 species in Leguminosae, 6 species in Caryophyllaceae, five species in Cruciferae, and 4 species in Cyperaceae.

운동장의 피복 유형별 표면 및 대기온도 비교

이학형,권오경,신진희,Kabir Md. Faisal,이광수,류승필,이동운 한국잔디학회 2015 Weed & Turfgrass Science Vol.4 No.1

Playground is frequently used for physical and sports activity by students as well as by common people, which isconstructed with various cover materials on the ground. This research surveyed the surface temperature in Kyungpook NationalUniversity Sangju campus playground which is covered with various cover materials [bare field, zoysiagrass (Zoysia japonica) turffield, urethane track, concrete field, epoxy field and artificial turf field] in Sangju, Gyeongsangbukdo, Korea. Temperature wasmeasured 4 times per day at 09:00, 12:00, 15:00, and 18:00 from May to October 2014 in surface and 1 m height above the ground. Surface temperature was different, depending on cover materials and survey time. Bare field and zoysiagrass turf field was lowersurface temperature than other sites. Higher surface temperature site was different depending on survey time. Urethane track andartificial turf field was hotter than other sites at 12 and 15 hours, however concrete and epoxy field was hot at 18 hours. One meterabove ground temperature was the highest in artificial turf field except at 18 hours. So natural turf, zoysiagrass playground willincrease the athletic performance by reduce the surface and above ground temperature. 운동장은 체육활동 공간으로 학생은 물론 일반인들도 자주 이용하는 시설로서 다양한 피복소재들을 사용하고 있다. 본 연구에서는 동일한 운동장에 다양한 피복소재들이적용되어 있는 경북대학교 상주캠퍼스의 대운동장에서 피복 소재별(나지, 들잔디 식재지, 우레탄 트랙, 콘크리트 바닥면, 에폭시 바닥 처리, 인조잔디)에 따른 표면온도를 비교하고자 수행하였다. 조사는 한국잔디의 녹화시기를 고려하여 5월부터 10월까지 지표면 온도와 지상부 1 m높이의온도를 측정하였는데 각각 9시, 12시, 15시, 18시에 측정하였다. 지표면 온도는 피복소재 별과 조사 시간대별로 차이를 보였는데 나지와 천연잔디에서는 전체 조사 시간대에서 가장 낮은 온도를 나타내었다. 온도가 높은 지역은 조사시간대별에 따라 차이를 보여 우레탄 트랙과 인조잔디에서는 12시와 15시 조사에서 온도가 가장 높았고, 콘크리트와 에폭시 바닥면에서는 18시 조사에서 가장 높은 온도를 보였다. 지상 1 m 높이의 온도는 조사지역별 온도의 차이는 지표면에 비하여 현저히 적었으나 18시 조사를 제외하고, 모든 조사 시간대에서 인조잔디 지역의 온도가 가장높게 나타났다. 따라서 운동장에 들잔디와 같은 난지형 천연잔디도 지표면과 지상부 온도 상승 억제 효과가 있어 운동 경기자의 경기력 향상에 기여할 것으로 생각된다.

우리나라 천연잔디 학교운동장의 농약사용 실태와 학교 구성원의 화학농약 인식 조사

장석원,이정호,배은지,김신후 한국잔디학회 2022 Weed & Turfgrass Science Vol.11 No.3

우리나라 천연잔디 학교운동장에서 화학농약 사용 여부는 학교 구성원들의 건강과 직결되어 있지만, 운동장 관리의효율성을 제고할 수 있다는 점에서 외면하기 어렵다. 본 연구에서는 천연잔디 학교운동장의 효율적인 관리를 위한 기초자료를 얻고자 천연잔디운동장 운영 학교의 화학농약 사용 실태와 학교 구성원들의 화학농약에 대한 인식 정도를 설문을 통하여 조사하였다. 방문한 천연잔디 학교운동장에서는 페어리링, 갈색퍼짐병, 잎마름병 등과 같은 병해, 지렁이와 잔디혹응애와 같은 소동물, 바랭이, 토끼풀, 개망초, 망초 등이 주요 잡초로 조사되었다. 조사한 학교에서는 살균제, 살충제 및 제초제를 각각 연간 0.4-1.4, 0.1-1.7, 0.4-1.7회의 범위로 살포하고 있었다. 중학교와 특수학교에서는 제초제 사용보다 손제초의 비율이 높았다. 화학농약 살포시기는 대부분의 학교에서 학생들의 안전을 위해 학기 중 살포보다 여름방학 중 농약 살포 비율이 높았다. 학교운동장 관리자들은 대체로 화학농약이 안전하지 않다고 생각하고 있었으며, 화학농약에 대한 부정적 인식은 다른 학교 구성원에 비해 학부모가 높은 편이었다. 화학농약 사용에 관한 부정적인 인식의 주요 원인으로는 잔류독성에 대한 우려의 이유가 가장 높았다.